数学教师求职信范文
教师求职信是实现就业的一种重要方式,那么怎么来写求职信呢?下面是小编精心整理的数学教师求职信范文,供大家学习和参阅。
数学教师求职信
敬爱的学校领导:
您好!
衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!
我叫xxx,是xx大学数学专业xxxx届毕业生。我热爱数学这个行业,所以在职场生涯里也想做一名数学老师,来更好的在这个领域发展我也一直把当一名优秀的人民教师作为自己的梦想,。
在大学期间,我抓住一切机会锻炼自己的讲课能力与沟通能力来推进自己。此外我还善长程序设计及网页设计,也使我大大提高了自己的沟通能力和系统分析问题的能力。我为人谦虚谨慎,不卑不亢,学习上我认真刻苦,成绩优秀。团结同学,积极参加系里和学校组织的各项活动。我努力学习科学文化知识,系统地学习和掌握了三十几门专业课程,并获得“二等奖学金”,平时还参加高中家教的工作。赢得了老师和学生、家长的好评。
现在我热切期望成为贵校中的成员之一,为贵校的发展贡献自己的力量,做一名有责任感的好老师,为学生服务,在我热爱的数学领域发挥自己的专长。期待您的回复。最后,祝你身体健康,工作顺利!祝贵校教育事业蒸蒸日上,蓬勃发展!
此致
敬礼
数学教师求职信范文
尊敬的领导:
您好
我是一名毕业于xxx学院数学小学教育专业的毕业生。同时我也深爱着数学这个专业,所以毕业后,我义无返顾的选择了成为一名数学教师的工作。我不求安逸的生活和优厚的待遇,只愿能用自己的所学,干出一番事业,回报自己,回报社会。
我最大的优点就是进取,脚踏实地!我拥有饱满的热情以及敬业精神。我在校期间,努力地学好各科文化知识,参加数学竞赛并获得了优异的成绩。我已经具备了扎实的专业基础知识,同时扩大知识面,我也阅读了大量的课外书籍,利用课余时间学习计算机知识,已经具有了一定的计算机操作应用能力。我会本着对学生负责对自己负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案切实上好每节课
真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能,实现人生价值,为教育事业出力。期待着您的好消息,恭盼回音。
最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!
此致
敬礼
数学系毕业生求职信
尊敬的先生/小姐:
您好!
首先真诚的感谢您在百忙之中浏览我的求职简历,这对一个即将迈出校门的学子而言,将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而朴实的求职函。也许他的普通没深深地吸引住你的目光,但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此,我诚心恳请你能在百忙之中阅读这份求职函!我是江西理工大学03级数学与应用数学一名学生,即将面临毕业。我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向你推荐自己。
几年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识和逻辑思维能力,系统的掌握了数学软件(matlab、mathematica、lingo、lindo)数学软件的运用。熟练操作c语言、数据库管理系统操作.英语具备听、说、读、写能力并一次性通过英语四级。能熟练操作windows、office等办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我勤奋、朴实、稳重、创新的性格特点。
此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。在担任班上组织委员时,组织了丰富多彩课外活动来丰富同学们的课外生活和提高他们的情操。在担任理学院学习部部长期间,组织了各种有内涵的活动来提高同学们的课外素质:如辩论赛,讲座之类的。在教学实习中,熟悉掌握了作为一名合格老师的应有素质。在暑假数学建模集体期间,通过对实际问题建立模型,并利用数学软件编程设计,对问题求解,最后对结果进行分析、优化、灵敏度分析及解的推广与应用,提高了自己应用数学理论解决实际问题的能力和数学软件编程能力等等。大学的几年培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切希望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦,并且在实践中不断学习、进步。
作为新时代的大学生,我珍爱我的求学生涯,感谢它砥砺了我坚强刚毅的意志和积极奋进的精神,我珍爱我的人生历程,是它使我学会包容和团结,练就了严谨认真的处事风格,我为能在学习生活过程中努力学到的知识和技能而感到无比的自豪。虽然现实社会竞争激烈,但我依然信心百倍,因为孜孜不倦的求学历程让我具备良好素质和适应社会竞争的综合能力。“大浪淘沙,搏为本”,我将以八分的学识、十分的信心、十二分的勤奋去谱写人生的辉煌。
在学业初成之际,我期待并决心为我所挚爱的事业奉献青春和智慧!我真诚希望贵单位可以给我一次继续证明自己的机会,我将以自己的实际行动回报贵单位的厚爱。
最后,我衷心祝愿贵单位事业发展蒸蒸日上!
此致
敬礼
求职信应当怎么写才能得到用人单位的垂青呢?下面是小编精心整理的教师青年求职信范文,供大家学习和参阅。
教师青年求职信
尊敬的**各学校领导:
您好!
