两基先进个人事迹

　　在先后担任商南县人民政府县长、县委书记期间，高健始终坚持“优先发展教育”、“抓教育就是抓发展”、“办好教育就是最大的扶贫工程”的执政理念，大力实施“科教兴县”战略。5年多来，他时时处处情系教育，心系校园，把发展城乡教育事业作为头号命脉工程来抓。在他的高度重视、正确领导和关怀支持下，全县“两基”成果得到进一步巩固，办学条件得到空前改善，素质教育全面推进，教育教学质量稳步提高。

　　一、抓决策，全面落实教育优先发展战略

　　多年来，高健坚持把教育工作作为推进县域经济社会突破发展的一项基础性、先导性、全局性工作来抓，纳入全县经济社会发展的总体规划，把教育工作同经济建设同安排、同检查、同考核。他先后指导制定了商南县“十五”和“十一五”教育发展规划和《商南县关于进一步加强农村教育工作的决定》、《商南县两基巩固提高工作实施规划》、《商南县关于进一步加大工作力度切实做好两基巩固提高工作的决定》等一系列规范性文件，明确提出了教育发展的目标、思路和战略任务。多次主持召开县委常委会、专题会议和现场办公会议，定期研究教育工作。经常深入基层搞调研，了解和掌握全县教育工作特别是教学一线情况，及时研究解决工作中存在的具体困难和问题。根据新形势发展要求，建立健全了县委决策、政府实施、人大、政协监督的四套班子齐抓共管教育工作机制，实行了县、乡、村行政一条线与教育一条线的"双线"包抓责任制，夯实了县级各套班子领导和县直部门领导以及学校负责人抓好“两基”巩固提高工作的责任。加强督查督办和奖惩考核，形成了党政一把手负总责、亲自抓，教育部门具体抓的工作格局。

　　二、抓重点，努力推进教育事业全面进步

　　高健按照“合理布局、规模办校，综合规划、分步建设”的思路，加大教育投入，在全县实施寄宿制学校建设、中小学食堂改造、校舍排危、信息技术教育“四大工程”，不断巩固提高“两基”成果，增强教育发展后劲。在对XX－2015年全县学生生源测算的基础上，按照“初小慎重压缩，完小相对集中，初中平稳过渡”的调整思路，指导制定了全县校点布局调整规划，并积极组织实施，使全县中小学教育资源得到整合，学校布局基本达到科学化、合理化。筹资786.5万元，新建高标准学生餐厅3个、师生食堂32个，改造师生食堂152间，实现了食堂、贮藏室、炊事员居室分离，全县中小学食堂管理基本实现了规范化。他坚持把学校排危工程拿在手上，研究制定排危计划，筹集排危资金，先后筹资3685余万元，排除危烂校舍4.37万平方米，新建教学楼53幢、砖木结构校舍684间，改造维修校舍730间，消除了d级危房。又先后筹资1780余万元，对16所薄弱学校进行了全面改造，65所学校相继建起教学楼或砖混结构校舍，校园面貌焕然一新。同时他多次跑市进省争取项目和资金，先后帮助全县17所初级中学全部建起计算机教室，所有完全小学以上学校全部建起了微机室、卫星信息接收系统，所有教学点配齐了全套dvd光盘播放设备，基本实现了教育资源配置合理化、教育手段现代化目标。

　　加快发展高中教育、职业教育、学前教育和成人教育，促进各类教育均衡发展，这是高健同志落实科学发展观的具体体现。他筹资3100万元，为县高级中学建起了教学楼、综合楼、学生公寓、礼堂和标准化操场，县高级中学的在校学生由1998年的1400人增加到现在的4680人。筹资285万余元，为赵川中学建起了教学楼、宿办楼和师生餐厅楼，在校高中生由200余人增加到现在的870人，全县初中毕业生升学难问题得到有效解决。筹资700多万元，为县高级职业中学建成教学楼、图书实验楼、学生宿舍楼、学生餐厅楼和多媒体教室、计算机教室、电工实验室、实习基地，增设了林牧、药剂、旅游、金融、计算机、电子电器等6个专业。采取公办与民办相结合的办法，大力发展学前教育，全县建成乡镇中心幼儿园16所，民办幼儿园12所，学前班122个，适龄儿童入园率达87%。在发展成人教育方面，他坚持实行三教统筹，农科教结合，深化教育改革，使乡镇村成人文化技术学校办学面达100%。123

