2010年校长年终述职报告

2023-05-11 06:03:02 来源:述职报告 作者:依依 阅读量:          下载此文档

培训学校校长年终述职报告 - 2010年校长年终述职报告

  各位领导、各位教职员工,大家下午好!  

  时间过的真快,转眼间一年在忙忙碌碌中又过去了。今天是我当校长第三次述职,前两次的情景,前两次的心情记忆犹新。第一次,我有点茫然。茫然的是我如何能肩负起学校发展的重任。第二次,我有点胆怯。胆怯的是我对学校发展的思路能否成功。今天第三次,我自豪和骄傲。我自豪的是我对学校的发展思路正在稳步的一一兑现。我骄傲的是上级领导、社会各界、尤其是在座的各位给予了我极大的关爱和鼎立的支持。在此,我向大家深深地鞠一躬表示我真诚的谢意。  

  由于十六中这方沃土养育了我,使我在大连市有“三绝”:一绝:我是唯一一个在同一所学校从一个普通教师成长为校长的。二绝:我是大连市普通高中中唯一一个特级教师。三绝:我是唯一一个校长仍然坚守在教学一线上课的。我今天说这些不是在飘扬自己,而是想告诉大家十六对我恩重如山,我对十六情深似海。我说这些我想告诉大家我与十六有难解之缘,同甘苦共欢乐。我说这些我还想告诉大家我视十六为家园,视十六发展的责任为己任。  

  在座的各位,不管是领导团队的成员,还是其他的教职员工都可能已经体验到我的管理力度在日益加大,日益细化,日益规范。用一个字来概括,那就是“严”。为什么要严?“无规矩不成方圆”。“严”的目的就是要打造“钢铁长城”,使十六中永远立于不败之地。我经常向自己发问,经常反思自己的管理工作,在“严”的过程中,是不是没有人情味了?是不是过于苛刻呢?是不是……但是我得到自己的答复是我做到了“以人为本,”严而有度。  

  一、    严中律己  

  俗话说:“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十个字来概括我的自律:“敬业、公正、坦诚、廉洁、钻研”。  

  敬业是我的宗旨。我能处处严格要求自己,时时起表率作用。我每天都早来晚走,每个周六都不休息,巡视校园,走进班级,与老师学生谈话,发现问题,解决问题。一年来分别承担高一精读、听力和阅读课,在缺少外语教师的情况下,我能够冲在前,勇挑重担。在坚持上课的同时,我不放松对德育、教学、总务等各方面工作的管理。我注重领导团队的打造,注重提高领导素质,每次班子例会都拿出十分钟轮流讲案例,并结合自身情况反思自己的工作。我善待领导班子所有的成员,把他们视为我的兄弟姐妹,我了解他们各自的习性,各自的优点和各自的不足,扬长避短,维护班子的团结,做到用人不疑,疑人善用,我放手让他们大胆地工作,同时对工作中出现的问题,勇于承担责任。  

  坦诚公正是我的秉性。我公正地对待每一个人,每一件事,对事不对人,对一切不良现象敢于批评,绝对不好人主义,我把个人的情感与工作截然分开,从不拉私人感情,虚心听取大家的正面和负面意见,深入实际。对通过与师生谈话、现场办公、书信往来和工会搞的“我的心声”收集等形式所获取的信息,我都能认真阅读,细细琢磨,不断反思,发扬长处,改进不足。  

  廉洁是我的美德。对学校的帐目管理清晰,收支两条线,各种福利定期向大家公示。我从不接触学校的一分钱,每张发票报销都要经过三个人签字,经手人、主管部门负责人和校长。教师外出培训、购买录音机等物品,各口代表、后勤管理人员、工会主席等共同参与办理。如:最近购买的15副乒乓球台子,是由体育组刘海春、邱纯、宋建东一起去谈价位,在他们谈价位的基础上,我出面每个又拉下50元。  

  钻研是我的爱好。“学习,学习,再学习”。我知道做好一切工作,最好的方法就是读书学习,因此我一直坚持读书,《用心领导》、《细节决定成败》、《领导的艺术》、《管理寓言》等书籍,我在网上阅读了上百篇有关如何当校长以及学校管理方面的文章,还善于收集报刊上的好文章。不仅自己善于学习,而且在全校创设学习氛围,每个学期都给教师和学生赠送书籍。我用我个人的专家奖金给每位教师买了一本《你在为谁工作》的书。学校还给每个教研组买了《英才是怎样造就的》。《每天做好一点点》发放到每个教研组和每个班级。通过读书学习,我提高了理论素养和思想政治水平,同时把理论与工作实践相结合,使工作得法,有理有据。  

  二、    严中宏图  

  一个人生活在团队中,他的命运就紧紧地与这个团队融为一体了。作为这个团队的决策者对大家的命运起着极其重要的作用。决策是管理的心脏,一个成功的决策可以救活一个团队;相反,一个

  失败的决策有可能使这个团队走向衰落。一个成功的决策需要领导者的智慧,那么,这种智慧的来源又在哪里呢?首先,领导者应具备超强的战略眼光。其次,要具有丰富的想像力。最后需要有过人的胆量。三者是相辅相成,互为依托的。  

