县委***先进性教育分析评议阶段总结

2023-08-19 01:42:02 来源：教学工作总结作者：薇薇阅读量：下载此文档

　　自3月16日我*保持共产党员先进性教育活动从学习动员阶段转入分析评议阶段以来，在县委保持共产党员先进性教育活动办公室和县委督导组的正确领导和大力指导下，结合本委工作实际，紧紧围绕“找准抓住突出问题”，对照《党章》规定的党员义务和党员的基本条件，紧密联系个人实际，通过“群众提、组织点、自己找、相互帮”和“下级评上级、群众评党员、支部评党员、党员自己评”等多种形式，组织党员广泛听取意见，深刻进行自我剖析，自觉接受评议，开展批评与自我批评。在一个多月的分析评议阶段，党支部广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见，努力做到征求意见广泛深入，查摆问题准确全面，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实，互相帮助扎实有效，整改方向明确具体，边查边议边改，在思想认识上有了新的提高，在解决问题上有新的进展，达到了预期的目的，成效显著。

　　一、取得的主要成效

　　通过先进性教育活动分析评议阶段的开展，让我委上下的工作作风等有了明显的改进和转变，各项工作取得了更为显著的成绩。

　　（一）学风更浓、素质增强。通过先进性教育活动分析评议阶段边议边改，全委形成了一个自觉学习、积极进取的良好氛围。大家充分利用一切时间认真学习理论和业务，并注重学以致用、理论联系实际，使全员的各方面素质都有显著提高，也增强了全委的凝聚力、战斗力和创造力。

　　(二)作风转变、工作积极。通过先进性教育活动分析评议阶段边议边改，广大党员同志以科学的态度和求实的精神，兢兢业业地作好各项工作，树立起强烈的时间观念、效率观念和“维稳是第一任务”观念，扎扎实实地工作，踏踏实实地干事。(取得的工作成绩)

　　（三）严格要求、自我加压。通过先进性教育活动分析评议的开展，全体党员以与时俱进、开拓创新的精神状态，时时自重、自盛自警、自励，处处严格要求自己，正确对待个人得失，不计名利、不讲价钱、不图虚名、不事张扬、勤勤恳恳、兢兢业业。学教期间，全体同志牺牲双休日和休息时间，主动下到田间地头，深入到农村，帮助群众进行村耕生产，帮助进行烤烟移栽。同时，针对联系村灌溉水沟损毁的情况，继续为其筹集资金1.5万余元。通过分析评议，全体党员同志严格执行市纪委的文件精神，对市纪委提出的6个方面的要求，认真对照整改，有则改之，无则加勉，形成了廉洁自律的良好风气。

　　二、主要做法

　　（一）认真搞好思想动员

　　为开展好分析评议工作，我支部召开了支委会，专题研究分析评议工作，并制定了保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案，并严格按方案施行。3月19日，我们召开了分析评议阶段动员大会。会上党支部书记**同志着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。

　　动员大会后，我们组织党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论，精读《读本》的有关篇目，进一步掌握思想武器；认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，举行了党员及入党积极分子的学习座谈会，结合当前单位工作实际，畅谈各自的学习体会；以先进典型引路，学习任长霞、郑培民等优秀党员干部的先进事迹，对照先进，正衣冠、知得失、量差距。

　　（二）广泛征求意见建议

　　3月中下旬，班子和党支部开展了广泛的征求意见工作，向党内外干部群众发出对班子、党支部的征求意见表共计45份，收回42份，收集意见建议30条。发放党员个人征求意见表375份，收回332份，收集意见建议275条。设置意见箱一个，热线电话一条，召开座谈2次。本委先进性教育办公室和党支部对收集的意见建议进行了认真的梳理分析，对领导班子收集的意见建议进行了分类，其内容涉及贯彻上级方针和部署、干部队伍建设、民主集中制、开拓创新、人才培养、关心干部职工、党建、班子自身建设、党风廉政建设等九个方面。对党支部的意见建议进行了分类整理，内容涉及理论学习、支部建设、机关作风、党员表率作用、职工利益、管理等六个方面。

　　（三）层层开展谈心活动。在谈心活动过程中，我委不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式，保证谈心面达到100％。对在职党员实行“面谈”，对离退休党员实行“会谈”，对因公出差一时不能回来的党员实行“约谈”，对外出党员实行“电话谈”。在谈心活动中做到“四个结合”（与深化思想认识相结合；与调查

　　123研究相结合；与批评和自我批评相结合；与整改提高相结合），确保谈心活动取得实效。通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高，使谈心活动取得了实效。