　　他坚持以人为本，从更新教学观念入手，综合运用现有的教育资源和现代化教育手段，结合新一轮基础教育课程改革，在创新教学方法上下功夫，在建立管理和评价机制上做文章，在提高教育质量上求突破，大力实施素质教育，使全县建立起了理论实践充分结合、教书育人高度统一、落实常规与大型活动互为促进、普通教育与特色教育全面发展的素质教育新体系。

　　三、抓创新，保障教育事业健康协调发展

　　高健高度重视教育行政主管部门领导班子建设，XX年率先在全省对教育局长进行了公开选聘，对县教育局领导班子进行了调整充实，使领导班子结构不断优化。加强各中小学领导班子建设，推行了校长任期目标责任制，为商南教育质量的稳步提高提供了有力的组织保障。加强教师队伍建设，指导制定了《商南县教师队伍管理暂行办法》，每年开展一次优秀教师、师德标兵评选活动，树立师德典型。制定并推行高中教师入口招聘制度，积极引进人才，使县高中师资力量得到了及时补充。同时还建立了城区及国道沿线教师支援农村教育制度和教师表彰奖励制度，激发和调动了广大教职员工的工作热情和工作积极性。

　　深化教育经费投入和管理改革，建立义务教育经费保障机制。任职期间，他指导建立了以政府投入为主，多渠道筹措教育经费的投入机制，全面落实了“保工资、保安全、保运转”的经费保障措施。建立中小学经费预算管理制度，将上级财政补助资金和县本级财政设立的教育专款足额纳入本级财政预算，实行专项专户管理，做到了“教育财政用于实施义务教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例，并按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证了教职工工资和学生人均公用经费逐步增长”；建立了义务教育资金专户，出台了《教育专项资金管理办法》，实行“收支两条线”，专帐管理，专款专用；县财政将每年新增财力的20%用于农村义务教育，将城市“三税”附加全用于弥补教育经费不足。建立和完善了农村中小学基本建设和危房改造经费投入保障机制，将中心小学建设和危房改造优先列入社会事业类基础设施建设的整体规划。

　　高健对每位中小学生都有一颗父母般的爱心。基于此，他将“两免一补”县级政府配套资金列入县财政预算，及时足额拨付给每位贫困学生。并指导制定了《商南县中小学贫困学生救助基金管理办法》，在全县开展“一帮一”结对子助学活动，实行县级领导每人包扶1-2名贫困学生，每个县级部门、单位和乡镇包扶1-2名初中或小学贫困生；XX-XX年，全县开展扶贫救助活动30余次，减免贫困生书杂费5000余人次，救助贫困学生2万余人次，兑现救助资金150余万元，有效防范了贫困生失学；他率先垂范，连续多年带头为贫困大学生募集资金，受到了干部群众的一致好评。

　　四、抓落实，全力为教育办实事解难题

　　作为县委班子的主要领导，高健同志在重视抓好教育工作、推进教育事业发展过程中，坚持做到以身作则，率先垂范，亲自抓部署、抓督查、抓落实。近年来，他利用下基层搞调研的机会，深入学校，了解教育工作情况，解决实际问题。先后跑遍16个乡镇的百余所学校，并把县高级中学作为联系点，了解学校发展规划，协调解决学校扩建涉及群众房屋拆迁和土地征用及资金问题。在县财力非常紧张的情况下，多方筹资738万元，解决了“普九”时的资金缺口和全县拖欠教师工资问题。同时，对职教中心建设、高中扩建扩招、县初中扩建、中小学危房改造等涉及全县教育全局的重点工作，自己能够坚持亲自参与规划，亲自过问实施，亲自督促检查，确保了教育方针政策得到全面贯彻落实。123