  学校发展到今天不是我一时心血来潮所为,是我当校长以来系列性的大胆创意和精心设计出来的。立足民族文化,创国际化学校目标的定位,内外团队交融管理模式的运作,国际交流的频繁,各种团队的打造,大连日报《校长治校》和《他乡之石拾多少》等板快的连载,教学管理的严谨,德育工作的实效,中山广场公益活动、团队共荣运动会等大型活动的连续举办,外语考级的成功,外语演讲比赛金奖、银奖的获得,课改工作的深化,各种应检工作的圆满完成,三年规划的制定,三批教师外出考察,分别到海南、杜廊口和青岛,50多人次出国考察等等。这一切都不是孤立的,它们勾划了学校发展的现状和前景,达到了外塑形象,内化素质的目的。   12

  三、    严中透明  

  市里一位领导曾问我这样一个问题:“你当校长是如何工作的?”要求用一两句话来回答。他说他问过好多校长,他们都认为这个问号很大,一两句话无法回答。而我毫不犹豫地回答道:“抓两会,建制度,开展三大主题活动。”我快速简单的回答得到了领导的肯定。领导表扬我说:“你行,工作有路子。”  

  两会,既工会和学生会。我非常重视这两个群众性的组织,因为它们代表的是广大师生的心声,它们架起的是与校长沟通的桥梁,它们的积极效应将推动学校的发展。定期召开工会和学生会例会,从人力和物力上大力支持两会开展各种活动,经常与两会的各级负责人对话,了解大家的心声,多种规章制度在不断地完善,每一项制度的推出都经过教工代表会的通过,形成了一种“制度管人,制度管事,制度管物”的良好局面。同时,感恩教育、团队精神的培养和文明礼仪三大主题活动始终穿插在全体师生间,贯穿于所有的工作中。  

  “抓两会,建制度,开展三大主题活动”使学校上下充满生机,使老师们从被动的工作变为主动的工作,使学校的一切管理走向民主化、透明化和制度化。评职、兑现、交流、人事安排、物品的购买等一切工作都不是校长一个人说了算,都是大家参与评定的结果。  

  四、严中有情  

  “东边日出西边雨,道是无情却有情。”人是有感情的,管理工作也有感情吗?不但有,而且只有追求有情管理,才能实现真正的管理。人是有思想、有激情、有创造力、有责任心的。要焕发人们的创造力和担当精神,除了要从利益上调动人,还要从感情上打动人。离开人的情感,一切组织形式、制度规则、思想理念都是僵死的。因此,我信奉的是“信任是最好的管理”理念。我善待每一位老师,尊老爱幼,关心弱势群体,为不同的老师提供不同的展示平台,随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况,我把大家家庭是否幸福和个人工作的心情是否愉悦视为己任。因此,便出现了六一儿童节的礼物,送给参加中高考的教师子女降暑的饮料,圣诞节展示全校师生风采的小台历, 与师生的邮件沟通,书信往来,到学生家家访,走访教师80多户,与师生谈话300多人次,多次为老师的子女就学等问题到处求人帮助,为教师解决后顾之忧的举措。为了提高教师的福利待遇我挖空心思想办法。我相信每一位老师所说的话,我了解每一位老师的疾苦,我愿意帮助每一位老师解决困难。我作表率营造了和谐的氛围,使我们的校园有三气:人气、正气和旺气。  

  我坚信人们愿意报答别人的信任和真诚合作的态度,而倾向于拒绝不公正、缺乏信任感的条件,即使接受这样的条件能获得利益。管理创新必须立足于尊重人、关爱人,坚持以人为本。  

  五、严中成效  

  激情就是动力,投入就是成功。我的激情和我的投入使我在校长的岗位上获得成就感,使我在严而有度,严而有情的管理中得到大家的认同和响应,使我们学校在社会上的知名度日益提升。  

  7月9日大连日报以《当果实成熟的时候》为题真实地报道了我校高考成绩,低进高出是我们的亮点。现在中考成绩已经公布,初步计算我们的全科及格率能达到78%,远远地超出了我们的预定指标。XX—XX年年我们学校获得首届全国中小学校园文化建设十佳创新学校、大连市中小学教育信息化工程建设先进学校、大连市课改点校(大连市完中唯一)、中山区政风行风建设先进单位等十多项荣誉称号。我本人获得全国十佳创新校长和大连市优秀专家称号。本周三,大连市直属高中校长会议在十六中二楼多功能厅召开,主讲人是我,一所普通中学的校长,我作了近一个

  小时有关新课改的汇报,得到了王允庆局长、一处宋处长以及高中校长们的高度评价。我们学校的媒体信息报道在中山区所有学校中遥遥领先。这些媒体报道展示了十六中的风貌。  

  老师们,这一切的取得不是我一个人的功劳,是我们全体老师努力的结果,是我们高标准要求自己,爱岗敬业,无私奉献的结果。面对累累成熟的果实,我们能不为

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标签: 述职报告 年终 校长 2010

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