中学教学工作计划

　　一、情况分析

　　上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第6名（含市属三校），两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第6名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科最好的相比，差距甚远。

　　二、指导思想

　　全面提高学生素质，全面提高教学质量。

　　三、工作目标

　　1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范化、制度化。

　　2、继续做好青年教师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。

　　3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要达到100％，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级最高率的16％（语文10％），初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。

　　4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。

　　5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

　　6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前四名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

　　7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。

　　8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要达到前八名。

　　四、工作措施

　　1、强化目标管理。各科组、级组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标上，从而实现学校的整体目标。

　　2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。

　　（1）高三级：尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考取得好的成绩。

　　（2）高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完成本学期的教学任务。政治科要略有提前，物、化、历、生五科会考科目必须在第10周前结束新课。x科中的物、化力争把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。

　　（3）高一级：地理科争取在第10周前结束新课，其他各科在打好基础的前提下，应适当超前，为会考及市统考作好充分准备。

　　（4）初中部：初一、初二争取提前二周结束新课，初三力争在第6周前结束新课，为升中考复习提供足够时间。

　　3、抓好时间协调。本学期根据教学大纲规定的课时比例和学科特点，把白天和晚上的自习课分到各科，以协调各科的教学工作。各科任教师要视当天教学内容和自习安排情况，合理调整好作业量，并教育学生利用好自习时间。

　　4、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控好辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。

　　5、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。12

篇2：中学教学工作计划

　　一、指导思想

　　我学区教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足学区教育发展的实际，以科学发展观统领学区教育工作全局。以提高教学质量为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

　　二、工作目标

　　1、抓好常规管理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。

　　2、要抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测，并做好质量分析及成绩存档保存工作。

　　3、加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师引领作用。

　　4、强化教师课堂教学质量，积极发挥远程教教育资源优势，大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的教学模式，使课堂教学开创新水平。

　　5、加强实验教学，充分利用现代化教育资源，为提高教育质量服务。

　　6、加强对校本教研的领导，定期开展校本教研活动，强化学校教科研意识。完成今年教学评估工作的各项目标任务。

　　三、主要工作和任务

　　(一)狠抓常规管理，促使教学质量稳步发展。

　　1、严格教学秩序管理：上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，课程要开齐开足。要求教师上好课，教好书，育好人。

　　2、加强“五认真”督导检查，确保教育教学质量。

　　(1)备课要认真。要提高课堂教学质量，必须从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，要体现“三备”：备知识、备学生、备教学的空间组织形式。坚决杜绝无教案上课。教导主任负责指导、督促、检查教师的备课情况并及时反馈。教师的教案由校长、教导主任亲自检查并签字，每月一次;学区领导将对各校实行推门听课制度。

　　(2)上课要认真。教师上课前做好充分的教学准备，教具、学具、课间准备充分，提前侯课。教师要转变教学观念，要用新课程、新理念指导课堂教学。积极探索远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。充分利用现有的教学仪器，使用于教学之中，为教学质量的提高发挥其作用。

　　(3)质量检测要认真。任课教师要做好所任学科的教学质量检测。平时要加强对优秀学生的培养和学习困难学生的辅导，鼓励学生冒尖。教学工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。学区将每学期不定科目的组织教学质量抽查。

　　(4)作业要认真。要求需做作业的课目必须认真写作业，作业要做到：布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度。

　　①批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。数学：每天一次;语文：低年级语文每天一次，中、高年级语文每课至少一次，作文每学期至少8次。

　　②作业写清批改日期，批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。

　　③作业由教导主任检查每月一次并有检查记录。

　　(5)认真做好辅导。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力;对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。并对他们的特长予以鼓励和培养

　　(二)规范教学工作制度，实现教学质量较快提高。

　　1、以制度强化学校教研工作。校本教研工作立足本校，从实际出发，要求各校建立切合实际，便于操作的校本教研制度，教学评价制度，从制度上保证每一位教师自觉探索教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

