小学工作巡查情况通报

　　20**年10月11日，12日，xx中心小学校级干部用两天时间对辖区xx小学、xx小学等八校进行全面的工作检查。内容包括：学校管理、校园安全、教学常规、文化阵地建设以及总务后勤工作等方面。每到一校，检查组各司其职，或查阅资料、或实地察看、或与教师学生交流，在检查之后的信息反馈上及时向所在学校管理人员提出了整改要求。现将本次检查情况通报如下：

　　一、学校管理工作

　　各小学在管理形式上较为规范，执行力度上基本到位。具体表现为：制度建设健全，管理人员分工明确，财务管理透明，学校工作日志记录详细，呈现逐步规范办学的良好势头。但有待改进之处同样存在：各校行政议事不多，对召开教师会不够重视，导致中心小学政务要求、会议信息、活动情况等不能及时全面传达给教师，学校考勤没有形成好的制度，归档的资料整理意识较差等。

　　二、校园安全

　　学校安全工作是头等大事。只有强化管理、加大教育力度才能确保安全。可喜的是各校对安全管理工作较为重视，对中小安全管理要求落实较好：1、落实了安全目标责任书；2、班级安全工作计划制订落实较好；3、各校注重了重点时段的安全教育。如：早操、课间活动、放学路队护送等，都有记录可查；4、国旗下的安全教育讲话有声有色；5、各班张贴了学生详细信息，包括：详细住址、家长姓名、联系方式等；6、多数学校少先队工作计划安排了安全教育活动。如：中小本部少先队安排并举行了火灾应急疏散演练活动，xx小学少先队11月份安排了“安全伴我行”活动。7、“六个一活动”多数学校做了安排。肖弄小学已经落实安全教育专题黑板报，王湾小学自行编制了安全教育儿歌。8、各校落实了首节课点名制度以及学生离校清点制度，其中，乔木小学落实离校清点制度较好。9、多数学校注重了安全隐患的排查工作。

　　存在几个亟待整改的问题：1、少数学校安全目标责任书不符合学校、班级工作实际，较为空洞，责任界定不明确，如：路队护送、课余时间谁是什么职责？没有界定。2、少数班级安全工作计划不实际，对抓好安全工作没有实际作用。3、个别学校安全管理不到位，希望“柴田小学”对发动教师参与安全管理工作一定要引起重视。

　　存在问题的学校这是管理上的安全隐患，及时进行整改非常有必要。

　　三、教学常规

　　本次教学常规巡查重点在三个方面：一是各校校长以及教导主任查教师备课作业测试等管理上的情况；二是教师备课情况；三是教师作业批改情况。

　　抓常规管理的工作记录大部分学校是真实、准确的。但杨辛小学、柴田小学无任何记录，这是管理失职，必须尽快纠正。还有个别学校记录滞后，没有坚持每两周检查一次。

　　教师备课基本符合要求。教学计划周密，进度同步，书写详细、规范。但在备课本“教学反思”一栏有老师都是撰写“板书设计”，不符合备课本书写要求，更有老师根本没有反思，如果涉及评职称或上级主管部门的督察，肯定不合格，希望各位老师引起足够重视。

　　作业批改是教学过程的信息反馈。绝大多数老师批改及时，有评语、有等级、有纠错、有批改日期。非常细致，非常辛苦。

　　部分老师存在以下问题：1、作文批改仅有“阅、日期”，无任何评语或修改之处；2、个别学校对“写字”教材批改不及时，或根本没有进行写字指导。《写字》教材与课本同步，既是教学重难点的复习资料，又是学生养成良好书写习惯，掌握写字技巧的良师。农村小学生唯一的写字训练教材，我们没有理由不重视；3、基训批改落后，不能起到及时复习巩固的作用；4、美术作业、英语作业个别老师不符合要求，单元测试没有成绩记录册；5、柴田小学部分教师没有备课，严重违反教育教学规律。

　　值得肯定的是：xx小学肖xx生老师基训批改及时、认真、细致，学生专门用红笔纠错，易于巩固；xx小学胡存军老师高年级另加了“词语练习”作业；xx小学叶xx老师，金xx老师均任教复式班，虽教学条件艰苦，但学生各科作业质量很高，且备课详实，学校各项活动开展很好。

　　四、学校文化阵地建设

　　各校文化阵地建设工作做得较为朴实，这是当前村级小学工作的薄弱环节。

　　对于中小常抓的方面稍好一些。例如：各校班级黑板报出刊较好，有校园安全主题板报，迎国庆专题板报等。彭桥小学制作了学校宣传栏，内容较为丰富；xx小学班级宣传字画内容全面。其余学校在这方面比较欠缺，必须要利用有限资金在合理位置制作校园宣传栏，达到宣传学校办学特色，展示学校教育成果的目的。此外班级文化建设同样要重视。只有营造了良好的学习环境才能巩固教育成果。《名人名言宣传画》《课堂常规》《守则规范》等是教育熏陶学生的无声力量。12

　　希望各校在中小适当投入的基础上，加大自身切合实际的投入，或想方设法寻求其他支持来丰富学校育人环境。

　　五、总务后勤

　　总务后勤工作的根本宗旨是服务教育教学，协助学校管理。

　　各小学后勤保障工作基本能让师生满意，学校食堂管理基本做到了：不以盈利为目的留剩饭剩菜二次食用，建有食品进货台账，没有在校园内出卖小食品。

　　本期中小配备的电脑、办公桌椅以及其他固定校产各校务必做好登记，加强管理。校园卫生工作能做到定期打扫，没有卫生死角。学校财务账目清楚。杨辛小学胡存军同志虽是本期接手财务，但账目规范。

　　本次中小巡查目的明确，旨在了解各校在以上方面工作的真实情况，查摆问题，指出不足，固然值得肯定的地方较多，但凸显问题不少，究其原因有以下几点值得深思：

　　1、由于学校管理人员思想有弊端，所以中小要求执行不到位。如：《写字》作业的批改问题，责任书职责界定问题，常规检查记录问题等。

　　2、学校校长主人翁意识不强。如：打印机闲置，文化阵地建设没有添置任何宣传性字画等。

　　3、功利思想严重。下发的检查表格没有及时自查，工作做与不做一个样。

　　4、管理体制有待健全。管理人员身体力行不够。

　　希望存在问题的学校能尽快整改，转变工作作风，逐步规范办学行为，抓实校园安全，抓牢常规管理，发展校园文化，提高教育服务质量。

　　二0**年十月

篇2：出勤情况通报_考勤检查情况通报

　　对出勤的情况做一个检查，检查之后就需要将情况进行通报。下面小编给大家带来出勤情况通报，仅供参考!