　　通过抓决策、抓重点、抓创新、抓落实，全县教育事业得到了长足发展。目前，商南县小学适龄儿童入学率达99.9%，初中适龄少年入学率达99.4%，小学教师学历合格率达99.2%，初中教师学历合格率达97.7%。县高级中学正向省级示范高中迈进；县高级职业中学被命名为省级重点职业中学；县初级中学被命名为省级示范初中；县幼儿园被命名为省级示范幼儿园。商南县先后被省教育厅授予“农村教育综合改革示范县”、“特殊教育先进县”和“陕西省中小学实验教学普及县”，“两基”工作顺利通过省政府复查评估。

　　心系教育善若水，桃李不言下成溪。面对近年来教育发展取得的辉煌成就，高健没有沾沾自喜和半点松懈。谈到未来的发展之路，他信心满怀，同时也感到肩上担子更沉了。用他的话说，就是在任职期间，继续当好后勤保障员，在商南创办高标准的学前教育、高水平的义务教育、高质量的高中教育、高效益的职业教育和高素质的成人教育，以此来引领商南教育事业率先实现突破发展。

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篇2：县人事局教育“两基”工作事迹材料

　　为加快我县教育事业的发展，优化教育师资力量，改善办学条件，稳步推动“两基”工作的顺利实施，几年来，我局始终把实施”两基"工作摆在重要议事日程，立足本职，发挥职能，为实现"两基"目标做出了自己的贡献。

　　一、加强领导，狠抓落实，全面履行工作职责

　　自全县实施“两基”工程以来，我局高度重视此项工作，立足本职，结合县情实际，制定了可行的实施方案。不断加强了全县教育系统师资力量，构建科学合理教师人才梯队，提高中小学教育、教学水平。为了落实县政府给我局下达的“两基”工作包校责任，局领导多次深入到包抓学校，了解情况，及时解决学校实施“两基”过程中出现的问题，确保了“两基”工作任务如期完成。

　　二、积极为“两基”工作储备、招聘人才。

　　教育要发展，人才是关键。面对我县教师编制少、人员缺的情况，“两基”师资力量不足的实际，我局积极协同教育、编制、财政部门向上级要编制、增人员。

　　在人才储备方面：我局不断加强应往届大中专生人事代理工作，掌握大中专生准确的基本资料，鼓励师范类和有教育专长的历届大中专生，通过招聘和社会服务性方式到基层中小学工作。在招聘“三支一扶”志愿大学生过程中，同等条件县优先录取师范类大学生，并要求他们继续学习争取通过统一考试顺利就业。从而缓解了阿克陶县就业压力大、教育师资不足的矛盾，同时保证了招聘人才的素质，支持了我县教育事业的发展。

　　在招聘教师及教师调配方面：XX年8月，自治州通过公开招聘的形式，为####县各乡镇中小学招聘教师400多名，####县人事局在具体招聘过程中严把录用人员的政治素质和文化素质关，以保证教师队伍高素质和“两基”工作的高质量。同时还按照县委、县政府的安排，为部分在岗编不在的教师办理了调动手续，解除了他们的后顾之忧，使他们能够安心的工作，有了在远地方、苦地方工作的决心。通过一系列的工作，使####县各乡镇中小学的教师队伍有了大大的加强，为“两基”攻坚提供了强有力的师资力量。

　　积极为教师排忧解难：坚持优先办理教师工资的审批手续，以确保确保教师工资的正常发放，落实各项福利政策。对XX年4月从###调入的67名教师及时的做了增资计划，自治区虽以批复，但工资未能及时的发放。人事局了解到情况后，一边向上级部门反映，一边做好67名教师的思想工作，同时与教育、财政部门做好了协调工作，先为他们发放生活费，解决基本生活问题，使他们在基层能够安心的工作。

　　三、深入农牧区，解决基层教育实际困难

　　XX年在了解到xx乡墩都拉小学和拜西铁力克乡小学的教师住房、校园建设、教学用具等存在的实际困难后，阿克陶县人事局干部职工捐款1000多余元，捐赠书籍120余本。同时，在人事局的各项经费中挤出11000元，为两个学校购买力了课桌椅和教学用具，硬化了操场。人事局领导还利用下乡的机会，了解贫困乡镇的实际情况，并及时向县人民政府及时汇报“两基”攻坚上的难点问题，不少建议引起了县委、县人民政府的关注和重视，为加快少数民族地区教育事业发展起到积极推动作用。