　　2、领导高度重视教研。学校校长、教导主任要深入课堂进行听课，积极培养青年教师，力争校校有骨干教师, 让骨干教师发挥引领作用。力争使骨干教师成为名师。大力提倡教师间互相听课，取长补短，共同提高。要求教师每学期听课至少30节，校长每学期听课至少40节，教导主任每学期听评课至少50节。

篇3：中学教学工作计划

　　新学期马上就要开始了，我们应该有一个新的气象，实现学校这个学期的成绩爆发。

　　过去的一个学期，我们学校的总体成绩不是非常的理想，各项测试很多都没有达到指标，而期末测试也不好，很多学生的成绩出现滑坡。这都是很不好的现象。

　　所以这个学期我们学校一定要励精图治，将我们学校的各项指标都提上去，特别是学生的成绩一定要出现大范围的进步，不能再出现上学期很多学生的成绩不好的现象了。另外学校评比也要进步。

　　为了实现我们学校这个学期的目标，我们必须制定出好的教学工作计划：

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家教育方针，积极实施新课程改革，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。认真落实《xx市中小学教学工作常规》和县教育局年度工作要求，冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足，正视现实，承认差距，切实制定工作任务和目标；更新观念，改进方法，有效提高教学质量和师资水平，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推进我校教育和谐发展。

　　二、工作任务和目标

　　1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期巩固率达98%，学年巩固率达97%的目标。

　　2、狠抓教学管理，提高教学质量，实现初三毕业会考一中上线xx人以上，普高上线xx人以上，五率总评进入全县前二十名；期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均达到或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。

　　3、加强校本教学研究和培训，努力开设好综合实践课，解决学校教学工作中存在的问题，大面提高学生综合素质从而提高教学质量，发挥学生特长，开好兴趣班，促进学生特长发展和教师专业成长。

　　4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学服务的功能。　

　　5、加强学习与研究，提高教师业务水平，适应新课程教学的新要求。

　　6、狠抓教学常规管理，规范教师行为。实现因教师行为而引发的事故为零。

　　三、工作重点及内容

　　1、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查”；

　　2、健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，走出教研工作形式化的误区；

　　3、加强教师岗位培训，提高教师业务能力，适应新课程教学对教师的新要求，从而提高教学质量；

　　4、制定校本课程实施方案，在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验，稳步推进我校校本课程建设。

　　四、工作措施和方法

　　（一）保学控流

　　1、继续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。

　　2、加强家校联系。采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进相互理解，形成教育合力，家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。

　　3、规范教师教学行为，努力建设尊重学生、真诚爱护学生、热心为学生服务的教风，严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。

　　4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分展现学生个性特长搭建平台。

　　5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，规范学生思品评价工作。

　　（二）教学管理

　　1、落实《xx市中小学教学常规》，修订《学校新课程教学常规》，适当调整教学常规要求，尽量减少形式化的工作要求，减轻教师工作负担。

　　2、改进教学常规工作检查方式，减轻检查给教师造成的心理压力，提高检查质量。

　　3、加强对教师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教导主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能，加强其指导作用。

　　4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理，规范教学行为，完善考核办法。明确质量要求，强化奖罚措施。（合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。）

　　5、坚持教学常规工作每月讲评制度，及时通报教学中存在的问题和不足，指导教师尽快改进。

　　6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架规范，档案齐全，定期开放，借阅管理规范；实验室管理制度健全，仪器入柜规范，卫生状况好，实验开出率达到规定要求；电教室电子教学资料配置齐，管理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率达到上级规定要求。

　　7、坚持每期对教师教学工作进行综合考评，加重教学质量在综合考评中的权分。

　　8、精心组织开办初二、三音乐、体育特长生培训班，进行系统训练，提高训练成绩。

　　（三）校本教学研究和教师培训

　　1、加强理论学习。以现代远程教育系统为载体，组织教师网上学习，提高教师信息技术运用能力，增强对新课程教学的认识，提高新课程教学能力。教师每期做不少于一万字的学习笔记，每年撰写一篇教改信息综述。教导处、教研组每月进行一次专题业务学习。