　出勤情况通报范文篇一

　　8月20日下午13：30分，学校考勤工作组由郭校长助理、闵校长助理带队，人事处、党委办公室、校长办公室、教务处一行共七人，对全校各部门、各岗位人员出勤情况进行了全面检查。现将检查情况通报如下：

　　一、检查结果

　　当日检查全校共计有10人因病假未到岗工作，有15人因事假未到岗工作，有5人在没有和部门负责人请假的情况下，擅自未到岗工作。

　　二、处理意见

　　对于病、事假人员按学校考勤制度执行，所在部门的考勤员要按学校规定将病、事假条及时上交，人事处要对病、事假人员按相应规定执行绩效扣减;对原因不明未到校工作的5人，由人事处与分管副校长共同与本人谈话，说明未到校工作的理由，并按旷工1天处理;将1人调整了工作岗位。

　　职工出勤情况是学校工作有序进行的根本保障，今后学校将高度重视学校考勤工作，各分管副校长将不定期带领考勤工作组人员到各部门、各岗位进行抽查;各部门负责人要及时向本部门教职工传达学校考勤管理规定，严格履行请假手续，切实加强考勤管理和遵章守纪教育;全校广大教职工要认真遵守学校工作纪律及各项规章制度，发扬主人翁精神，用高度的责任感和事业心，树立“校荣我荣”思想，以工作为重，以学校事业为重，为学校良好发展作出积极贡献。

　　卫生学校职工医科大学

　　20xx年8月25日

出勤情况通报范文篇二

　　xx公司11月份考勤考核情况通报本月指纹考勤情况与上月考勤情况相比，较有好转。为了能更好的推动公司考勤管理工作,使员工能更加遵守劳动纪律，综合部考勤人员已对11月份考勤数据、报工表、缺勤说明单及请假条进行了核对。现将11月份指纹考勤考核通报如下：

　　一、缺卡人员考核通报安通部：赵晓强出勤24天，缺卡5次，超出法定2天，考核20元。生产部：任泉林出勤19天，缺卡4次，考核80元;王新华出勤23天，缺卡5次，超出法定1天，考核60元。机运部：吴文凤出勤15天，缺卡2次，考核40元;荆升龙出勤23天，缺卡1次，考核20元;杜永祥出勤24天，缺卡4次，超出法定1天，考核40元。

　　二、缺卡人员通报2 安通部：魏福全出勤27天，缺卡1次。生产部：王爱会出勤30天，缺卡3次;王俊文出勤30天，缺卡3次;耿献明出勤24天，缺卡1次;王福元出勤29天，缺卡3次;郭永福出勤29天，缺卡2次;李富平出勤30天，缺卡3次;冀树林出勤24天，缺卡1次;秦志芳出勤24天，缺卡2次;高彩军出勤28天，缺卡1次;金楠出勤26天，缺卡1次。机运部：张红兵出勤28天，缺卡5次;尹晋伟出勤23天，缺卡2次。经营部：王殿鹏出勤26天，缺卡1次;胡爱军出勤29天，缺卡1次;吴晓燕出勤26天，缺卡2次。调度室：荆卫生出勤28天，缺卡1次;田玉成出勤29天，缺卡1次。综合部：张桂林出勤26天，缺卡2次。

　　三、未上够法定出勤人员通报安通部：逯强强出勤21天，缺勤1天;高彦君出勤22天，缺勤1天;李润怀出勤20天,缺勤2天。生产部：任泉林出勤19天，缺勤4天;张登峰出勤22天，缺勤1天。机运部：张富义出勤22天，缺勤1天;杨素文出勤21天，缺勤2天;吴文凤出勤15天，缺勤7天。调度室：李建华出勤20天，缺勤2天。3 根据《xx公司指纹考勤管理制度(试行)》规定，本月队干以上法定出勤应为23天，一般管理人员法定出勤应为22天。

　　xx公司综合部

　　二〇xx年十二月四日

出勤情况通报范文篇三

　　学生xx小区团委各单位:

　　为了进一步学习重庆市委、组织部部长陈存根同志《深入推进“抓党建、促三风、建三高”工作不断开创高校党建工作新局面》讲话精神，同时积极响应我校将在20xx年3月29日至4月30日，集中开展《重庆交通大学学生手册》辅导学习报告(重点讲解变更内容)暨依托团组织生活会开展《重庆交通大学学生手册》讨论活动的号召，学生xx小区决定召开了《学生xx小区学生教育管理年活动动员大会》。会议开展之后，取得了积极有效的成果，但在活动中也出现了无故缺席等不良现象。为了严明会议纪律，现将《学生xx小区学生教育管理年活动动员大会》的出勤情况做如下的通报：

　　出勤率第一阶段第二阶段团委办公室100% ,不参与新闻信息中心100%，不参与勤工助学办公室100% ，不参与心理咨询及事务中心100% ，不参与自律委员会100% ，不参与管理学院团总支100% 4.4% ，

　　河海学院团总支83.3% 89.8% ;会议参与单位交通运输学院团总支100% 100%，

　　航海学院团总支100% 77.0% ，理学院团总支81.5% 81.8% 。

　　希望各单位有关负责人能够对此次通报情况高度重视、严格督促下属学生干部，认真反思会议参与情况，积极学习贯彻会议精神，将会议内容真正落实到实处。

　　学生xx小区团委

　　二〇xx年四月六日

出勤情况通报范文篇四

　　为进一步抓好我局机关效能建设工作，现将本月第3周的考勤及督查情况通报如下。

　　一、出勤情况

　　本周无迟到、早退现象。

　　二、督查情况

　　10月21日下午3点20分，义务监督员对xx镇财政所进行督查时发现，财政所同志能遵守上班工作纪律，保持较好的工作状态，环境卫生良好。10月23日上午8点15分，局效能督查组对镇区办财政所进行督查时发现，该所4名同志在岗在位在状态，另1名同志下村办事，岗位告知牌指示在正确位置;但环境卫生有待加强。

　　三、工作要求

　　全区财政干部要进一步强化责任意识，做到在位谋政履其职、心中有责不懈怠;进一步强化进取意识，为党和人民开拓奋进、不懈奋斗;进一步强化奉献意识，脚踏实地、埋头苦干，以自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。

　　xx年xx月xx日

篇3：开学工作检查情况通报

　　本学期的开学工作检查组有三拨。

　　第一拨是倪局和杨科，就我校严重的招生压力提出了指导性的意见：尽我们最大努力给外来务工人员子女提供就读的机会。因为是在开学前夕，老师们几乎没有觉察到。

　　第二拨是许局带领的教育局核心团队，包括倪局、俞局。开学第一天，他们冒雨来校，足以体现领导对我校搬迁工作的重视程度。他们从办学的总体层面查看了我校的整体面貌。意外的是：领导们在三号楼查看时，正好有一扇窗子从二号楼的四楼飞落，巨大的落地声让每个在场的人心惊胆寒，幸亏学生都在教室。这扇掉落的窗子再次为我们敲响了安全的警钟。各自范围内的设备设施，我们一定要多加关注。一旦发现安全隐患，一定要及时排除。就我的了解，第一周的学生活动存在着很大的安全隐患。有学生把身体攀附在楼梯的扶手上，有同学在天桥上奔跑追逐，有同学被小台阶绊倒，有同学横着走路自己把自己绊倒，有低年级的同学把矮墙当做跑道……这些现象必须得到遏制，确定本周为“禁止攀爬和追逐周”，请班主任教育，少总部加强专项检查。

　　第三波是杨科、沈主任所带的集团检查小组。一行五人都是火眼金睛的教育专家。

　　一进校园就开始巡视，发现校园够大，但就是不干净。“不干净”？两年前，我来到天补小学，最大的感觉就是不干净。现在我们整体搬迁了，给人的感觉还是不干净吗？看来，不是我们的场地出了问题，是我们的人出了问题，我们习惯了在灰尘中过日子。当然，这其中很大的因素是基建引起的。但我们带着学生多做几遍，一定会弄干净的。现在，两个保洁工已经到位，班级的卫生包干区基本明确。我们要发动全体师生一起做卫生，实在做不到的地方请保洁公司帮忙。相信经过一段时间的努力，天补小学一定会摘掉“不干净”这顶黑帽子的。