　　今后，xx县人事局将一如既往的支持教育事业发展，充分履行职能职责，为我县基础教育再上新台阶尽心尽力。

篇3：小学教师两基迎国检先进事迹

　　本人自1996年参加过以来，在学校领导的关心和信任下，于XX年担任学校“两基”教育专干，负责全片区“两基”工作的组织与实施。工作中，本人认真学习，真抓实干，为“两基”事业辛勤耕耘，无私奉献。

　　XX年恰逢省对我区“两基”工作进行验收。第二年学校考虑到当时的“两基”专干年龄较大的原因，重新调整了学校“两基”工作领导小组，让我担任了“两基”教育专干，负责学校“两基”工作、“两免一补”工作、学校教育工作和疾病防控工作，我认真向以前分管此项工作的前辈们取经，相信勤能补拙的真理，出色的完成了各项任务。在XX年区教育局领导对我校“两基”进行评估验收的时候，我校出色的“两基”工作得到了检查组领导的好评。XX年10月，我校“两基”工作又顺利地通过了省政府的“两基”复查验收，验收后，我随之被授予区委、区政府“两基”先进个人荣誉称号，蔡官镇“两基”优秀工作者称号。2011年10月我校又将迎接省政府的“两基”预检和2011年6月的国检，学校领导继续安排我担任学校“两基”专干。负责全片区“两基”迎国检工作。

　　在这几年的时间里每次遇到两基检查，我都担当重任。始终扎实做好工作，无怨无悔。

　　一、勤恳耕耘，精于业务

　　“两基”工作被教育界人士普遍认为是件难事，每次“两基”检查都有不同之处，因此，要高标准完成工作，就要准确把握工作中的要领，抓住问题的关键，确保在工作中不走弯路或少走弯路，不出差错，必须认真领会每次迎检的要求，多向区、镇“两基”为领导请教，工作中遇到问题，及时向上级汇报沟通。只有这样才能熟练地驾驭“两基”工作，才能在区、镇统一部署下依据“两基”工作要求，结合自己的工作思路，统筹安排好全片区的“两基”工作。

　　“两基”工作千头万绪，纷繁复杂，往往需要集中力量攻坚，需要专职人员不辞辛苦地忘我工作。每当碰到任务紧时，无论是节假日还是晚上，我都加班加点，以确保按时完成任务。

　　二、把握关键，数据准确

　　“两基”工作难就在数据繁多，涉及面广，工作量大，难以理清头绪。常常因为指导偏差而推倒重来。这次的迎国检工作，我把握了五个“关键点”：

　　1、结合迎检要求与本片实际，做好阶段工作安排，明确每阶段的具体工作。

　　2、梳理以前的原始资料，做好衔接工作，查缺补漏。以以前积累的资料为基础。

　　3、做好普查摸底工作。只有普查工作做的真实、具体、才能为今后的“两基”工作打好一个基础，提供第一手准确的数据，保证其他的工作真实而有效。

　　4、严格把握好各类数据的逻辑关系。首先是把握准报表，其次是把握好各类数据之间的内在联系，只有领悟了数据之间的这种关系，才能确保不出差错。

　　5、把握达标关。心中熟记各项指标的达标情况，已达标的指标认真整理资料，不达标的或有欠缺的提供改进意见，并积极抓好落实。

　　我把握好这五个方面之后，统筹安排，全片“两基”工作井然有序，从未出现上下脱节，互相推委的现象。

　　根据这五个关键，我认真做好每一个工作步骤。普查时，要求数据准确，一一做好核对；填写数据时，事先认真检查，只有在确保无误的情况下，才上正式表格。

　　“两基”工作是关系全民的一项伟大事业，是教育事业的奠基工程。投身“两基”事业，献出自己的一份光和热，我感到很充实，很荣幸。在今后的工作中，我将一如既往，不懈追求，奋斗不息。

