班长辞职演讲
尊敬的老师 亲爱的同学们 大家好
相信你们已经对我很熟悉了 那么自我介绍也就此免去吧 先别对于我忽然辞职的原因给予猜测 许多事情是长期以来慢慢影响的 最后造成这样的结果 允许我慢慢讲述 也请你们耐心听完
首先 我问心无愧 从高一至今 共换过四位班长 我是任期最长的一位 快一年了吧 或许有些人觉得班长也就是使唤别人干事情的人 对于这些我也气结过 现在我已经不在乎了 我想 你们当上两天的班长 就知道有多累了
至于责任这一方面 我同样可以给自己一个满意的分数 至于别人心里怎样想 我也不在乎了 毕竟 自己对的起自己 就行了
下面的话 有想对老师说的 也有相对那些让我有着不愉快记忆的人说的
老师 或许一个真正的好学生不能这么说 但我坚持 您 也就只是我的老师而已 除了教授知识 别无他用了 不 或许教会了我什么是放弃吧
老师 您真的觉得我不够仔细负责么 那些沉重的班务又是如何一件件解决的 您真的想过么 我曾经是一位那么富有正义气质的学生 这是您亲口和我父母说过的 没错 可是每当自习混乱的时候 您总是以我不够负责 屡次的批评斥责我 甚至还惩罚过我
您真的想过么 我虽然愿意将班级变得更好 但是我是一个学生 一个喜欢学习的学生 当您不在的时候 我多次管理无效 是多么的想低头看上一会儿书 做上一两道题 为何别人有这个权利 而我没有 或许您会说这是不负责任的表现 可是我考上二中 是来学习的 不是来管那些说话的人的 何况 当您发现班长管理无效的时候 当务之急是惩罚捣乱的人 给班长立威 而不是使班长颜面扫地 毫无尊严 何况 我是个女孩 一个心高气傲的女孩 一个渴望完美的女孩
如果您可以每个自习都来看着大家 相信也不会这样 重点班的老师 都是这样 我没有指责您 只是您太让我失望了
我清楚地记得您那次说的 那次我第三 第一第二考的很好 您说他俩思想单纯 不受外界干扰 傻子都能听得出来 您意有所指了 可是您真的想过么 当有人说话时 他俩正在认真的做题 而我却不得不管理那些可恶的人 我是多么渴望也能多学一点 哪怕是一点点 紧接着您叫我起来回答问题 很简单 我知道答案 可是我故意说错了 意料之中 您很不耐烦 再次批评了我 坐下 眼泪 盈满眼眶 这一次 我选择放弃 我不干了 不能也不想干了 我的未来 耽误不起
那些可恶的人 原谅我这么称呼你们 我本是一个温和活泼的人 事物向恶的一面 总有它被逼的无奈 现在你们听到我辞职了 会松一口气吧 没关系 我不在乎 因为最放松的人 将是我
你们会记得多少次我被你们比的留下了伤心的泪水么 不会 多的我自己都记不住了 那个风趣活泼的女孩不见了 取而代之的 是一个时而暴躁却很是忧郁的女孩 你们的杰作 多么的华丽而残酷 谢谢 哼
我不是一个喜欢斥责别人的人 那样对自己 对别人都不好 可是你们想过么 当你站在讲台上 那么努力的想让大家保持安静却无人理睬时 当你舍弃你喜爱的学习 腾出宝贵的时间来维持纪律 还有人在底下和你唱反调时 当您做一件事明明是为了整个集体 却还有人为了自己与你强词夺理时 你是什么感觉 你心里会怎样想 你会怎样做 伤心 无奈 愤怒 完美的诠释了我的状态
对不起 我选择放弃 原来的我以为374会变好的 事实证明我太过于天真 你们 真不愧是普通班的人 那么 我选择放弃吧 这个班再乱 从此与我无关了 因为父母已经帮我辞掉了值 这不是自私不自私的问题 人就一颗心 不能装太多东西
对不起 但我问心无愧 374 从此刻起 我选择放弃你 从此 我就是我自己 与你们无关