　　检查组分别听取了黄xx、施xx的语文课，孙xx的数学课，陶xx的数学科。抽课全部是由他们定的，我们几乎没有回旋的余地。听课者就课堂情况进行了反馈：孙xx的课上得很成功，重点突出，展示出扎实的教学基本功。唯一遗憾的是很好的教学举措没有在教案中体现出来。陶xx的课是杨科指定的，陆总校长在课堂上充分感受到了陶老师的认真细致。但明显感觉到两个问题，一是管理组织学生不力，二是课堂容量太小。我想这可能是初中教师在转换过程中必然遇到的问题。而何主任听到的施xx的课，就得到了褒奖，学生课堂秩序井然，行动一致，课堂效率高。

　　还有一节课我没有听到评价，是因为蒋校长把我校的四年级语文教师集中起来进行了专项交流。本次检查，领导们特别重视四年级的省抽准备。今年的省抽改成了全样本，成绩统计到每所学校，原来使用的“怪招”现在不管用了，领导们非常着急。用沈校长的话说：原来一直是我们学校着急，现在你们领导也终于着急了。

　　本学期，沈xx主任拟订了《海门市小学教学有效管理实施细则》，编制了《理想课堂以学定教观察表》。本周我们将分组学习，并将此作为本学期教学工作的准则。沈主任用上面的标准来通报他看到的现象，提出“朝向卓越坚守日常”的行动理念。1.翻阅了计划，发现了一份体育计划安排表中书写很笼统，如：游戏一、二、三，指出需要有明确具体的项目名称。还有些计划时间安排未达23周。再次发现计划栏目中前后的关联度没有，如分析中习惯不好，后面没有响应的措施；分析中有学困生，后面目标中没有提到补差的目标，措施中也没有响应的表述。2.巡课发现上语文课了，黑板上还是上课留下的数学题目，教师在前面组织，学生在下面行动不一，课堂组织水平低下。他指出：再优秀的教师，学生不听，一切都是云烟。就在这个问题上，我很佩服沈主任，他看出了我校部分教师教学质量提升缓慢的最大症结：确实，我校有部分教师补会课堂管理。后面我们会在巡课中关注这个现象，我们还将进行专题的研讨交流，甚至是现场观摩，切实提升教师的课堂管理能力。

　　陆总校长关注了我校转岗教师，他深入课堂听课，给我们提出了这样的要求：用规范来确定课堂的底线要求，用同伴互助来引领教师的课堂组织能力。本周将由工会牵头启动1+1同伴互助行动，希望指定到的教师能义不容辞地参与，一起为平息家长反响，提升办学声誉而努力。当然，转岗教师也要放下身段，遇到问题多和同伴交流切磋，千万不要有“得过且过”的想法。一年以后，你是走了，但你给孩子们留下的东西不可抹去。12

　　对于以上检查组指出的问题，我请大家对照一下，在近两天内修整好。

　　老师们，后期学校趋于平稳。学校领导将会把工作重点转移到最日常的教学中。请大家不要过于紧张，我们进课堂完全没有故意找茬的意思。大家完全可以把最日常、最生态的课堂展示出来。记住：我们来不只是发现问题的，而是解决问题的。

篇4：情况通报格式

　　情况通报的内容大体包括“开头+主要做法和成绩+存在的主要问题+今后的打算或要求”，那么，下面是小编给大家介绍的情况通报格式，希望对大家有帮助。

常见的结构和写法：

　　1.只介绍情况，正文为两分式，开头写概括，然后写具体事实或情况。

　　2.三分式，正文开头写概况，主体写具体事实或情况，然后对情况加以分析得出结论。

　　3.四分式即在前一种形式的基础上在加上结尾部分，提出要求或希望。

　　在写作过程中到底采用哪种方式，可根据制文意图而定。事实或情况的叙述和分析是情况通报征文的核心和灵魂。要写好情况通报，需把握以下几点：

　　简洁入题，概括评价

　　情况通报的开头，一般无须长篇大论，主要是概述一下通报的内容，或叙述一下总的情况，简要写明做法或特点，取得的主要成绩，作出一个总的评价。比如，××军区《全区部队作风纪律教育整顿的情况通报》的开头(见所附原文，下同)，首先交待了这次教育整顿的总体情况：以“××××××”为内容，以“××××××”为重点，着力解决了哪些问题。然后对整顿之后取得的成绩做了一个评价：“各级抓管理工作的指导思想进一步端正，……成效明显”。简单地说，就是采用了“概况+成绩”的写法，开头行文，要注意三点：一是要概括，不能太具体;二是要简明，语言简洁明了;三是评价要中肯，不能夸大其辞，要为下文写“存在的问题”留下余地。

　　叙述“成绩”，先面后点

　　“主要做法和已经取得的成绩”，是情况通报的核心部分，通常是摆事实，采用叙述写法，把怎么做的具体方法措施写清楚，再把效果怎么样写出来就行了，不必议论，避免讲一些空洞的道理，要紧紧围绕“是什么”这一基本内容来写。

　　在叙述中，要注意层次顺序，一般是先总叙后分叙。总叙主要把面上的情况说清楚，有时可通过局部情况叙述来反映面上情况，但前面要加限制词，如“大多数单位”、“有的单位”等。为了增强说服力，在总叙以后，要选择比较典型的有代表性的事例加以印证，典型单位既可专指，也可泛指，事例要进行取舍，以求精当，重在摆事实，对一些过程可少写或不写。以《全区部队作风纪律教育整顿情况通报》中的第一点为例，从“军区安全工作电视电话会议后……传达到基层单位”谈的是军区各单位对这次教育整顿的态度——非常重视，思想认识统一，行动迅速。接着写各大单位共同采取的措施——普遍召开常委会或首长办公会，认真学习首长讲话……。为了更好地说明面上的情况，下面又专门讲了军区联勤部、装备部等单位为落实上级指示精神所采取的措施，即有重点地介绍了几个“点”，内容不长，点到为止，叙述次序清楚明了。在其后几个观点的阐述中，均采取了这样的模式：先面后点。这样，既可使阅文者了解全局，又可使之有重点地参照其他单位的做法，而且，对这些“点”的介绍同时也包含着表扬的成分，可谓一举多得。

　　“问题”点透，注意分寸

　　情况通报的第三部分一般是写“存在的主要问题”。“问题”，即工作中由于主观或客观因素造成的失误，或者需要解决的矛盾。情况通报中为了客观地反映情况，通常在写成绩之后，对工作中存在的问题进行必要的阐述。在阐述问题时，需要注意几点：一是问题要点透。不要出于私心把问题写得太抽象，或者看似问题实则不是问题。在写问题时可点到具体单位，也可不点，这要视情况而定。二是要注意措词恰当。不要为了突出问题就肆意夸大其辞，也不要为了掩盖问题而随意淡化。在《全区部队作风纪律教育整顿情况通报》中对问题的阐述，可以明显看到用笔的分量远轻于成绩，这是因为，这份情况通报的侧重点是“整顿”所收到的良好效果，但同时也不能对仍然存在的问题视而不见，所以，在叙述问题时，加了一些限定词，像“有的”、“有些”、“不够”、“不同程度”、“一般性布置”等等，较好地把握了用词的分寸;同时，对于问题比较严重的单位不照顾面子，点名批评，这样可以起到警示他人的作用。