篇4：中学两基工作计划

　　一、指导思想

　　以xx大精神和邓小平的“xxxx”为指针，认真落实上级有关会议精神和是教育局所提出的各项工作任务，以基础教育课程改革为中心，进一步解放思想，转变观念，扎实工作，切实将两基工作落到实处。

　　二、主要工作

　　（一）实施教育形象工程，树立良好的形象。

　　1、以师德建设为根本，形成良好的师德师风，继续把师德建设作为教师队伍建设的首要任务，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》把以人为本，敬业奉献的师德教育作为教师继续教育的核心工作，加强师德建设考核、评估。进一步完善教师平时考核档案，对师德方面的先进事迹和违纪行为随时记录，要把师德作为教师上岗、考核、晋级、评优、评骨干的首要条件，实行师德一票否决。

　　2、要以治理乱收费为重点，努力纠正行业不正之风。

　　治理乱收费是保正教育发展，减轻群众负担，维护教育形象的重要工作，要坚持从严治乱，规范学校收费，严肃查处乱补课、乱办班的行为，加强学校财务管理，建立健全学校规章制度，认真执行收支两条线规定。

　　3、加大查处力度，优化教育内部环境。

　　根据市教育局的要求，坚决制止乱收费，乱办班，乱补课，体罚学生，加大查处力度，对明知故犯，顶风违纪的要发现一起严厉查处一起。

　　（二）、努力实施信息技术教育工程。

　　本学期，我们将牢固树立“建网就是建学校”的观念，大力开发信息技术教育，促进信息技术教育在上新台阶。

　　1、继续加强学校的硬件建设，

　　根据上级要求全部开设信息教育课，加大硬件建设的力度，以保证正常授课。

　　2、继续实施网络校本培训。

　　3、加强学校网管员和教师的培训。

　　4、加强学校的课件开发和利用。

　　（三）、教育教学工作

　　1、学校领导要努力靠近一线指导教学。

　　校领导是学校各项工作实施的直接管理者，学校各项工作都应该围绕教学这项中心工作展开，而教学改革是一项理论与实践相结合的艰巨而复杂的工作，所以领导靠近一线指导教学就显得非常重要，因此，在百忙的工作中，领导一定要抽出时间深入一线。

　　2、继续强化标准化教学常规管理。

　　我们在坚持向科研要质量的同时，还要坚持向常规管理要质量，特别是常规管理中的过程管理，我们仍然坚持以目标管理为主纲，过程管理为主线，质量管理为主旨的“三为主”学校在制定教学工强化作计划时，一定要注重过程管理，把过程管理落到实处，继续按要求抓好教学常规档案建设，突出学校特色。

　　3、加强学习，研究活动，切实改变传统的教学模式。

　　（1）做好基础教育新课程改革的师资培训工作。

　　（2）强化科研兴教意识，将教育科研纳入学校日常工作，把学校、教师承担科研课题、科研成果的质量和水平作为学校评优和校长、教师个人晋升、评优的重要内容，逐步实现“组组有课题，人人都参与”。123

　　（3）深入开展课堂教学研讨活动。

　　本学期在继续深入教学第一线，指导教学工作的同时，要重点加强英语和计算机学科的教学，小学英语学科是本学期新开的学科，因此，要在英语教学上加大力度，要转变传统的课堂教学观念，确定英语教学方式，要充分利用英语教学音像资源，为学生创设良好的语言学习环境。

　　（4）启动科研兴校工程，改进教育教学方法。

　　本学期我们要以“三强四创”，即：“教育教学能力强，教育科研能力强，运用现代教学手段能力强，创高的层次，创高的品德，创高的质量，创高的效益”为目标，全面提高教师素质和学校管理水平，学校要对科研兴校工程形成制度化，建立工作评估机制，采用课题牵动战略，要求每个教师都要有科研项目，真正做到在研究中学习，在研究中提高。

　　（四）加强德育工作，开展好各种主题教育活动。

　　1、认真落实《中小学德育工作规程》，把德育工作纳入常规化轨道，做到德育工作日程上有位置，内容上有安排，领导上有人具体抓。

　　2、继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，实施以德治教，各校要定期组织教师认真学习，记好笔记，并结合实际写出心得体会至少2篇。

