教务处主任岗位职责
1.根据学校总体计划精神,制订全校教学工作计划与实施办法,编排、修订校历,布置实施性教学计划,制定教学常规管理规则,建立与维护正常的教学秩序。
2.组织管理教学工作,领导教务处各部门贯彻教学计划和教学大纲,制订教学工作学期计划,完成教学任务,并组织好期中、期末和学年的教学工作总结。
3.根据学校实际及社会需要情况,制订年度招生计划,组织安排招生报名,考试和录取工作,保证学校招生质量和录取工作的原则性。
4.检査教师教学和学生的学习情况,教学计划的执行情况,经常听课,召开部分教师和学生座谈会,深人各教研室参加教研活动,了解教与学的效果和存在问题,分析研究情况,改进教学方法,提高教学质量。
5.领导教务处的日常工作,管理好教学文件,负责好学生的招生、编班、考勤,处理审核奖惩,成绩考查,升学留级,休、退、转、复学,结业、肄业、毕业等工作,建立和健全教务管理制度及学籍、档案。做好教师月工作量统计审批上报工作,及时安排调课、代课,建立教师业务档案,制定教学常规管理守则。检査集体课及个别课上课情况,组织和安排期中、期末、毕业的复习和考试工作。
6.制定琴房使用和管理办法。有效利用,合理安排,发挥好学校琴房为教学服务的功能。
7.负责落实教务处各项工作职责,协调上下左右各教学部门的关系,保证教学、教研、教改工作的顺利进行。
8.组织教务处成员的政治学习及教学研究活动,负责对全体教师进行职业道德教育,督促教师提高本职工作的质量。
9.协同学校加强教学管理,负责全校教师的教学进度、教学计划、教学方案、教学实践及教学质量的检查、评估。
10.组织各教研室制订各学期工作计划,明确工作重点。
11.坚持按规定听课、评课及将意见反馈给教师,帮助教师提高业务水平和工作能力,向学校提出教师考核及评聘意见。
12.每月一次向校长报告教学、教研工作开展情况。
13.每学年组织一次全校教育教学研讨会,内容包括公开课观摩、论文宣讲等。
14.负责全校教师的培养和进修工作,做好新教师调入的考核工作。
15.负责完成学校临时交办的各项工作。
1、在分管副校长的领导下,具体负责教育教学的管理工作。
2、贯彻执行学校教育教学管理的决策,拟定教学工作计划和教学管理的规章制度,指导、协助各教研室工作。期末根据教学执行情况做出教学工作总结。
3、负责督促、检查教务管理、师资管理、教材管理和教学研究等工作。
4、组织教学例会等教学会议,检查、督促会议决议、决定的执行情况。
5、负责检查、考核教研室执行教学管理规章制度的情况。
6、建立教学质量评估检查监控体系,加强教师教学水平考核,做好每学期教学检查和教师的业务考核工作。
7、深入实际,调查研究,及时了解掌握教学情况,积极进行教学改革。
8、完成校领导交办的其它工作。
9、教务处副主任协助教务处主任完成以上工作。在主任离职期间,代行主任职责。
教务处主任协助分管教学副校长负责全校的教学工作。按照学校的培养目标,策划指导全校的教学工作,提高教学质量,创立符合我校实际的教学特色。具体要求:
1 、每学期开学前,制订本学期工作计划;期末写出工作总结。每月按时填写月考核评审表,每周均有工作重点。
2 、每学期开学前做好开学的一切准备工作,并向分管校长提出教研组长和任课教师的配备建议。
3 、指导教研组长开展工作,参加教研组活动,共同研究解决教学中的有关问题。及时掌握全校各科教学现状,每学期至少听每位教师 2 节课。不定期抽查教案和作业批改情况,做好教学反馈收集工作。
4 、组织好期中、期末考试,定期进行教学质量分析,提出改进教学工作、提高教学质量的方案,发现问题及时采取措施。
5 、组织指导学校的教育科研活动,指导教师进行科研。不断地更新教学方法,有计划地组织教师参加校内外的各种形式的业务学习,做好教师的业务考核工作,建立教师业务档案。
6 、做好学生的学籍、档案管理。
7 、做好教师的招聘工作及新教师的培训指导工作。
8 、做好招生的宣传、组织工作。
9 、负责图书馆、实验室、阅览室的工作,审核教学用具的购置。每学期末做好教材征订及教学开支的预算。
10 、组织对教研组长、教师及教学有关的人员的考核工作,并向校长提出月考核奖和期末奖发放等级的建议。
11 、根据我校教学特色目标,制订符合我校实际的各项教学管理规章制度,并负责组织实施。
总务处主任职责