　　2、开展课题研究。继续进行语文读写结合课题，认真搞好综合实践活动课的开设。

　　3、积极开展课堂教学研讨活动，以教研组（备课组）为单位，每两周一次，按照“说课—授课—评课”的方式进行，做到每次教研活动都有成效。每个教师每期都要上好一堂公开课。12

　　4、加强教学反思。要求每个教师每课教后认真撰写教学后记。提倡教师撰写“我的教育故事”等叙事式的教育随笔。每个教师每学年要撰写一篇教学经验论文。

　　5、加强考评。

　　（1）教导处不定期对教研组、备课组的工作进行督查。

　　（2）教研组、备课组对教师教研活动情况进行登记考核。

　　（3）学校将教师、教研组、备课组的教研工作情况纳入教师综合考评。

　　（四）课程开设

　　1、严格按省定标准开设课程，保证国家课程全部开足，地方和校本课程根据实际情况灵活开设。

　　2、根据我校学生实际，语文开设语文综合、英语开设英语综合、数学开设数学综合课程，每周各一节。以落实新课程对语文课外阅读的要求，弥补农村学生英语听说能力实践训练较少的不足，数学对生活结合不足。由语文教研组英语教研组和数学教研组分别制订具体的课程实施方案。

　　为了我们的学生能够顺利的考入他们心仪的高中，特别是重点高中，我们必须行动起来，将我们学校的教学质量提高上去。也要更加努力的督促学生努力学习。这些都是各位老师的责任了，各位教师必须要提高自己的教学水平和质量，同时将学生的学习激情带动起来，实现学生成绩的提升。

　　我们祖国的未来就是我们的现在的学生，将他们培养成我们祖国未来的栋梁之才，是一件功德无量的事情。只有将他们教育好了，我们祖国将来才会更加的强大，实现我们中华民族的伟大复兴就靠我们每一代人的努力，只有一代一代的延续下去，我们就将会屹立在世界的东方，立于世界民族不败之林！

篇4：中学教学工作计划

　　一、指导思想

　　二、工作目标

　　1、抓好常规管理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。

　　2、要抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测，并做好质量分析及成绩存档保存工作。

　　3、加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师引领作用。

　　5、加强实验教学，充分利用现代化教育资源，为提高教育质量服务。

　　6、加强对校本教研的领导，定期开展校本教研活动，强化学校教科研意识。完成今年教学评估工作的各项目标任务。

　　三、主要工作和任务

　　(一)狠抓常规管理，促使教学质量稳步发展。

　　1、严格教学秩序管理：上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，课程要开齐开足。要求教师上好课，教好书，育好人。

　　2、加强“五认真”督导检查，确保教育教学质量。

　　（1）备课要认真。要提高课堂教学质量，必须从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，要体现“三备”：备知识、备学生、备教学的空间组织形式。坚决杜绝无教案上课。教导主任负责指导、督促、检查教师的备课情况并及时反馈。教师的教案由校长、教导主任亲自检查并签字，每月一次；学区领导将对各校实行推门听课制度。

　　（2）上课要认真。教师上课前做好充分的教学准备，教具、学具、课间准备充分，提前侯课。教师要转变教学观念，要用新课程、新理念指导课堂教学。积极探索远程教育资源在课堂教学中的应用，大胆将远教资源引入课堂当中。充分利用现有的教学仪器，使用于教学之中，为教学质量的提高发挥其作用。

　　（3）质量检测要认真。任课教师要做好所任学科的教学质量检测。平时要加强对优秀学生的培养和学习困难学生的辅导，鼓励学生冒尖。教学工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。学区将每学期不定科目的组织教学质量抽查。

　　（4）作业要认真。要求需做作业的课目必须认真写作业，作业要做到：布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度。

　　①批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。数学：每天一次；语文：低年级语文每天一次，中、高年级语文每课至少一次，作文每学期至少8次。