　　3、继续加强学校，家庭，社会互动，联系的研究与实验，杜绝“五加二等于零”的现象发生。

　　4、优化校园育人环境，充分发挥学校隐性的育人作用。

　　5、加强少先队工作，开展各种主题教育活动。

　　（1）抓住建队54周年这一有利契机，对学生进行“爱国守法”教育

　　（2）加强青少年道德素质建设，深入开展学习《新世纪的宣言》读书教育活动，进行知识测评。

　　（3）广泛开展“倡导绿色文明，创建绿色家园”活动，教育和引导广大青少年学生自觉树立环保意识。

　　（4）大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，培养广大少年儿童良好的基本行为习惯。

　　（5）继续深化“雏鹰行动”“和手拉手”互动活动。

　　（6）开展“校园拒绝xx”活动，进一步帮助学生树立正的人生观。

　　五、开展新世纪园丁工程

　　本学期，在教师队伍建设中，将以培养教师良好师德，爱岗爱生的敬业精神为重点，努力造就一支师德高尚，业务精良具有现代教育观念的高素质教师队伍。

　　1、继续搞好师德教育，加强师德建设。

　　2、加强校长队伍建设，树立良好的学校形象，逐步实行校长竞聘上岗制度。

　　3、加强教师综合素质培训，提高教师实施素质教育的能力，我们将采取岗前培训岗后加强继续教育等措施，为教师培训提高创造条件，本学期将进行新课程师资培训，主要培训《新课程师资培训源包》，《基础教育新课程改革纲要》及解读等教材，培训中将以远程培训为依托，以校本培训为主阵地，以，骨干教师培训为重点，以全员培训为目标，继续坚持集中培训，教研培训、校本培训三大板块的培训模式。123

　　（六）、加强规范化学校建设工程

　　根据规范化学校建设要求标准，通过深入的调查研究、摸清底数，从实际出发，制定切合实际的规范化学校建设三年规划。

　　1、加快示范小学建设，苇河小学在争创全市示范小学的工作中，已取得一定成绩，硬件建设前进了一大步，但按示范小学标准还需做大量工作，因此要按照要求查找差距，逐条制定对策，逐项落实，积极动员全校力量共同参与，争取高标准通过示范小学验收。

　　2、努力提高普及九年义务教育整体办学水平，做到网点布局合理，办学条件标准，教育管理规范，控辍措施到位，办学特色多样，把改善办学条件作为重点工作，调动社会各方面力量，多方筹措资金，确保在短期内有一个较大的改善，我校要根据本校实际，完善各项规章制度，努力做到重大教育教学活动量化，使学校管理水平得到逐步提高。

　　3、加强实验室建设，我校要根据上级要求，基本将实验室器材购置齐全，并将责任落到实处，能够保质保量上好实验课。

　　4、加强规范化幼儿园建设，本学期将继续加强幼儿园建设，使本园真正起到龙头和窗口作用，继续加强对幼儿园的清理、整顿工作，继续完成幼儿教师学历培训工作，全面提高学前教育质量。

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篇5：先进个人事迹

　　以下是杨家沟村杨书记先进事迹：

　　一、加强村级党组织建设，增强村级班子集体的凝聚力和战斗力

　　杨家沟村党支部为了加强支部班子自身建设，实行对普通党员设岗制、工作记分制。每月按分、按岗进行评比，把平时考核与年终考核结合起来。组织好每月28日的党员学习日活动和平时各项党建工作的开展，杨书记不定时进行督查，对督查中发现的问题及时通报，不能按期改正的，追究有关责任人的责任，保证了学习效果。在加强党支部班子建设的同时，杨书记十分注重党员发展工作，积极发展优秀的年轻人入党，为党组织输送新鲜血液。配置了完善的党员活动室，并通过制定严格的学习计划，坚持上“党课”制度，充分发挥远程教育功能等途径，积极开展党员培训，努力提高党员干部的思想政治素质和致富能力。开展了“无职党员设岗定职”活动，分别设置了政治宣传岗、村务监督岗、扶贫帮困岗、纠纷调解岗、治安保卫岗、文化宣传岗等岗位，为全村82名无职党员搭建了发挥作用的平台。