1、认真贯彻党的教育方针、政策和上级部门的指示及学校各项规定,组织后勤人员树立为教学服务,为全校师生员工服务的思想。
2、管好、用好教育经费,年初做好经费预算,年终做好结算。
3、负责制定本科的年度、月度工作计划、总结,主持一切后勤工作。
4、负责组织教学器材、家具用品、劳动工具、文体器材等的购置、制作、发放,并制定贯彻执行教学物品、仪器、设备的使用、保管、赔偿制度。
5、负责收发更夫、水房人员的管理工作。
6、负责管理全校教职员工的劳动纪律、工资、资金的核算与领发工作。
7、配合学校负责搞好教职工的生活福利工作。
8、监督检查后勤各部门的服务工作。
9、领导学校的防暑降温与防寒取暖工作。
10、发动和鼓励本岗职工在完成各项任务的前提下,充分挖潜、资源节流,宣传“勤俭节约”提高学校经济效益,增强办学能力和生存能力,当好参谋作用。
11、有对损坏公物行为提出批评处理意见。
12、带领全体全勤工作人员负责校容、校貌的建设与管理工作,加强校舍维修,美化、绿化校园,并经常提出改善校园建设的合理化建设。
13、完成领导交办的其它工作。 来源
尊敬的各位领导,各位评委,各位同事:
大家上午好!
首先,感谢领导给予我展示自我的机会和舞台。感谢与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的帮助和信任。我89年毕业以后,先后在葛源中学,铺前中学任教。96年8月调入二中工作后,一直在担任班主任,从XX年8月开始,先后担任了学校的政教处副主任、团委书记、教务处副主任、教务处主任等职。从XX年9月至今一直在教务处负责学校的教学管理工作。多年来,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,自己在思想上、工作上都取得了新的进步。我个人在XX年被评为市优秀教师,并多次被评为县优秀教师,县优秀班主任。辅导学生参加竞赛,多人次在县,市,省级获奖。学校学科竞赛捷报频传,中考成绩连续几年创佳绩。借此机会,向所有关心、支持我成长的领导和同志们表示衷心地感谢!
我今天竞聘的岗位是教务处主任。之所以要竞聘这个职位,我认为我具备以下三个条件和优势:
第一、具有良好的政治思想素质和任劳任怨的敬业精神。
政治思想素质是做人做事的灵魂。多年来我一直勤勤恳恳、任劳任怨,不计得失,树立了正确的世界观、价值观。一直在努力做一名优秀的人民教师,一名优秀的教育工作者,一名优秀的共产党员!
第二、具有比较丰富的教学管理实践经验和较全面的业务能力。
随着学校各项工作的稳步推进,顺应时代发展的要求,近几年来,无论是教务处的建章立制、教学工作安排、教师调配,还是课堂教学的组织、全面现代教育技术的运全面深入的调查、研究、改革和创新。总结积累了许多宝贵的经验,为我今后的工作打下了扎实的基础。
第三,具有较强的组织协调能力
组织协调能力是一名干部的重要素质。我一直注意协调各学科之间的平衡关系;注重学校各项教学工作的齐头并进;注重学生身心俱健,全面发展;注重协调处室工作人员尽责尽力,维护学校的日常教学次序、精心组织好每一次考试、做好质量分析,使学校的各项教学工作都能够较顺利地开展。
各位领导、评委、同事:
假如我能继续在教务处任职,我有以下四点打算:
一、摆正位置,当好参谋。要积极、主动地辅助校长、分管副校长开展工作,尊重、服从校长、分管副校长的领导,做到多请示汇报,多交流沟通。并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实,做到不越位,不缺位、遇事不推诿,实事求是,以身作则,严于律己,宽以待人,团结协作。对工作中出现的问题,要妥善处理、勇于负责,努力把工作做好。
二、岗位工作目标:我将努力把教务处建设成制度健全,管理规范,运转和谐、工作高效的创新型岗位。要争取广大教师的信任,为广大教师的做好服务工作。要认准自己的角色,为领导和同事们分忧解难。学校的发展需要大家的齐心协力,需要大家拧成一股绳,才能办好人民满意的教育。12
教务主任职责:
一、 坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,全面贯彻落实党的教育方针,积极推进素质教育。认真贯彻执行《教育法》、《教师法》等法律法规,坚持依法治教和以德治教相结合。