　　②作业写清批改日期，批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。

　　③作业由教导主任检查每月一次并有检查记录。

　　（5)认真做好辅导。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。并对他们的特长予以鼓励和培养

　　（二）规范教学工作制度，实现教学质量较快提高。

　　（三）狠抓校本教研工作制度，促进教学质量的飞跃发展。

　　1、学校营造教研氛围，为教师专业发展创建机会，为教师才华展示搭建平台。通过开展校本教学研究，改善我学区教育教学现状，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。

　　2、围绕课堂教学开展“人人参与，课题研讨”大练兵活动，促进教师专业素质和教学水平全面提升

　　3、确保校本教研的时间。学校要保证每周一次集体教研时间，组织教师业务学习不少于2小时，并形成制度。教研形式多样，方法要灵活。

　　4、拓宽校本教研的内容。采取同伴互助，结合课例积极开展合作研究办法，将“集体备课”、“集体听课”、“集体讨论”融为一体，拓宽集体研究的内涵。

　　5、继续编写好校本教材，编写好的要安排课表实施上课，年底要检查效果。没有编写好的，力争在下学期编写完成，安排课表上课。

　　（四）、切实发挥教学仪器、现代化教育技术资源、远程教育优势，为提高教育质量服务。

　　1、加强实验教学，学校要把实验教学规范化纳入常规教学管理中。建立实验教学监督机制，并有专人负责。各实验室管理人员，负责监督教师按时填报各种实验表格及时存档保存。学校实验教学具体负责人，把每月各科实验包括：演示实验、学生分组实验、自主探究实验、课内及课外实验开出情况，每月25日前上报教研室。12

　　2、实验教师要对本学期所任年级的演示实验、分组实验的个数要心中有数，实验操作要准确、规范。演示实验开出率力争要达到100%，分组实验开出率要达到95%以上。

　　3、充分利用现代化教育资源，为提高教学质量服务。全面落实小学信息技术课程计划，利用现代化教学设备，提高课堂效率。上好信息技术课，利用好现有的教育技术资源。每一位教师会用电教设备上课。

　　4、大力开展远程教育工作的教研活动，认真探索有效的教研方式，积极寻找、发现运用远程教育资源中存在的问题，通过行之有效的教研工作，解决实际问题、摸索应用规律，创新应用方式，提高教学质量。

　　5、加强学科资源整合力度，积极尝试各种课件资源的整合和再创造，鼓励教师制作适合本校实际的课件，形成学校资源。

　　（五）、搞好学校图书室的开放工作

　　1、加强领导，提高认识。学校要成立领导小组，校长要负总责。要充分认识图书室工作的重要性。

　　2、要明确图管员的职责，搞好自查，按要求整理好图书室的档案资料。

　　3、重视图书阅览室的使用，向师生开放，为教学质量的提高服务。

　　（六）、其它工作。

　　1、继续抓好20111工程活动。20111工程即：每个教师每学期至少写二十篇教学笔记，研究当前一名教育名人，读一本有关名人的教育专著，写一篇教学论文。每学期结束各校要总结20111工程的落实情况，每年学区都要参加区、市组织的20111评比活动。

　　2、学校教学工作要有目标管理方案。教学工作有计划有总结。每学期要进行一次全校性的评教评学活动。对每个教师的教学质量写出评价并装档纳入教师目标管理。

　　3、学校每学期要搞好评优课、素质赛、说课等评选活动，活动有办法，组织要规范。将评选结果纳入教师目标管理。

　　4、认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，上好“两操”、“两课”，做好体育考试和体质普查，积极参加上级组织各学科、文艺、体育等竞赛活动，并积极组织培训辅导。力争在各项竞赛中取得好成绩。将竞赛成绩纳入教师目标管理。