我想说的就是这些 谢谢
各位亲爱的同学:
请原谅我以这样的方式向你们提出辞职报告。
我几乎是在上任的第一天就想到了会有今天的发生。几个月前的今天,我有幸在全班同学的争议中走出来主持工作。那是一个特殊的日子,一群特殊的同学在特殊的气氛下做出的有点特殊的决定,我不敢说我一辈子记得那天,但至少我现在还没忘,而是记忆犹新。在这里,我要向全班同学道歉。特别是那些亲手写下我名字的同学,虽然我不全知道你们是谁。但没有你们,我肯定走不出今天的弧线,我辜负了你们的期望。更对不起的是我现在已身心疲惫无力在匍匐前进了。
尽管如此,我还是感谢大部分同学在我任职期间给予班级工作的大力支持及对我本人的默默鼓励。很多同学都对这个班级有着浓厚的兴趣和感情基础。这不是一个空谈的问题,而是真切地,很多同学都是如此的友好,如此地珍惜我们相聚的缘分。他们的一举一动都不曾让我为之感动。
在过去的几个月中,个人认为还是与大家一起,依靠大家的力量做了一点实事。尽管有这样那样的不完美。但终归填补了一些空白。我不能说我如此地卖力过,但我觉得我自己无愧于尽心尽力”四个字。我也感谢大家对我做事时的配合。可我竟想不出一些很简单的问题,明明知道某时间有集体活动,通知了通知了也当没通知,没通知知道的也当不知道,明明通知了什么时间交什么材料,但却一拖再拖。
我辞职,应该说基本上与工作无关,但是由于我是一个争强好胜的人,所以当很多私人的问题在困扰着我,我的生活。我的学习。我的友谊,这些构成了我生活的大半个圆弧,是我活着的最重要组成部分,其实还有很多话想说,思绪万千的我感觉很乱。还有很多人,于公于私,我都要感谢,也只能带到日后慢慢道来了。
我卸任之后,思考问题的角度和方式可能会发生很大的改变,但是我还是原来的我,我喜欢过原来的生活。与室友尽情的说笑,一起生活。一起学习,希望我们523还是原来的我们,没有埋怨,没有猜疑,关起门来嘻嘻哈哈。
我相信新一任的班长一定会带领大家走得更远,走得更好,也希望大家继续支持班级工作,为自动化081班新形象而更加努力奋斗。
此致
敬礼!
尊敬的领导:您们好!
在经过我长时间的考虑之后,结合我自身的实际情况,我不得不作出辞职申请,因为很多的实际情况,我已经无法继续在班长岗位中工作下去,这些是我不愿意看到的,也是领导不愿意看到的。可是现实就是这样,谁也无法左右,我感到十分的无奈,我会牢记我在班长岗位工作的过去的。
有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。在三班我能开心的工作,开心的学习。嫣然一个大家庭。然而工作上的毫无成熟感。管理上老是跟不上车间的节奏,思想上总是跟车间难以统一。有时候感到彷徨无助。
在职期间车间领导对我的生活和工作都非常的关心,经常进行思想交流和技术点拨,使我受益很大,感谢领导们的关心。辞职主要原因是我自身的问题,无法适应目前的工作压力,精神上和身体上已经不勘重负。另一个原因是自己一直找不到自己的位置,无法给自己定位。
出于对自己的不自信和对班员的负责,特向您们提出辞职申请。希望早日能调整自己的身体状态和精神状态。我想我会在调养好自己的身体之后,继续不断的努力工作下去的。可是现在的情况是我已经无法继续高质量完成公司/分厂/车间的工作了,我只好选择离开班长的岗位,我在今后的工作中一定会更好的工作下去的。
请对我个人给予充分的谅解,并批准我的辞职申请,谢谢。
敬爱的*老师:
您好!