二、 坚持学习先进的教育思想、教育理论,与时俱进,不断更新教育教学理念;加强和改进作风建设,牢固树立服务意识,坚持一切为学校发展服务,一切为教师成功服务,一切为学生成才服务,努力提高工作效率。
三、 在校长、分管校长的领导下,依据学校工作计划和上级主管部门有关教学工作的指示,制定和组织实施学校的教学工作计划,抓好学校现代化实施工程;审查各年级教学工作计划,做好对各年级部教学的宏观指导、协调工作,并对各年级进行教学评估。
四、 负责抓好教师队伍业务建设,制定教师的进修、外出学习培训计划,组织教师学习现代教育理论,加大对青年教师、骨干教师、名师的培养力度。
五、 加强对教学内容、教学结构、教学方法、教学手段的管理;抓好课堂教学改革,提高课堂教学效率。组织学校各种教学比赛活动和学生课外学习活动。
六、 深入课堂,了解、掌握任课教师教学水平,检查、指导教师课堂教学,不断提高教师课堂教学水平和教学质量,每学期听课、评课不少于120节。
七、 注重规范和落实常规教学,会同各年级定期对教师的常规教学进行督导、检查、考核。
八、 加强对教务处、图书馆、实验室、信息技术中心四部门的管理,为教学提供优质高效服务。
1、 抓好教务常规、文印、学生档案及学籍管理等工作,严格休学、复学、转学、退学等手续。
2、 提高图书馆图书的利用率、开架率,创造条件,全天开放图书馆。
3、 提高实验仪器、药品、实验教室的利用率,实现实验教学的“全部分组、全员参与、全程管理、全天开放”。
4、 督促引导教师积极利用现代教育技术辅助教学,充分发挥现代化教学设施的作用。要提高电教设备及各功能室的利用率,及时完善、充实、更新网站和校园网上内容,为教学提供大量的有参考价值的教学资源。
九、加强与其他科室的合作,完成学校安排的其它有关任务。
教务员职责:
1、政治思想过硬,热爱本职工作,熟悉业务。
2、协助教务主任处理教务处日常工作。
3、负责考务,安排考试时间、监考人员,准备考题试卷,收发保存试卷。
4、制发收管成绩册,做好成绩统计,填发成绩单。
5、管理学籍:制订、填写、办理、保管学籍,管理学生入学注册工作,统计学生基本情况的各种教学、填报学生报表,办理学生休、退、复、转学的各种手续,办发毕业证书。
6、保管教务、教师业务档案。
7、协助教务主任制定教务行政表册并及时印发,定期完成各种报表。
8、做好有关教务工作的分布、公告工作。
9、搞好各种竞赛的报名、组织、上报、登记、存档工作。
10、协助教务主任做好教师的排课和调课工作,杜绝失误,并做好统计记载。
11、上班时间要比教师上班提前10分钟,不得提前下班,同时要保持本室的整洁干净。
12、上班时间内不得做与工作无关的事,不能离开工作岗位。
13、做好学校安排的其它工作。
14、负责办公室的清洁卫生工作。
年级组长职责:
1、开学初根据学校工作计划和本年级的特点制定本年级教育工作计划,并推动工作落实。期末做好本年级教育工作小结。
2、组织本组教师的政治学习和业务进修,不断帮助教师提高政治业务水平。
3、了解并掌握本年级学生思想、学习、身体情况,(每学期至少召开两次年级任课教师会)分析学生情况,研究出现的问题。组织全年级或各班的教育活动,负责对全年级学生纪律作风的培养和检查。逐步积累摸索学生思想发展变化的规律,摸索按本年级学生特点进行教育的经验。
4、组织好年级三好生、先进班集体的评选和平时对学生的批评、表扬活动。组织并协助班主任加强对个别学生的教育。
5、组织本组教学研究活动。如学习大纲、研究教材、改进教法,组织观摩教学,组织专题讲座、经验交流等。同时组织好本组教师个人备课和集体备课工作及互相听课活动。
6、对本组教师的教学质量和教学工作情况经常进行了解检查,深入学生,听取意见,帮助教师解决教学工作上的困难。
7、协助教导处做好本学科教学进度、教学质量检查工作。组织并协助班主任开展好主题班团会及主题讲话活动。
8、做好期中、期末检查总结工作。
9、以身作则,贯彻“互相学习、互相帮助,共同提高”的原则,团结本组教师,为提高教学质量而奋斗。
10、组织开展形式多样的知识、技能竞赛,对教师课外活动的开展进行安排指导。
11、及时反映教师教学过程中,学习过程中遇到的各种问题,与学校有关部门共商解决办法,以保证正常的教学秩序。
12、每学期至少找班主任谈心一次。