　　“打算、要求”二者取一

　　情况通报的结尾，是“今后的打算或要求”。这一部分在写法上有几种形式。“今后的打算”是机关对于今后工作的安排。“今后的要求”则指机关对于主送单位的要求。这里的安排、要求等，在一份情况通报中，只会有其中一种，而不应同时都写，具体选哪一种，应视情况而定。

　　《全区部队作风纪律教育整顿情况通报》的结尾采用了“提要求”的写法，这样写跟整篇公文的基调相吻合。因为这份公文本来就是针对现实中存在的问题进行整顿后的一份通报，通过整顿，很多问题得到了解决，一些矛盾得到了化解，但从通报的第三部分“存在的问题”来看，这次整顿并不是一劳永逸的，而且在整顿期间还出现了个别问题，这就说明“问题”在一些单位仍然存在，这些单位应将整顿工作继续搞下去，其他单位也应从中汲取教训，防止类似事情再次发生，因此，在结尾部分对全区部队提出要求自然就是题中应有之义。当然，究竟应采取哪种结尾方式，要根据公文的内容来决定，使之与全篇内容相一致。

情况通报范文1

　　全区部队作风纪律教育整顿情况通报

　　××××、××××、×××××、×××××××：

　　按照军区统一部署，×月中、下旬，全区部队普遍进行了一次以“××××××××××”为主要内容的作风纪律教育整顿。这次教育整顿，认真贯彻从严治军方针，以条令条例为依据，以领导机关为重点，着力解决××××、××××、××××、××××等问题，坚持揭短求实，边整边改边落实。通过整顿，各级抓管理工作的指导思想进一步端正，工作作风有明显改进，部队作风纪律建设明显加强，促进了管理工作的落实。普遍反映，这次作风纪律教育整顿非常及时，敢于较真，震动很大，导向对头，成效明显。现将主要情况通报如下：

　　一、各级重视，贯彻执行军区指示认真。军区安全工作电视电话会议后，各级非常重视，思想认识统一，行动迅速，按照军区要求，及时组织作风纪律教育整顿。各大单位普遍召开常委会或首长办公会，认真学习军区首长讲话，分析管理工作形势，反思工作，查找问题，研究部署作风纪律整顿工作，并采取多种形式，迅速将会议精神传达到基层单位。军区××部、××部和××省军区、×××分别召开全体干部大会，主官亲自作动员，提要求。×××坚持把教育整顿与“三讲”正面教育和开展“三无”活动相结合，科学计划安排，严密组织实施。不少单位采取常委分片包干的办法，深入部队狠抓教育整顿工作落实。

　　二、重点突出，着力揭露矛盾和问题。各级坚持把整顿的重点和精力放在领导机关上，从端正工作指导思想入手，勇于揭露矛盾和问题，并透过基层发生的事故案件和问题，反思领导机关在工作指导思想、工作作风、执行纪律、落实制度规定等方面的教训，制定改进措施。×××领导机关专门召开整顿查摆大会，军政主官带头剖析当前领导机关存在的深层次问题，发动群众揭短亮丑，针对查出的问题，逐一研究解决的具体办法。×××组织对近年来部队发生的重大案件和政治性问题进行剖析，使全体机关、直属队干部从中汲取教训，受到警示。……

　　三、注重实效，狠抓薄弱环节整治。各级在教育整顿中，加大对薄弱环节和倾向性问题的整治力度，实实在在地解决了一些问题。一是……的问题得到了较好纠正，加强了八小时外的控制和管理，规范了工作、生活秩序。不少单位坚持机关干部晚点名和学习制度。二是……得到了遏制、严格了日常管理制度，形成了良好的氛围。三是各项规章制度和上级的指示规定得到较好落实，……的状况进一步扭转。×××对车辆、枪弹、涉密载体、借调人员和在外执行任务及学习培训人员，逐一进行了清查，严格了管理制度。四是……五是安全预防工作进一步加强，认真查找隐患，采取预防措施。×××针对安全工作中存在的问题，进一步完善了安全工作网络，加强了防火、防盗、防雷击等设施建设，并组织对办公、宿舍院进行综合治理，进一步规范了营院秩序。

　　四、从严执纪，敢于较真。教育整顿期间，各单位都坚持依法从严治军，严格执行纪律规定，认真查处了一些违章违纪问题，共查处违纪官兵××多人，尤其在干部管理……

　　五、检查督导。保证教育整顿落实。各级及时组织工作组对教育整顿情况进行检查，督促工作落实。×××军区领导分别带领检查组，对作风纪律教育整顿情况进行了检查验收，专门召开首长办公会，听取检查情况汇报，针对查出的问题，研究解决措施。×××组织×个联合工作组，对问题较多的单位进行重点帮抓。……

　　这次教育整顿尽管成效比较明显，但也存在一些问题：一是有的单位认为本单位管理工作形势不错，思想麻痹，盲目乐观，对教育整顿只作了一般性的布置和要求，动员教育不认真，查找问题不深不细，存有敷衍应付现象。二是有些单位只注意解决表面问题，没有从深层次查找原因和教训，尤其在领导工作指导思想方面反思问题不够，……的现象在一些单位仍不同程度地存在。三是治军不严、纪律松弛、标准不高、偏宽偏软的现象仍有一定的普遍性。四是……

　　全区部队要进一步加强作风纪律建设，巩固和发展这次教育整顿的成果。要进一步端正工作指导思想，辩证地看待管理工作形势，既要看到成绩，又要看到问题，时刻保持清醒头脑。要发扬求真务实的作风，敢抓善管，真抓实干。要坚持依法从严治军，严明纪律，进一步纠正和克服形式主义和弄虚作假的作风，从根本上解决……问题。要深入扎实地开展“三无”活动，落实好安全责任制，坚决遏制事故案件的发生，保持部队安全稳定。……努力提高正规化管理质量。

　　××军区

　　××××年×月×日

情况通报范文2

　　教育局中小学开学工作检查情况通报

　　9月3日、4日，在教育局统一部署下，由局领导带队，局机关、教研室、仪电站工作人员共分8个小组，对全区各乡镇办事处学校、区直各中小学、机关幼儿园及民办学校的开学工作进行了全面的检查，9月7日召开了检查情况汇总会。从检查的情况看，本期全区各中小学开学工作领导高度重视，开学工作准备早、组织严、师生到位好，校园环境整洁，开学气氛浓厚，办学行为规范，各项工作步入正轨快。现将检查的有关情况通报如下：

　　一、开学工作的主要特点

　　(一)精心组织，开学工作紧张有序。

　　1.组织严密。8月24日，局里提前组织召开了全区开学工作动员大会，就开学的有关工作进行了总的安排部署。副区长谢雪英到会讲话并向全区广大教育工作者致以新学期的问候。财政、物价、纪检等部门的同志在会上说明了今年的有关收费政策和收费纪律。会后各学校认真贯彻落实会议精神，迅速组织召开了支委会、行政会、教师大会和班主任会，层层传达，全面布置安排开学工作。8月30日、31日，全区各校普遍做好了学生报到、注册、发书等工作，二小、三小、四小、五小、二中、三中、四中等学校利用假期就提前完成了小一、初一、高一新生的报名工作，新生报名时严格审核了户籍和年龄及小一新生计划免疫登记。全区高一新生和二中、三中、四中初一新生分别组织了为期一周的军训。新生编班工作也在开学前夕全部完成，并实行了电脑随机均衡编班，任课教师均衡搭配。9月1日，全区所有中小学校均按时开学开讲。