　　为了提高无职党员“上岗”能力，杨书记通过党员责任区、党员议事制度等渠道，增强农村无职党员的责任意识。在抓好政治思想教育的同时，突出抓好中青年党员实用技术的培训，优先在党员中扶持和发展重点专业户、科技示范户，让他们成为农业科学技术的受益者和传播者，充分发挥党员在农业产业结构调整和农村经济发展中的示范带动作用。在各自然村深入开展“党员定岗定责为民服务”活动，为农村无职党员发挥作用提供有效的载体，引导无职党员成为“发展经济的领航员、政策法规的宣传员、科学技术的辅导员、勤劳致富的信息员、矛盾纠纷的调解员……”，进一步带动党风、民风的根本好转，促进整个农村的稳定与发展。

　　除此之外，他还注重发扬民主、走群众路线的作风建设。几年来，凡是重大决策都要召开群众代表大会和党员大会讨论，实行村务公开。支部成员洁身自爱、廉洁自律，坚持与腐`现象作斗争，做到了不吃、不拿、不要，保持支部班子的纯洁，在人民群众中树立了良好的形象。

　　二、搞好民主制度监督，推进民主制度建设

　　完善村务工作制度，搞好建章立制工作是加强村班子建设的重要内容。针对村两委会缺少会议纪录，许多会议决定得不到落实的情况，他首先理顺会议制度，明确专人做好会议记录并要求重要的村务工作必须经村两委会讨论，实行民主决策。接着，根据上级下发的村务工作规则，他又结合该村实际，帮助细化、完善各项村务工作规章制度，内容包括日常村务工作管理、财务管理、民主决策等制度，这些制度的制定为深化村务公开、加强民主管理、规范村干部行为提供了制度保障。

　　三、一心为民办实事

　　对于农民群众来说，喊十句口号，不如做一件实事。在为群众办实事上，不能轻易承诺，而一旦作出了承诺，就一定要实现。几年来，杨书记始终情为民系，利为民谋，把为民办实事作为村党支部的重要议事日程。

　　1、全力铺设村级道路。全村约有15公里的村级道路，路基硬化率高，在杨书记的带领下，村党支部多次召开村民代表、党员代表会议，研究和讨论道路铺设问题，目前已经实现村组道路全部硬化完工。“没有钱照样办事情”，这是村支部书记的话，这句话的背后，体现出村党支部全心全意为人民谋利益的指导思想，也只有这样，才能够得到全体村民的支持和拥护。

　　2、在杨书记的多方努力下，今年全村植树3000多棵，成活率为100%，改建水站3座，衬贴渠道2300多米，为促进本村农民增收鉴定了有力基础。

　　3、排解矛盾纠纷，维护农村社会稳定。杨书记真诚对待每一个反映问题的村民，面对矛盾不回避，公平、公正地提出自己观点和意见，努力化解矛盾纠纷，把不稳定因素消灭在萌芽状态。群众看到村干部尽心在帮助自己，心平了、气顺了、意见少了。

　　4、积极响应党的方针政策，关注村民的生产生活。杨书记深入百姓家中对困难户、老人进行摸底，发放补助资金，积极为他们解决生活中的实际困难。群众利益无小事，对村民反映的问题和要求，不论事情大小，只要政策允许，他都尽心尽责地去解决。如帮助村民落实招工、困难户的补助、联系农业新技术等。

　　四、致力社会主义新农村建设

　　为把杨家沟村建设成为“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，杨书记十分重视加强精神文明建设，培育有理想、有道德、有纪律、有文化的新型农民，有计划地对村民进行“爱党、爱社会主义、爱国家、爱集体”的教育，让社会主义思想占领农村阵地。特别是今年结合农村“三个代表”重要思想教育，把“四爱”教育继续引向深入，大大提高了村民的政治思想素质，涌现出大批好人好事。在思想教育中，他还注意发挥党员的骨干、桥梁作用，开展党员联系户活动。为进一步提高村民的文明素质，村党支部除抓紧普及教育外，还重视成人教育，不断提高村民的文化素质，以适应社会主义新农村建设的需要。