　　争一流教师，创特色学校。面向全体学生，培养学生特长，使其更好发展，办出自己学校的特色。学校要内抓素质、外树形象，以典型引路，推动学校各项工作顺利开展。

　　2011年教学工作具体安排：

　　2月1.制定计划，安排部署2011年教学评估工作及校本教研大练兵活动。

　　2、制定修订教学评估各项规章制度教学评估机制和教学评估档案框架。

　　3、数学选拔赛。

　　4、第九届电脑制作作品评选。

　　3月1、督导检查校本教研大练兵活动。

　　2、学区运动会。

　　4月1、区运动会。

　　2、读书活动演讲、征文、绘画比赛。

　　3、校本教研展示活动。

　　4、教师专业水平提升系列活动。

　　5、期中考试。

　　5月1、校际间教学评估交流学习活动。

　　2、校本教研区级展示活动。

　　6月1、各学校进行上半年教师评估工作。

　　2、学校工作总结。

　　3、教学工作督导检查。

　　7月1、期末复习考试。

　　2、放暑假。

篇5：中学工委教学工作计划

　　在发展中求生存，在进步中找到发展的根基，这些都是在不断的进步中和努力中慢慢实现的，这些都是学校发展必不可少的因素。学校的发展不仅仅是教学成绩的进步，还有综合方面的要素，这些都是导致我们不断进步的前提条件，这些都是我们一直以来不断进步的动力。

　　以党的十七大精神为指导，以培养“四有”新人为目标，认真贯彻落实党的教育方针，为提高教育质量服好务，坚持以人为本，德育为先，紧紧围绕区教育局中央工作，配合学校开展主题教育活动，促进青少年思想道德建设，创新家庭教育，认真指导家庭教育，搞好学生平安保险，为青少年办实事，做好事，促进青少年健康成长。围绕我区教育工作的任务，充分发挥老同志的作用，争取社会各方力量的支持，为关心、教育、培养学校学生的健康成长作出应有的贡献。主要工作：

　　一、贯彻落实党的十七大精神，关心下一代工作。

　　认真学习党的十七大文献，落实科学发展观，全面理解十七大精神，深刻领会关于加强青少年思想道德建设的新任务新要求。切实把思想和行动统一到十七大精神上来，进一步增强盛局意识，责任意识和服务意识，不断提高做好关心下一代工作的自觉性和坚定性。关工委成员要带头学习全面理解、深刻领会十七大精神实质，教育他们树立准确的世界观、人生观、价值观。

　　二、坚持抓好青年教师辅导组工作。

　　抓好青年教师辅导组是关心青年教师成长的一项重要工作。青年教师辅导组由本校业务水平高、工作实绩好的在职教师和有威望、教育教学经验丰富的老同志组成。设组长1人，副组长1人，成员若干人。各基层教师关工委要给辅导组成员颁发聘书，辅导组内容以“培养高尚师德和提高教学技艺”为中央，辅导形式以举办讲座、组织上示范课，开展备课、上课、听课、评课系列活动为主。辅导组活动由关工委牵头，全年3-4次为宜，要区别于学校行政正常开展的教育教学研究活动。

　　三、坚持加强关工委组织建设

　　学校党组织要加强对关工委的领导。按照省关工委《工作规则》的要求，充实调整关工委组织成员。关工委组成人员应有党政领导、离退休老同志、有关部门负责人。要把提高思想熟悉水平作为首要任务。要通过学习不断更新观念，接受新事物，跟上发展的新形势，与时代同步，与改革开放同进，与青少年同心，主动地自觉地开展工作，做到年初有计划，年终有总结，每个季度召开一次例会，关工委信息表每季度报局关工委一次，保持上下联系，相互促进，推动工作不断前进。创造条件设立学校关工委办公室。

　　四、认真做好学生保险工作，抓好“留守儿童”教育管理

　　认真指导和配合育才保险代理公司搞好学平险工作，广泛宣传积极支持保险公司合法经营，规范保险操作程序，搞好理赔，同时抓好安全教育，确保青少年学生健康成长。

　　健全组织，以学校呈露关爱“留守儿童”领导小组，学校领导主管，关协会长详细负责。澄清底子，登记造册，落实代理家长，搞好培训。开展“老少共学”“老少互助”等多种形式的关爱活动，为“留守儿童”营造一个温馨的家。