13、协调本年级班、团、学生会活动的安排。
14、努力完成学校下达的教学目标。
朋友们:
大家好!我是王志江。在过去的一年中,我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三年级数学备课组组长、高三年级1班与2班的数学课,并主管高三工作。我的工作重点有二:一是管理,二是研究。严格管理是取得成绩的基础,科学研究是取得成绩的保证。但是,仅靠管理,我们将缺失智慧;仅靠研究,我们将失去意志。所以,我认为二者应该是相辅相成、缺一不可的关系。在这种思路的指导下,我的工作历程如下:
一、高三工作:
1. 倡导对考试结果作科学的分析与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备课组在历次月考之后,从分数——频数分布曲线、试题的难度、区分度、考试的信度、试题库的建立等方面做了较为深入的探讨和研究。
2. 对高三各备课组进行课堂教学调研。以备课组为单位,每位高三老师上一节公开课,在听评课的基础上,探讨提高课堂教学质量的方法与途径。
3. 组织高三老师以备课组为单位,每人去12中至少听课一节,借以交流学习,开阔眼界。
4. 在非典最严重的时期,与电教组的老师们,倡导并发起了丰台二中的网站建设,使各年级的网上答疑成为可能。在随后的非常时期,与全体高三老师一起,以“智者不乱,仁者有钢”的意志和信念,圆满完成非常时期的非常高考。据可靠消息,今年的文理科总平均分皆排名全区第二。
二、教研组工作:
1. 组织数学组开展Z+Z的系列培训,强化大家运用现代教学媒体的行为和意识(原定的数学组电脑作图大赛因“非典”而延误)。
2. 在数学组内进行课堂教学的调查与研究,要求每位老师在连续两周内上两节公开课(进行一半时,因“非典”而延误)。一方面分析与诊断教学现状,另一方面积极渗透新课标的理念与精神。
3. 多次邀请特级教师明知白来我校指导工作,积极推动教研组的建设与发展。
三、备课组工作:
1. 与同备课组的三位教师一起团结奋战,在今年的高考中,文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名的优异成绩。
2. 我们备课组合作研究的论文多次获奖,并有一篇在国家级数学杂志上发表。近期,我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评,合作研究的关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿。
同时,在过去的一年多来,我刻苦学习,努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇,在《丰台教育》上发表论文2篇,在《北京教育》上发表论文2篇,在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学教学参考》等国家级数学期刊杂志上发表论文7篇。
回首过去,好象取得了一些成绩,但任然有很多不足之处。作为教学处主任,我很少参加其他年级,特别是初中年级的教学活动,虽然有一些客观原因,但主观努力也是很不够的。不过,请朋友们放心,今后我将加倍努力,决不辜负大家对我的期望。
综上所述,本年度考核,我申报称职。
下一学年,由于学校工作的需要,我竞聘主管教学的副校长一职,希望朋友们支持我!如果我当选,我的工作思路可以用下面的16个字来概括:美好愿景,主动创新,自豪成就,绚丽人生。
美好愿景:为二中设计美好的未来,使二中的发展成为有吸引力的,成为我们每一个人都愿意为之付出,甚至是愿意为之托付终生的一份辉煌的事业。
主动创新:在美好愿景的指引下,充分挖掘和发挥我们每一个人的自身潜能,在二中这片沃土上,大胆革新,勇于创造。
自豪成就:在革新与创造的过程中,不断体会到自豪感与成就感,伴着这种至高境界的情感体验,愿我们每一个人都展开双翅、凌空翱翔。
绚丽人生:愿每一个二中人都能在精神和物质两个层面上,尽情享受属于我们自己的绚丽人生!
这就是我朴素的教育理念,希望能与朋友们共享!我的讲话到此结束,谢谢大家!
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