　　为丰富村民业余生活，杨书记还动员群众，取消了村里一些封建落后的迷信陋习，将先进的文化生活方式带入了农村，采取多种形式搞文化活动，利用“农家书屋”丰富党员、村民的文化生活，深受村民欢迎。

　　杨书记把带领广大农民群众脱贫致富，促进本地经济和其它各项事业的快速发展作为自身价值的体现。团结一切可团结力量，知难而进，不等不靠，奋发向上，自强不息，树立新时期优秀党支部书记的光辉形象，是“三个代表”的忠实实践者。真正地做到了一个无愧于共产党员的程号。我们相信在他带领下的杨家沟村的明天将会更加辉煌。

篇6：就业先进个人事迹

　　胡海，男，水县人，64年9月出生, 87年7月参加工作，中共党员，硕士学位，副教授职称。92开始从事招生、就业工作，现任江苏食品职业技术学院招生就业处处长。

　　毕业生就业工作，政策性强，具体事多，为了给毕业生提供更加完善的服务，该同志在工作中按照省教育厅毕业生就业工作评估体系的要求，建立健全了学院就业工作的各项规章制度，先后制定了招生就业处一系列岗位职责，制定了《江苏食品职业技术学院毕业生就业、实习管理办法》，《江苏食品职业技术学院毕业生就业须知》，《江苏食品职业技术学院毕业生就业工作量化考核办法》等规定。全面推进学院就业工作的二级管理。积极开展毕业生就业指导工作，改变毕业生就业观念，通过多种途径积极拓展毕业生就业市场，学院先后与上海、南京、苏州等地的200多家用人单位建立了长期的合作关系，每年组织多场校内人才招聘会，联系多家单位来校招聘毕业生，及时解决应届毕业生的就业与实习问题。学院的近几年毕业生就业率一直保持在98%以上，连续三年被评为省高校毕业生就业工作先进集体。

　　该同志工作二十年来，爱岗敬业，为人正直，具有较为丰富的招生、就业、学生管理工作经验，熟悉招生就业市场；有较强的团队合作意识和较好的人际沟通能力。曾被原省轻工业厅表彰为优秀教师，多次被学校评为优秀班主任、优秀教育工作者、优秀党员。06、07连续两年被评为省高校毕业生就业工作先进个人，XX年被评为省招生工作先进个人。院成立以来，该同志认真学习、深刻领会国家及各省的有关招生政策，团结带领学院招生职能部门的人员，勇于开拓，针对苏北高职院的特点，提出并积极参与制定了《江苏食品职业技术学院招生宣传办法》，从招生宣传的基本途径、政策措施、实施办法和招生考核等方面都提出了具体要求，对学院招生工作起到了关键性的指导作用。招生过程中严格按政策办事，在计划上报、选择性招生计划使用、补录、招生信息统计等众多关键工作中从无差错。学院招生计划由XX年的760人扩大到XX年的3500人，招生省份由原来的单一江苏省内扩大到全国13个省市、自治区，新生报到率也由XX年的67%提高到XX年的93%， XX年在校生达到万人，从而为学院规模的扩大，为提高入学新生的质量做出了个人应尽的贡献，也使学院招生工作取得了较为显著的成绩。

　　该同志有较强的大局意识、责任意识、一切以学院的事业发展为重。平时工作中能时刻牢记党的根本宗旨，处处严格要求自己，以身作则，起模范带头作用，大事讲原则，小事讲风格，求大同，存小异。作为学院招生、就业工作职能部门的主要负责人，严格遵守党政领导干部廉洁自律的各项规定，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，在招生、就业工作中坚持原则，尤其在选择性招生指标的安排、新生补录、招生费用兑现、就业单位的安排等敏感问题中，坚决按政策办事，办事公开、透明，自觉接受领导和群众的监督。工作中不计个人得失，不图个人名利，甘于奉献，清正廉洁，深得领导信任，群众基础好，在每年的年终考核中都名列前矛，为学院的事业发展作出了较大贡献。

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