　　五、坚持开展丰富多彩的活动，激发青少年爱国热情和民族精神。

　　积极主动协助学校工会、团支部通过节日和重大纪念活动，采取各种形式，对青少年学生进行理想信念教育、思想品德教育、法制教育、诚信教育和革命传统教育，发挥老同志的特别作用，充分运用学校现有的教育资源，指导学生参加活动。

　　认真举办“我的祖国”主题教育读书征文实践活动。抓住改革开放30周年和新中国成立60周年的有利时机，对青少年进行爱国爱党和社会主义教育。

　　扩展课堂教学内容，把以爱国主义教育为核心的民族精神贯穿于育人的全过程。运用学校靠近烈士陵园的条件，把烈士陵园作为德育基地，利用清明节举行纪念活动，教育学生要发扬革命传统，增强爱国热情，立志为报效祖国、建设美好的家乡而学好本领。

　　六、坚持进一步学习、宣传贯彻诚信教育和道德行为规范。

　　诚信教育是重点。深入开展“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民的“三好”评比活动，并在青少年中大力开展做尊敬父母、勤俭节约的“帮手”，爱国诚信、遵纪守法的“标兵”，培养青少年的文明习惯、学习习惯和良好的行为习惯。继承开展好学生道德行为规范养成教育和国学教育，引导师生认真学习孔子的《弟子规》，读经典，学圣贤，弘扬中华民族传统美德，通过主题教育活动，培养青少年的民族自豪感和社会责任感，引导青少年从小养成良好的思想品德和行为习惯，帮助他们从小树立准确的世界观，人生观，价值观和道德观。

　　七、创新家庭教育，努力提高家长育人水平

　　认真办好家长学校，全年进行四次面授，聘请专家来指导上课。推进家庭教育科研教研工作。认真做好《创学习型家庭与培养青少年学生的健全人格》课题结题工作。开展好优秀学习型家庭评比活动，广泛发动师生.家长撰写家庭教育科研论文，力争有2—3篇论文在省里获奖。

　　八、坚持开展环保教育。

　　利用植树节前后一段时间，在全校开展植树护绿活动，要求每生栽五棵树或栽两盆花在学校的花坊里。使学生在环保宣传、爱绿、护绿实践活动中接受教育，陶冶情操。这样也进一步增强学生的环保意识，服务学校的意识和共建人类良好家园的历史责任感。通过年年植树，使我们的省级“绿色学校”更加绚丽、多彩。12

　　九、坚持关爱弱势群体

　　继承做好资助贫困生工作。一是对贫困生的家庭情况作全面调查并建档跟踪，发挥老同志“桃李满天下”的优势，动员社会企事业单位或个人解囊助学，为贫困生落实帮扶措施，不使学生因家庭经济困难而辍学。二是对捐资助学的单位和个人的感人事迹要大力宣传，并报请上级给予表彰，扩大社会影响，更广泛地动员社会力量为贫困生献爱心、送暖和。

　　十、坚持办好家长学校。

　　家长学校工作是关工委工作的重要内容。抓好家长学校的规范化建设，要靠学校行政、教育关工委和家长委员会的共同努力。离退休老教师应当好家长学校教学和治理工作的得力助手。家长学校要做到五个落实：组织落实，有校长、教导主任、班主任；教师落实；教材落实；授课计划落实，全年班级授课四期；治理制度落实，有学员考勤记载，有档案资料，有学员年度评优活动。家长学校与家长会在内容上有区别，不能以家长会代替家长学校。

　　我们学校关工委要配合主渠道在抓好青少年思想教育、帮扶贫困生，办好家长学校、辅导青年教师、做好学平险工作及留守儿童的教育管理等一般性工作的基础上，通过总结经验，把关心下一代工作提高到一个新水平，力争创建学习型、服务型的关工委。