　　2、气氛浓厚。今年暑假，全区各学校顺利完成了第四轮人事制度改革。新学期开学，各中小学新组建的行政班子成员精诚团结、工作务实高效。小碧中学的所有行政人员带头上课，并做出了所有教师和行政人员每周均必须住校的规定;万宝等乡镇党委政府高度重视教育工作，专门召开党政联席会议研究庆祝教师节活动，并给学校送去了慰问金1.8万元;先锋实验学校新学期、新学校、新班子，暑假期间注重加大宣传力度，行政班子同舟共济艰苦创业，一开学就打开了新局面;七中、黄泥塘、高溪学校教师到位齐，精神面貌好，学生学习热情高涨，教室里书声朗朗。华达、双江、茶园、百亩、花山、二小、三小、四小、五小、八中等学校要求各班出好了新学期第一期黑板报，校园文化氛围浓厚。娄底三中等学校举行了隆重的开学典礼，对三好学生、优秀干部进行了总结表彰，对新学期提出了具体要求和目标。

　　3、保障有力。兵马未动，粮草先行。暑假期间，各学校组织人员对校舍、课桌、水电设施等进行了修缮，确保以新迎新。二中、三中等学校在暑假期间多方筹资加大了对学校办学条件的改善力度;五小、先锋实验学校新建了高标准的教学楼;小碧中学的行政人员自己动手对教学楼进行了装饰美化，对学校门窗及破旧的学生课桌凳进行了加固维修;三中、华建学校新添置了课桌椅。杉山、茶园、双江等学校对教科书的循环使用制定了具体规定，对需要回收的课本编了号，造了册。8月31日，各学校新学期课本、教辅资料等已及时到位。

　　4、安保有力。开学初，各学校对校园安全隐患进行了认真排查、整改。二中、四小、五小、小碧中学等学校与教师签订了安全责任状;先锋实验学校、二小对班主任在安全管理方面提出“三细”要求(想得细一点、讲得细一点、管得细一点);实验小学、三小在开学第一堂课就开展了“生命意识”教育;二小、三小、三中等学校在开学前夕对商店、食堂的饮食安全进行了专项检查;华达、华建、茶园、杉山、四中、石井、大科、花山、黄泥塘、百亩、机关幼儿园等校利用师生集会，对全体师生进行了防火、防电、防水、防盗抢等方面的安全教育。

　　(二)整体联动，控流保学成效显著。

　　全区各学校始终将控流保学工作作为开学第一要务来抓，制订了控流保学实施方案，并层层签订责任状，做了大量深入细致的劝学工作，取得显著成效。百亩、小碧、七中、八中、高溪等学校采取了摸底子、找原因及分块包干的办法，行政领导与教师一起走村(街)串户劝学，收效良好，有力地控制了辍学率。茶园镇关工委为全镇贫困生举行了捐资助学活动，共筹捐款项1.16万元，使家庭贫困学生都能顺利入学就读。据统计，截至9月9日，全区小学报到入学2524 人，无一人流失，巩固率100%;初中生报到入学21265人，流失10人，巩固率99.9%;高中生报到入学7894人，流失317人，巩固率96.4%。本期全区共有中小学生46506人，比今年春季开学学生人数净增775人。

　　(三)强化管理，教育教学迅速步入正轨。

　　各学校从开学第一天起就狠抓常规管理，各项工作细致周密，步入正轨快。华达、双江、石井、百亩等学校在开学第一个教师会就将课程表发给了教师。9月1日，二中、三中、四中、七中、八中、双江、华建、杉山等学校按新课表上课。教师认真制订了计划、专心备课、批改作业，很多教师做好了教学后记及批改记录。各校对教师的教学计划和备课均进行了检查。二中、三中等学校一开学便普遍运用现代化教学手段进行教学。

　　重视以校为本教研制度建设。各学校从一开学就抓课程改革和校本教研工作。二中、三中、四中重视教师培训，暑假组织高中教师参加了新课程培训;二小、三小、四小、五小等学校认真开展“我爱我的祖国”——中小学庆祝建国60财年主题教育系列活动，进一步激发了广大师生的爱国热情。石井、茶园、小碧、七中、八中、高溪、华达、华建等学校将课改试验均纳入了学校的工作计划，活动具体、操作性强，突出了教学教研教改的各项要求。

　　(四)严格操作，教育收费依法依规。

　　今年，由于省、市收费文件还没有及时下发，全区各学校迄今为止尚没有收取学生一分钱。“两免一补”公开透明，学校严格按有关政策要求对资助对象、资助范围和资助标准进行了公示，学生家长个个满意，社会反响极好。

　　二、存在的主要困难和问题

　　通过这次开学工作检查，在看到成绩的同时，也发现我区开学工作还存在一些不容忽视的困难和问题：

　　1.部分教科书未能及时到位。

　　由于多种原因,新学期开学，部分学校的教科书和教师用书数量不足，给教师备课、制订计划及学生上课带来了一定的困难。

　　2.新聘任的教师亟待加强业务培训。

　　今年招聘的教师，有不少教师还不懂教学业务，急需加强业务培训，以使其适应教育教学需要。

　　3.城区学校班额过大问题日益突出，学校存在安全隐患。

　　本期，城区学校又新增学生 1025人，二小、三小、四小都有多个年级的平均班额超过了80人，城区学校班额过大问题十分突出，教育质量、师生健康、校园安全等问题令人担忧。

　　4.其他有关问题。

　　个别学校没有严格按课表上课。对体育课程的教学要引起高度重视。

　　由于教师绩效工资尚未到位，少数教师思想有波动。

　　个别学校使用电子教案上课，但教案上没有标明备课的时间，电子教案的使用有待进一步规范;

　　个别学校正在搞基建，施工场地没有与教学区相隔离，学生存在安全隐患，急需采取隔离措施和加强做好对学生的安全教育工作;

　　个别学校学籍管理还不够规范，学生异动的档案资料不是很齐全。

　　对各中小学校存在的问题，区教育局正在采取措施，已要求有关单位和学校采取切实措施加以解决，并已组织人员对整改情况进行进一步的督查。

篇5：获奖情况通报

　　获奖情况通报就是对获奖的情况说明，那么，下面是小编给大家整理收集的获奖情况通报相关范文，供大家阅读参考。

获奖情况通报【一】

　　各处、室、单位:

　　为深入贯彻党的xx届五中全会精神和省委八届十一次全会精神，积极推进学习型机关建设，提升我局干部职工档案业务知识水平，向建党xx周年献礼，从今年4月份开始，在局党委统一领导下，由局精神文明建设委员会办公室牵头，业务指导处参与，在全局范围内组织开展了档案知识竞赛与“爱岗敬业、文明风采、党在我心中”演讲比赛。活动开展以来，全局各处、室、单位高度重视、认真组织、广泛动员，全局干部职工精心准备、积极参与， 85名同志参加了档案知识竞赛，由各处、室、单位推荐的8名同志参加了演讲比赛，展现了昂扬向上的精神风貌。

　　竞赛活动的开展，进一步提升了我局干部职工档案业务知识水平，增进了党员干部职工热爱党热爱祖国的情感，有力地推进了我局精神文明建设。经局精神文明建设委员会研究，决定对档案知识竞赛中42名获奖人员和演讲比赛中8名获奖人员予以通报表彰。希望受表彰的同志珍惜荣誉，再接再厉，为营造学习型机关、推进局机关精神文明建设、迎接省直文明单位复查验收工作做出应有的贡献。

　　xx省档案局办公室

　　x年5月30日

获奖情况通报【二】

　　各区(市)民政局，机关各处室、市双拥办、市民管局，局属各单位:

　　为纪念中国共产党成立xx周年，进一步推动全市民政系统精神文明建设，深化服务品牌创建，反映广大民政干部职工的工作实践，展现民政行业心系群众、爱岗敬业、创先争优的良好精神风貌，活跃民政干部职工文化生活，日前，市局组织了全市民政系统“爱心飞扬”摄影比赛。

　　本次摄影比赛，全市民政系统干部职工广泛参与，共收到摄影作品120余件，作品全部取材于民政人亲历亲为的工作实践，这些摄影作品，主题鲜明、风格多样，多层面多角度讴歌了民政人“爱心飞扬”的情怀，真实记录了亲民爱民为民的精彩瞬间，展示了民政人与时俱进的时代风采。经评选，市社会福利院吕梁思拍摄的《俺和书记说句心里话》等5幅作品获一等奖，市福利彩票发行中心李丰年拍摄的《今儿真高兴》等8幅作品获二等奖，莱西市民政局孙环宇拍摄的《镇街架起连心桥》等10幅作品获三等奖，平度市民政局牟乃三拍摄的《舒》等13幅作品获优秀奖。社会福利院等5个单位被评为优秀组织单位。

　　“爱心飞扬”摄影比赛，是对民政干部职工工作实践的展现，也是对行业精神文明建设工作的推进。希望广大民政干部职工在今后的工作中，要以建设“人民满意的服务型民政”为目标，努力践行“亲民躬政，播撒爱心”的服务理念，更加积极地投入到“解决民生、落实民权、维护民利”的工作中，把行业精神文明建设提高到一个新水平。

　　附件:“爱心飞扬”摄影比赛获奖名单

　　x年十一月八日

获奖情况通报【三】

　　各乡(镇)中心小学、初中，县直各学校:

　　为认真贯彻落实市、县“三治”会议精神，进一步推动道路交通安全宣传进农村、进社区、进单位、进学校、进家庭的“五进”工作深入开展，使广大中小学生增强交通法制观念和交通安全意识，x年5月，县教育局、县公安局交管大队在全县中小学生中开展了“文明交通进校园”征文比赛活动。全县共收到参赛作品251篇，经评委会认真评比，萧潇语等12名学生的征文被评为小学组一、二、三等奖、肖凤萍等12名同学的征文被评为中学组一、二、三等奖。现将获奖名单通报如下:

　　希望获奖同学珍惜荣誉、再接再厉，模范遵守交通法律法规。各学校要进一步加强学生交通安全教育，号召广大学生要以先进为榜样，遵守交通规则，为营造文明、安全、畅通交通环境作出自己应有的贡献。

　　x年五月二十一日

篇6：检查情况通报

　　篇一：安全检查情况通报

　　节前根据市安委会文件精神，我局就节日安全自查工作作出要求，各直属单位按照要求进行了安全自查，发现问题及时整改。5月23日—30日，体育局安全领导小组组织人员对局下属事业单位的安全情况进行了抽查，现将检查情况通报如下:

　　一、基本情况

　　从这次安全检查情况来看，所抽查单位对安全工作比较重视，能够结合各自实际，制定实施方案，并认真组织开展自查自纠和隐患排查整改工作。

　　1、从检查情况看，单位能结合实际，突出重点部位、关键环节，认真开展检查。

　　2、所抽查的单位能认真落实“边查边改”的要求，对排查出的问题和隐患，能整改的立即整改，不具备立即整改条件的马上研究方案措施，纳入治理计划。

　　3、所抽查单位少体校学校本部有详细的安全检查（特别是消防器材的检查）台帐记录；运河公园也有安全检查台帐。

　　4、另外市场处（体育市场稽查支队）根据要求召开了全市游泳场所安全开放工作会议，全市90余家游泳场所负责人参加，并邀请了卫生、公安、工商等相关职能部门共同参与，确保20xx年游泳场所安全开放。会议布置了20xx年苏州市游泳场所安全开放工作要求，要求各游泳场所签订《20xx年苏州市游泳场所安全开放承诺书》，并部署了20xx年游泳救生员、游泳教员国家职业资格复训年审和新培训鉴定工作。

　　二、存在不足

　　这次安全检查活动，各单位做了大量工作，也排查和整改了一些安全隐患，但仍然还存在着一些不容忽视的问题：

　　1、运动学校：水上基地安全救护措施（如救生圈、救生绳）不够，没有防护栏；枪弹库的管理没有严格按照规定执行，枪弹管理要分开；体校校区消防器材灭火器没有及时的更换或填充。

　　2、运河公园：运河公园停车场雨棚自安装以来年久失修，连接雨棚的钢丝已锈断，如遇台风存在严重安全隐患；水域警示标志不明显。

　　3、体育中心：有一部分消防器材灭火器存在压力不足或已失效，需更换或填充。

　　4、专管中心：安全检查没有台帐。

　　三、没有抽查到的单位一定要按照要求做好安全检查，制定安全制度（安全制度上墙），做好安全台帐。

　　四、进一步加强局系统的安全工作

　　针对上述存在的问题，为继续加强事故防范，全力落实安全责任、强化安全管理和安全监管工作，提出如下工作要求：

　　1、全力抓好隐患的整治和跟踪。要针对本次安全检查中发现的隐患和存在的突出问题，下大力气、采取强有力措施根除发现的隐患和解决好影响单位安全的问题，抓好隐患的整治和跟踪督查。

　　2、切实抓好督查落实。各单位要针对安全检查中发现的隐患整改情况，开展一次全面的“回头看”，已整改的要进行验收性的书面检查评定，要带队督查责任人签字认可；正在整改的要跟踪整改情况，并制定可行性措施，落实专门领导和专门工作人员，确保安全。

　　3、建立健全安全组织机构网络。局属各单位要有专门的安全领导组织，明确一名分管领导具体抓好安全工作，明确一名信息联络员切实加强与局安全领导小组的沟通和联络，名单确定后报组织人事处备案。

　　篇二：安全检查情况通报

　　20xx年1月7日上午，由夏大鸣副院长、刘建明主席带队、各相关部门负责人参加，进行了学院安全检查。从检查情况看，各重点部位安排了值班人员，没有发现大的安全隐患，整体情况良好。夏院长、刘主席在总结检查情况时，对寒假期间安全工作提出了几点要求：

　　一、各部门寒假值班人员一定要落实到位，并对部门所辖各部位进行检查。

　　二、学生工作处要加强留校值班学生管理，清查滞留在学校铁同学，假期需要住在学校的学生必须由本人写出申请，经学生所在系部和学生处领导批准后，由后勤服务中心集中安排。

　　三、后勤服务中心加强水电管理，能关总闸的关总闸，作好防冰冻的应急预案。

　　四、后勤服务中心加强对留守临聘人员的管理。

　　五、保卫处加强督促检查，加强校大门值班和夜巡人员管理。

　　特此通报，请各部门督促落实。

　　篇三：安全生产检查情况通报

　　8月16日—26日，市政公用事业管理局安全生产委员会领导小组组织人员对城区园林绿化、市政设施、环境卫生、人民公园、人民广场、供热、供水、燃气等市城区行业企业安全生产情况进行了检查，现将检查情况通报如下:

　　一、基本情况

　　从这次安全生产检查情况来看，局属各单位及城区行业各单位对安全生产工作比较重视，能够结合各自实际，制定实施方案，并认真组织行业企业开展自查自纠和隐患排查整改工作，主要有以下几个特点：

　　（一）领导重视，行动迅速。局属各单位及城区行业各单位接到局《关于开展市政公用事业管理系统安全生产大检查活动实施方案》的通知后，能够依据活动安排召开专题会议并进行安排部署，及时制定隐患排查整治方案，明确职责分工，层层落实责任，认真组织开展自查自纠工作。局属各单位及城区行业各单位的主要领导亲自带队，深入一线检查指导工作，帮助解决隐患排查治理工作中遇到的难题。

　　（二）精心组织，重点突出。从检查的情况看，局属各单位及城区行业各单位能够结合本单位实际，精心组织本次安全生产检查活动，突出重点部位、关键环节，认真开展检查。市政处在工程施工现场周边设置硬质围挡、悬挂张贴醒目标示，重点部位安排专人看守，经检验合格的施工机械、机具方准进入施工现场，使工程建设保质、保量顺利进行。市城区城市经营办公室对东昌路、振兴路、兴华路、柳园路、花园路、运河沿岸六处主次干道已经陈旧或超寿命使用的广告牌匾采取拆除、扶正、更新、加固等措施，及时消除安全隐患。燃气企业加强了加气站、门站等高压场所的检查力度，从加气车辆进站前开始进行安全检查，在加气中和加气后进行密切监控，并建立了车辆召回制度，每月对改装车辆进行安全检测。供热企业对存在较大危险因素的生产场所及重点部位的风险辨别进行了普查建档，制订了高温水主管网泄漏、供热首站电源中断、二级站管网泄漏、蒸汽管道泄漏事故应急预案，并在演练结束后定期修改应急预案，大大提高了人员的应急救援能力和事故处理能力。

　　（三）措施完善，注重实效。从检查情况看，局属各单位及城区行业各单位都能够认真落实“边查边改”要求。对排查出的问题和隐患，能整改的立即整改，不具备立即整改条件的马上研究方案措施，纳入治理计划。

　　市环卫处充分发挥环卫职工数量大、分布广、熟悉街面情况的优势，与市公安局联合制定了《关于环卫职工担任社会治安信息员的实施意见》，营造出警民携手共筑平安的良好局面，深入推进了平安聊城的建设。市园林处针对人民公园动物园饲养的观赏猛兽容易发生安全问题的现状，将安全问题成为工作重点，工作人员针对猛兽的习性，修缮了笼舍，把凶猛野兽集中饲养，专人管理，为确保不发生动物伤人事件的发生，对凶猛动物饲养区不仅悬挂提示语性标语而且加设了一道保护栏，使游客和动物的接触距离加大了1.5米，提高了安全性能。

　　二、存在的主要问题

　　这次安全生产检查活动，局属各单位及城区行业各单位做了大量工作，也排查和整改了大量安全隐患，但仍然还存在着一些不容忽视的问题：

　　一是安全责任落实不到位、工作责任心不强。尽管从上到下对安全生产工作越来越重视，对这次安全生产检查工作抓得很紧，但部分基层单位对安全生产工作存有麻痹思想，安全主体责任落实不到位，领导和工作人员的责任心不强。

　　二是安全生产宣传力度不够。一些单位对安全生产检查活动没有进行广泛的宣传，安全生产气氛不浓厚。

　　三是部分施工单位安全生产组织机构及各项安全管理制度不健全。施工现场安全生产责任制落实不到位，部分管理人员和现场施工人员安全生产责任心不强，安全教育培训不到位，安全投入依然不足。

　　三、进一步加强市政公用事业管理系统的安全生产工作

　　针对上述存在的问题，为继续加强事故防范，全力落实安全生产责任、强化安全生产管理和安全监管工作，提出如下工作要求：

　　（一）提高认识，明确责任，狠抓落实。局属各单位及城区行业各单位领导必须以高度的政治责任感、使命感进一步提高对安全管理工作的认识，认真按照《关于认真贯彻落实中央领导同志重要指示和国务院安委会办公室36号明电精神有效防范和坚决遏制重特大事故的通知》（聊安委办发【20xx】24号）及《关于深入开展“安全生产基层深化年”第三次集中行动的通知》（聊安委办发【20xx】15号）要求，进一步督促企业落实安全生产主体责任、落实领导干部安全管理的“一岗双责”，很抓各项工作和措施的落实，确保市政公用事业系统安全生产形势的稳定。

　　（二）大力强化安全宣传培训工作。局属各单位及城区行业各单位要按照市委、市政府的统一部署，加快推进全市安全生产基层基础深化年活动，强化对市政公用事业管理和从业人员的教育培训工作，不断提高他们的安全责任意识、安全防范和自我保护意识，切实改变管理者责任意识差、从业者安全防范素质低、群众自我保护意识不强的现状。要通过基层基础深化年活动，营造一个人人讲安全、人人重视安全的浓厚氛围，变被动促安全为主动抓安全，努力打造安全型市政公用事业系统。

　　（三）全力抓好隐患的整治和跟踪。要针对本次安全生产检查中发现的隐患和存在的突出问题，下大力气、采取强有力措施根除发现的隐患和解决好影响市政公用事业安全发展大局的问题。事故隐患整改实行“谁存在隐患、谁负责整改”的原则，要制定整改和监控具体方案以及应急预案，落实责任单位、责任部门和责任人，坚决按照市委、市政府的文件要求抓好隐患的整治和跟踪督查，各单位要采取一把手负总责，分管领导对分管部门内的事故隐患整改负直接领导责任，实行隐患整改分片包干负责制。

　　（四）切实抓好督查落实。局属各单位及城区行业各单位要针对安全生产检查中发现的隐患整改情况，开展一次全面的“回头看”，已整改的要进行验收性的书面检查评定，要带队督查责任人签字认可；正在整改的要跟踪整改情况，并制定可行性措施，落实专门领导和专门工作人员，确保安全。对仍未采取措施整改的，要进行通报批评；对不能保障安全施工的，要责令停止施工作业。

　　（五）建立健全安全生产组织机构网络。局属各单位及城区行业要专门的安全生产领导组织，明确一名分管领导具体抓好安全生产工作，明确一名信息联络员切实加强与局安委会办公室的沟通和联络，定期报送安全生产信息，遇有紧急性安全事故及时与局安委会办公室联系。

　　聊城市市政公用事业管理局

　　二〇一一年九月五日

　　篇四：常规检查情况汇报

　　12月4日—5日，学校教导处组织进行了第二次常规检查，本人负责七、八年级课改科目教师的常规检查工作，本次检查的一共有26位教师。从资格上来说我不具备能力，这次检查是本人抱着诚恳的态度，也是一次很好的学习机会，实际上，结果也是如此，检查过后，感觉本次检查自己也收获不少。

　　一、亮点所在：

　　1、学案方面：

　　（1）绝大部分课改老师的教学案都按照既定的学科课堂教学模式在制定教案，学案的内容也基本体现了“预习”、“展示”“反馈”三大环节，除极个别依然采用问题式学案外，其他都在知识的基础性、层次性、环节方面都严格按规范在制定。