今天,我有很多话要与您交流。在我眼中,班长应该是关心班集体,自身素质高,为班级出谋划策,并且能在班级中搞一些活动,活跃班级气氛,也能关心同学成绩,并根据每个人的不同情况而帮助同学……一个成功的班长带领下的学生,个个生龙活虎,富有活力。
一个班集体需要一个好班长,对这个班长的要求很高。他不只是挂个名,上台领领流动红旗就行了。他更需要的是为班级着想,为班级考虑。而这一切的前提是这个班长有空余时间,要学有余力。而我在这方面是十分欠缺的,我曾经有过很好的设想,但常常不能实践,所以,很大程度上,整个班级的下滑是我这个不称职班长的原因。
我也接受过别人的告诫,知道自己不能再这样得过且过下去了,我不能因个人的原因而拖累大家。虽然,我很喜欢这份神圣的职业,也或许真正理解了小学时,该退休的毛老师向校长那深深的一跪——只乞求校长让他留下来再教几年书。任何职业都有它的神圣之所在,但强行拥有,便失去了它原来的真谛。我留恋,但我不疯狂。我有理性,我知道自己该退下来了。让新的恒星代替我这颗即将陨落的星星吧!它的光芒将更加有力,更加持久。
我还有很多事要做,当我明白了生命的意义,我不再沉迷于网络,我要多进行学习上的深化,要奋力拼搏在英语、数学等第一战线上。我要广泛地学习知识,而不仅仅是在课堂上。
我也要完善个人,要让自己善于言辞,要开放,要勇于挑战,接受挑战,要善于抓住生活中的机会,要成为一个大写的人。
当然,此次的辞职很坚定,一个原因是家长会期间的同学自修,我、还有值周班长却不能很好地管好纪律。我曾经想过写诗给您,也想过一幅对联:上联——糖果垃圾满天飞;下联——鸡声鸭声一锅粥;横批——开party。还有几个不听劝的男生打篮球,看来同学不听我,我的能力确实不够。换个班长,或许会有好效果。
当然,不当班长后,我仍会热心于班级事务,关心班集体,必要时会与您交流。您放心,我会继续做好一个人。
对不起,让您操心了。祝身体安康,教学有成!
您的学生
*年11月15日
辞职信
我, 。知道自己班长做得不够好,为不影响同学的继续发展,现正式向班主任辞去班长一职。
*年11月16日
班主任意见 班主任签名
尊敬卢老师:
您好。
当我提笔给您写这封信的时候,我的心情无疑是不快乐的,因为我将不得不告别我一直珍爱的工作——班长。
请你别惊讶,也不要愤怒,这的确是我经过深思熟虑后的决定,一个理智的决定,一个无奈的决定。
辞职的原因是长久以来困扰我的一个问题:我没有威信,没有足以震慑全班同学的威信,我的能力已经不足以担任这份工作,所以我选择离开。
在您不在班级的时候,如果您回来,您会看见这样一幕:我站在讲台前,努力地拍桌子,反复强调:“同学们,安静,不要再讲了!”一遍又一遍,老生常谈,同学们厌倦了这样的方式,无聊又反复的说教,当我面带尴尬却又无奈地面对一个在我——一个班长面前公然吵闹的班级,无地自容,那是一种发自内心的苦涩与酸楚。我很想对讲台下那些肆无忌惮的同学说:“你能懂我作为一个管不住班级的班长那种心情吗?那种自责却又无奈的心情吗?——你永远不懂!”
我是一个事事较真的人,当我每做不好一事,我会深深地怀疑自己的能力,怀疑我哪里出了问题。同时我又是一个善于给自己制造阴影,又不善于走出阴影的人,我在这份工作中频繁地走进贬低自我能力的阴影,如此往复,也常常给自己和身边的人带来不必要的麻烦。每当我想放弃时,都会看到您,作为一个班主任信任期待的目光,我是您的助手,是一个在您忙碌时能搭把手的人,您的鼓励和鞭策常常使我打消放弃的念头,继续管好班级,继续努力地做着我已不能胜任的工作。
最近的三件事深深地触动了我。
第一件:那一份我计划拟定的班委会名单让我陷入了两难的境地:一些愿意当班干部的同学成绩并不优异,各方面行为习惯也很不好,让我很不放心把班级交给他们;而那些成绩优异各方面能力也很强的同学却不愿意当班干部,因为马上就要中考了,他们都害怕影响自己的成绩。我征求了很多人的意见,有的竟然说:“不要选我哦,千万不要选我哦!”我很寒心,也很矛盾。我该怎么办?我再度陷入了怀疑自己能力的阴影。
第二件:在您进班级之前和最后一节课任课老师
来之前的这段时间,我站在讲台前拍桌子,示意同学们安静,也是有一定效果的。但班级始终无法静下来,吵哄哄,吵哄哄,我焦急无奈,茫然地站着,为什么别的班那么安静,我们班这样吵,为什么别的班班长那么有能力,而我却无用?为什么?