　　学校的建设是必不可少的，其中硬件设施必须得到不断的改善，适应日益发展的科技时代，学生的成绩同样不能放松，虽然在素质教育的前提下，我们还是要抓住重点，不断的完善我们之间的差距的缩小，这些都是我们一直以来不断进步的前提条件，这些都会使我们不断的得到进步！

篇6：中学教研教学教学工作计划

　　两个月的暑假就这样结束了，在暑假结束后，我们2009-2010年第一学期叫学工作就要开始了。在经历了漫长的休整期后，大家都已经准备好了新学期的工作了。在暑假结束前的期末测试中，我们学校去的了教学成绩的大丰收，所以我们一定要不断的进步，争取这个学期更上一层楼！

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本”的重要思想为指导，认真贯彻全国农村教育工作会议精神，以基础教育课程改革为中心，全面贯彻教育方针，深入推进素养质教育，充分发挥教导处在数学、教学研究、指导和服务等方面的作用。强化质量意识，优化课堂教学，走低耗时，轻负担，高质量的教学路子。今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和教师队伍的建设，强化常规意识，推进课堂教学改革不断深入。为使泉山中学的教学质量再上新台阶作出应有的贡献。

　　二、工作要求

　　1、实行当天行政值日考课制，加强对课堂45分钟的教学管理。

　　2、重点抓好初三毕业班的教学管理，实行学校行政人员蹲班制，同时做好初三教学的全盘计划安排，搞好初三学生的每轮统考，做好成绩统计，组织初三老师座谈进行质量分析，及时查漏补缺。组织好初三的教学研讨会，加强横向联系，做好教学资料供应和教学信息收集工作，要坚持全面提高和因材施教的原则，积极参加各类各学科竞赛，争取取得好的成绩。

　　3、加大教研组工作力度。文科、理科、外语三个教研组各负其责。真正发挥其管理教学，开展教研的能动作用。各教研组要有教研计划，活动要有详细记录，每天教研活动，事先要有部署，事后要有总结，计划要周密，要求要落实。

　　4、深化课堂教学改革，全面提高师生素质。

　　（1）继续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动，广泛开展以“三体现”（体现素质教育，体现新的教育理念，体现尊重学生的主体性），“四讲究”（教学内容讲究精，教学方法讲究活，教学手段讲究新，教学效果讲究高）；“五高度”（课堂结构设计，教法学法设计，问题设计，作业设计，板书设计）为目标要求的课堂教学大练兵。

　　（2）组织教师参加基础教育课程改革的学习，尽快摸索出适应基础教育课程改革的教学模式，并加以推广。各教研组组织1-2次集体备课。

　　（3）开展课题研究。各教研组必须结合教学实际选准突破口，确定研究课题，选送一篇教学论文，一堂优秀教案，学校择优送到县、市参评。

　　5、加大常规教学管理的工作力度。

　　（1）继续实施《xx中学常规教学管理细则》，每学期全面检查二次，由教导处具体分组进行。

　　（2）继续实施《xx中学教学奖惩要例》，加大中考奖惩的力度，并将教学成绩登记上册，进入教师档案，作为下学年聘任教师的一个重要依据。

　　（3）继续实施《作业规范化要求》，使学生养成严谨科学学习态度和良好的学习习惯。

　　6、加强思想政治工作，把德育工作放在各项工作的首位。

　　（1）制定并实施《xx中学德育工作考评细则》，规范学生的日常行为。

　　（2）加强政治课、班会课、校会课，要把思想政治教育渗透到各科教学和各项活动中去，每学期上好2-3次主题班会课。

　　（3）抓好班干部的选用、培养和管理，建立学生值日制度，放手让学生管理学生，定期举行训干会及优秀班干的考评。

　　（4）重视校园文化建设，办好黑板报，抓好环境卫生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板报。

　　7、加强对班主任工作的管理，制定并实施〈〈xx中学班级管理考评估标准〉〉对班组工作全面考评，考评结果作为下学期聘任班主任的重要依据。