　　（2）部分学科之间集体备课落实较好，如七、八年级语文；七、八年级数学；七、八年级英语；七八年级生物等，特别是七八年级数学，全体课改教师全体参与，群策群力，学案制定模式、环节十分规范，版面规范，就连手写的杨x老师、周x老师、黄xx老师都是认认真真，一丝不苟，体现了教师既对学生负责同时也体现教师本身严谨的教学态度，值得各组取经学习。

　　（3）学案整体质量较高，设计更加完善和合理，课堂可操作性有所加强。以往的学案部分教师由于对课改理念和思想不够深入和理解，在设计方面存在很多问题，特别是学案制定之后内容过多、同科教师无法操作的情况特别突出，经过一个学期的深入实践，大部分教师在学案设计方面都有所改进。值得表扬的是彭丽平老师，开学之初连电脑键盘都不很熟悉的她虚心向同行请教，在不到2周的时间内迅速掌握了文本编辑的技能，现在无论在七年级还是八年级的学案制定方面都能够采用电子制定的方式，为本组积累资料和规范学案文本方面做了不少贡献。

　　2、教师活动方面：

　　课改实行快一年了，我们学校在教学案“教师活动”这一栏的撰写方面做得比较好的是语文组和数学组，如八年级的吴老师，教师教学活动写得非常详尽，步骤清晰；七年级的、xx老师的教学活动不仅仅步骤详尽清晰，教师的指导性体现很明显，每一节课根据不同的内容采用不同的教学方法，通过教师活动，我们能够从中清晰地看到这节课老师在做什么，是不是课改环境下“学生为主体、教师为主导”，一清二楚，是不是真正在课改也明明白白，我们很多老师不知道课改环境下教师活动如何写，我推荐大家向语文组和数学组的老师进行学习和借鉴。

　　3、教学反思方面：

　　教学反思是我们学校大部分老师的弱项，这次检查还是有部分老师在教学反思中写出了教学的收获和不足，比如xx老师在反思中多次写到学生的展示不够好和全面，提醒自己在学案制定方面要更加细心；王xx老师多次写到语文教学老师的语言美对学生的示范和感染作用很重要，还应要重视文本的赏析和品读等。教学之后有感而发，教学思想的瞬时火花，这是教学反思能够成文的关键所在。

　　二、不足之处：

　　在这里我所说的不足之处是本着上级检查要求和课改环境下两个高要求的角度来看待我们的教学案情况，说说我们老师在制定学案、教师活动、教学反思方面一些不够或不足的方面，说出来以供大家参考。

　　1、学案方面，极少数科目在制定学案的时候还在采用全部简答方式，内容不丰富，简单而乏味，这样做不利于学生完成学案，也不利于学生探讨和展示，也没有体现科目考试的多种题型，同科教师也无法操作；部分学科的电子学案在版面的排版很粗糙，格式不规范，看上去很随意，影响整体效果；其三就是学案制定同科教师的整体合作和质量方面还有待提高，要积极发挥集体力量同时也要有自己学科的特点。

　　2、教师教学活动：这方面存在三个问题，第一是不少老师在撰写的时候过于简单，没有标明教学环节和真正体现教师的活动，都是用无关紧要的套话来应付检查，这样做反而显得教学态度不够认真；其二是部分教师大部分教学案的教师活动都是空白，还有比较凌乱，没有按教学顺序放好。其三是教学活动语言方面缺乏新课改理论和理念指导，还是用原来的老一套“指名回答”或纯粹的一连串“点拨知识”来打发。

　　3、教学反思：部分教师对教学反思都是简单20个字左右的方式在写教学反思，简单然后不符合反思的基本要求，有部分老师就在后面写了一个题目就算是反思。

　　三、一些建议：

　　1、建议学校向上级取消或减少部分学科的课堂作业，用加强学案的自学、探讨、反馈部分质量来替代课堂作业，以此减轻师生额外负担，这是大部分课改教师的心声。

　　2、建议各学科组和教师规范本学科学案制定模式，无论是哪科学案，都要体现“自学”“探讨”“反馈”等三个大环节。自学部分知识要基础而全面，探讨部分要凸显学习内容的重点，还要体现开放式教学的问题开放性，反馈部分还要分基础、能力、拓展三个层次。建议各学科组的学案制作创造自己的特色，创出李中的品牌。

　　3、与其埋怨，不如升华，改变心态，积极进取。我们很多教师对这次课改有很多的看法和心态，但上面对课改的持续性是不会有所改变的，我觉得可以换一种心态来面对这些事情。我们很多老师对于制定学案、课堂教学都有一些多多少少埋怨或反对的心情在里面，我觉得换一种心态或许自然心情就舒畅多了，也乐意去做这些事情。比如制定学案，无论从哪个方面讲，对老师对学生都是有好处的，一份学案体现了一个教师的教学思想、对教材的把握尺度、对知识的层次梳理、对学情的掌握程度……教师的教学水平通过学案可以清晰地看得出来。一份好的学案，即使老师不上课，不开言，学生也能够从中知道大部分需要掌握的知识，从这个层面上来说，这次课改，实际上是对自己教学水平从纸质的角度来考验自己，由过去的现身说教台前表演变成了幕后编剧，课改环境下学生的展示实际上就体现了我们教师的“新”的教学水平。静下心来做一份完美的学案比无尽的牢骚更让人觉得有成就感，心里也会觉得更充实；其次，对于教师活动和教学反思方面，很多人觉得这是一个多余和负担的东西，我反倒觉得这是我们作为教师很缺乏的东西。且不说我们很多老师如何不会研究一个深层次的理论课题或写一篇优秀的像样的论文，单就我们作为教师连最起码的教学活动或教学反思都不会操作动笔，我觉得很汗颜，难道这仅仅是“懒”、“忙”或“没有时间”说得过去的吗？应该说是我们的基本功还很不够，新世纪对教师的基本功要求可不仅仅停留在知识的传授和批改作业“传道、授业、解惑”这很原始的要求上面，面对新的要求，我们需要学习和提高的东西还有很多，所以，从教育的发展趋势和自身素质提高方面来说，我们可以有很多理由去做更多有意义的事情。

　　以上是我对这次检查后的一些感受和想法，不妥之处还请多多指点。

　　篇五：考勤检查情况通报

　　5月23、25、26、27日，由督导室牵头，学工处和各系辅导员、班主任配合，对全院除啤酒以外的各系学生考勤进行了为期一周的检查。

　　此次考勤检查的目的是要从学生上课出勤率的角度观察我院学生状况、课程状况和教师状况。此次考勤检查所获得的数据由督导室负责统计分析，并已向相关领导和部门提交分析报告。

　　从统计数据来看，4天的检查中，能够出全勤的班级大约占到所有上课班级的20%。其余80%或多或少都存在缺课现象。4天当中一次缺课5人及5人以上的班级共有49个。

　　报告上交之后，引起了院领导的高度重视。责成督导室就检查中发现的问题拿出整改意见。

　　从对检查数据的分析统计来看，比较突出的问题大致上可归为三种：一是：有少数班级无论哪位老师上课、无论上什么课缺勤率都比较高；二是：有些班级只是上某一门课程的时候缺勤率比较高；三是：有些班级只是在特定老师上课时缺勤率偏高。

　　针对第一种情况，督导室要求学管部门限期整改。

　　针对第二种情况，督导室要求相关教研室提交整改报告。

　　针对第三种情况，督导室组织人员有针对性地听课。

　　从已收到的整改报告的分析来看，学生上课缺勤的原因大约有如下几种：

　　一是学生管理工作没有跟上，有前紧后松、时紧时松的现象。