就这样我一直在喧闹中傻站到您悄然到来,当您来后的瞬间教室里鸦雀无声和先前的吵闹天壤之别,恍惚中我觉得自己很像蒲松龄笔下的小促织,那是一个投井的傻小孩变成的精灵,有一点卡夫卡《变形记》的味道,这促织弱小,颤巍巍的,它的主人让他与比他强壮十倍的“蟹壳青”较量时,也是抱着“顾念劣物无所用,拼搏一笑”,而可怜的促织也只能“伏地不动,蠢若木鸡”,当时看到这个荒唐的故事时,我还不以为然,现在却发现自己多像那个弱小的促织。
第三件:我看到了比我适合十倍百倍当班长的人选——。他是那样有能力,各项工作做得游刃有余,真让人羡慕,他也一定有威信,有能力管好整个班级的,我和他相比,相差很多。既然这样,我选择退出,但请您相信,这绝不是个自私的决定,我仍然热爱我们xx班这个美好的家庭,以及这个家庭里每一个可爱的人,我也仍然愿意为班级做其它的任何事情,我的能力所及的任何事情。
希望您能谅解我的选择。
您的学生
x年x月x日
本人当校长的工龄也有近XX年了,思想落后,没有超前意识,阻碍了现代教育的发展,更为严重的是影响了枳沟打造西部教育强镇的计划,惹得领导不开心,让领导着急上火,严重干扰领导的工作。在此,我很惭愧,自觉已经不能胜任此岗位,因此要求辞去现代所担任的职位,安心教学,尽我所能教好我所任课程,保证让领导放心,让领导满意。
在辞去本岗位之前,我想把我的工作情况以及我所发现的问题做一个简单的回顾,也许对领导们和未来的校长一点借鉴。自XX年担任本岗位以来,在北老村学区,赵庄学区,乔庄学区担任此工作,唯一值得我自豪的是,虽然经历了三个学区,但是我们的教育教学质量都在全镇前三名。我从不把自己的名和利放在心上,这XX年的历程,经我手的先进好多好多,但是我自己连个市先进都不是,我没有怨言。我只知道对得起跟我同事的老师们,我能坦然的面对每一个孩子的家长。我是一个敬业的人,是一个务实的人,是一个本分的人,虽然现在全社会不喜欢老实人,但是,我就是此类人当中的一员。我觉得对我的脾性也有点自豪感,终归物以稀为贵吧。也许因为我的脾性,我走过的地方,老师们对我都挺好的,都非常支持我的工作,都是我的好兄弟好姐妹。随着年龄的增长,意识的落后,思维的愚钝,现在落伍了,本人甚是惭愧。就针对我在乔庄的这几年来说吧。来到乔庄,我跟中友主任想大胆阔斧的好好的干一场,借助这儿的有利条件,尽可能的改变学校的面貌,把好枳沟的东大门,随着我们计划的进展,的的确确的受到了良好的效果。美化绿化不说,全镇第一个给学校粉刷外墙,第一个粉刷室内,第一个装潢教室,第一个装潢办公室,第一个刷门窗,第一个要给我们配办公桌(这个领导给揽了去了)这都是乔庄村书记对学校的支持,但是,问题也出现了,为什么刷校舍只刷前墙而留下后墙呢,为什么刷门窗漆只刷后排而不刷前排,为什么我联系工作越来越不顺。现象是,联系维修课桌,书记答复说,人家学校都给配置课桌,教委给你配的课桌呢?联系投资,书记答复说,人家学校教委投点资,你呢,争取了多少呀、我所希望的是,既然处在一个良好的环境,融洽的气氛当中,希望形成一种竞争态势,你投一千,我投八百,相互都关注学校未来的发展。就这么大的学校,竞争不几回,学校还有什么不能改变的呢。现在我联系工作虽然受制约,但知道经费短缺,想尽可能的加大村对教育的投入,这得需要机遇。我却忽略了这一点,检查是不需要机遇的,因此,本次检查很被动,关键是没有超前的意识,只低头拉车不抬头看路是不行的,必然要受到教育的淘汰。至于我对本次检查不够重视,这不符合我的个性,我天生胆小,就怕挨批,所以尽可能的把工作干好,但是有些工作也不是我所能调度的。我这人天生干活的命,知道知足但不知道超前,因此也不符合现代教育的发展,所以我觉得已经不能胜任这个职位,强烈要求辞去现任工作,让我安安心心的教学,本人甚喜。
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