　　（四）认真进行党性分析。为确保党性分析切中要害，触及灵魂，我们认真组织开展了“六对照、六剖析”活动，引导广大党员对照党章规定，剖析履行责任义务的情况；对照“三个代表”重要思想剖析世界观、人生观、价值观改造情况；对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，剖析思想、作风等方面的情况；对照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”和前段提炼出的党员先进性具体要求，剖析先锋模范作用发挥情况；对照廉洁自律有关规定，剖析遵守纪律的情况；对照先进典型，剖析自身在宗旨意识、精神状态等方面存在的差距。为让党员写好党性分析材料，我们印发了《怎样写好党性分析材料》，对格式、结构等作了规范。广大党员在撰写党性分析材料中，做到查摆问题准确，既客观实在，又突出重点，不纠缠细枝末节；分析问题深刻，多从自身找原因，多从主观找原因，多追根寻源；整改方向明确，措施切实可行。力戒让人代劳、盲目照抄、肤浅空洞、隔靴搔痒。对党性分析材料，严格实行层层审阅把关，督导组在审阅班子成员的党性分析材料的同时，对其他普通党员的党性分析材料进行适当调阅。凡联系个人实际不够、问题找得不准的，没有深挖思想根源、原因分析不透的，整改方向不明、措施不力的我们都要求其重写。

　　（五）严格组织召开专题生活会。注重专题生活会的思想性和针对性，努力运用“三个代表”学教活动的成功经验，于4月13、14日，4月28日组织开好了民主生活会和组织生活会。重点把好“三关”：一是严把会前引导关。专题生活会前，认真做好前期准备工作，引导党员干部依照党性分析材料搞好自我批评，多谈思想少谈工作，多讲不足少讲成绩；引导党员干部从团结的愿望出发，把问题摆在桌面，坦诚相见，与人为善，不回避矛盾，不借机整人，达到澄清思想、增进团结的目的，为专题生活会营造良好氛围。二是严把会中查摆关。从端正党员干部的态度入手，帮助他们消除“批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气”的顾虑，消除“宁说自己错，不揭他人过”的“老好人”思想，做到“出一身汗”、“红一回脸”，不怕亮短揭丑，不怕得罪人。三是严把会后总结关。我们对两个专题生活会的情况进行了综合归纳，对查摆出的问题梳理归类，形成了综述材料，经县委督查组审阅后报给了县委先进性教育办公室。

　　（六）实事求是、客观公正地搞好党员评议和通报。一方面切实把握评议的方法和步骤。按照县委的要求，组织生活会结束后，4月29日下午，召开了专题会议，根据征求到的群众意见、党员党性分析、党员互评、群众参评的情况、党员的一贯表现，进行综合分析、认真讨论，实事求是、客观公正地提出对每个党员包括党员领导干部的评议意见，并填写好对每个党员的《评议意见表》，送单位审查后，向党员本人反溃党员对评议意见有异议的经书面申请支委会进行复议。对个别党员提出的不合理的看法和要求，党支部书记及时做好他们的思想引导和解释工作，使他们能正确对待组织，正确对待群众的意见，正确对待自己。再一方面适时通报民主评议的情况。我们积极采取开会、个别谈心、张贴公告等形式，将专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力的方向，党支部的评议结果，在本单位的全体干部职工(含离退休人员)和征求意见的对象中进行通报。

　　（七）认真开展督查测评

　　按照安排，党支部于4月29日召开了督查测评大会。会上，支部书记**同志作了述“议”报告。县委主管领导、人大代表、政协委员、服务对象及本委全体干部职工参加了对本单位督查测评。结果显示，98%的群众对我委分析评议阶段的工作表示满意，2%的表示基本满意。

　　三、主要经验

　　（一）抓基础

　　为开展好分析评议工作，召开了支委会，专题研究分析评议工作。工作中，切实按照“关键在领导、基础落实在党员”的要求，党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评；以此带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论，充分体现出党支部的带头、带领、带动（“三带”）作用，进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。

　　（二）抓关键

　　自我分析“真准深像”。真即自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评议别人要真；准即突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在

　　123保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题；深即分析原因深刻深入，要以“三个代表”重要思想为指导，从世界观人生观价值观上分析原因，在组织分析中要升上去，高标准严要求，在个人分析时要降下去，深刻分析产生问题的思想根源；像即剖析问题恰如其分，严格对照“三个代表”重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式，剖析出自己的特点和个性。交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作，也是难点和亮点工作。党支部书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，真正做到了思想上有触动，实际中有行动，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。

　　（三）抓落实

　　在分析评议过程中，做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果，以整改修正查摆结果。特别是根据我县清明期间一些工作人员工作责任心不强，导致不稳定隐患较多的现状，我委进行了专题督查，并就一些不良现象进行了点名批评，要求限期整改。

　　（四）抓结合

　　抓好分析评议与本职工作的结合。先进性教育，最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段，一手抓先教，一手抓工作，以先教促工作，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，使单位的各项工作得以健康发展。同时开展了访贫问苦捐助活动，我支部党员25人，收到捐款1200元，在这次捐款中，领导捐款最多，充分体现了党员领导干部的表率作用。

　　四、两点启示

　　（一）建立有效的反省自查机制是分析评议的前提条件。只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助，否则，分析评议只能空谈、流于形式，达不到应有的目标和效果。

　　（二）充分发扬民主集中制是分析评议取得成功的关键环节。民主集中制是党的根本组织原则，是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；只有坚持集中，才能在民主的基础上收集、整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。

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