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。我叫***,1997年7月5日,我毕业于四平师范学院历史学教育专业,获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作,现为中教一级教师.参加工作以来,我努力做好历史教师工作。从1998年起,连续六年一直被评为校优秀教师。**年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面:
从教以来,本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情况如下:**年12月,在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中,所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
**年9月,在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。在从事教学工作的过程中,为了提高教学效果,我注意把现代教育技术与历史教学结合起来,为此,我边钻研教材边学习制作多媒体课件,所作课件多次在州、省、国家获奖,获奖情况如下:
1998年12月,制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
**年5月,制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中,获一等奖。
**年,在国家教育科学研究活动中,制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
**年,制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上,被评为一等奖。
**年,制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛,其中参赛作品400多件,入选作品35件。
**年9月,为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台,制作了“中学历史教学”网站,在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五,每天都有一千人左右的访问量,这里既是我与全国历史教师互通有无的地方,也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
**年以来,多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训,曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用,另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时,给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件,受到历史教研组组长和各位老师的一致好评
二、教育方面:
**年以来开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,**年、**年连续两年被评为优秀班主任。同时,在延边二中网站论坛上任“大牛论坛”的版主,开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目,一些主题引起学生强烈反响,如:“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题,是学生们经常回复的主题,通过网上交流,使老师更加了解了学生的心理活动,也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流,对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。积极指导学生参加各种课外竞赛活动,**年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面:
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作,边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。
1998年6月,论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月,编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书,被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
20xx年6月,论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
**年,论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。
**年,被聘为全国教育科学“xx”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员,承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。20xx年,参加编写了校本教材《情系延边》,现已出版,获学生好评。
20xx-**年,参加了中央教科所课程教材研究中心的“xx”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究,科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。 现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育:
**年1—2月,在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。**年7月——**年2月,参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习,现已结业。**年11月,考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历,使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名历史教员!若承蒙赏识,请拨打电话(0433)123456,或用电子邮件*******@diyifanwen.com与我联系,查看下面网址,您可以进一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!
同时感谢“e职独秀人才网”的大支持!
此致
敬礼!
教师青年求职书
尊敬的领导:
你们好,首先感谢你们给了我这个机会来展示自我。我是一名来自于农村的学生,在父母的熏陶下,从小就养成了刻苦耐劳、奋发图强的精神,正是这种精神成就了我的今天。我于**年考入上饶师范学院,就读英语教育专业。**年至**年,在家乡的一所中学任教,在任教期间,我兢兢业业,全心投入到教学工作当中,多次获得校领导及同事的好评。在工作之余,我不忘学习,并于**年参加南昌大学的硕士研究生招生考试,以总分402的第一名成绩进入南昌大学的专门史继续深造。在研究生学习期间,由于我的勤奋刻苦,在**年初就已经初步完成硕士毕业论文《明清时期鄱阳湖区的圩田与乡村社会》(10余万字)的初稿。在写这篇论文时,老师们的教诲让我受益非浅,我前后5次一人下乡去考察,获得了许多珍贵的第一手资料,这为我的论文提供了极大的帮助,并使自己学会了怎样去做田野调查以及克服其中的困难。
在**年3月份,系领导黄志繁教授推荐我参加由中山大学和香港科技大学合办的第十三届历史人类学研讨会,并作《明清时期鄱阳湖区的圩田与乡村社会》报告。我想,这次参加研讨会给了我很重要的锻炼机会,更重要的是,在这次研讨会中,我认识了许多名校的教授及博士生导师,他们给我的报告论文提供了极有价值的建议,这一切对我的求学和研究道路有着重大的推动作用,让我在学术的道路上渐渐成长。
同样,这次有机会与各位领导相识,也是我人生当中极其重要的一段,我想,通过我的勤奋努力、刻苦钻研,我一定会让各位领导满意,从而实现我的人生价值。
再一次衷心谢谢各位领导。
教师青年求职自荐信
尊敬的*各学校领导:
您好!
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。
我叫***,1997年7月5日,我毕业于四平师范学院历史学教育专业,获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作,现为中教一级教师。
参加工作以来,我努力做好历史教师工作。从**年起,连续六年一直被评为校优秀教师。**年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面:
从教以来,本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情况如下:
**年12月,在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中,所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被 为新型课一等奖。
**年9月,在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中,为了提高教学效果,我注意把现代教育技术与历史教学结合起来,为此,我边钻研教材边学习制作多媒体课,所作课件多次在州、省、国家获奖,获奖情况如下:
**年12月,制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
**年5月,制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中,获一等奖。
**年,在国家教育科学研究活动中,制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
**年,制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上,被评为一等奖。
**年,制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛,其中参赛作品400多件,入选作品35件。
**年9月,为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台,制作了“中学历史教学”网站,在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五,每天都有一千人左右的访问量,这里既是我与全国历史教师互通有无的地方,也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
**年以来,多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训,曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用,另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时,给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件,受到历史教研组组长和各位老师的一致好评
二、教育方面:
**年以来开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,**年、**年连续两年被评为优秀班主任。同时,在延边二中网站论坛上任“大牛论坛”的版主,开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目,一些主题引起学生强烈反响,如:“班主
任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题,是学生们经常回复的主题,通过网上交流,使老师更加了解了学生的心理活动,也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流,对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。积极指导学生参加各种课外竞赛活动,**年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面:
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作,边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。
**年6月,论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
**年8月,编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书,被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
20xx年6月,论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
**年,论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。
**年,被聘为全国教育科学“xx”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员,承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。20xx年,参加编写了校本教材《情系延边》,现已出版,获学生好评。
20xx-**年,参加了中央教科所课程教材研究中心的“xx”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究,科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育:
**年1—2月,在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。**年7月——**年2月,参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习,现已结业。**年11月,考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学),鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历,使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名历史教员!若承蒙赏识,请拨打电话,或用电子邮件*******@diyifanwen.com与我联系,查看下面网址,您可以进一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!
此致
敬礼!
大学毕业生应当怎么来写应聘音乐教师的求职信呢?下面是小编精心整理的相关范文,供大家学习和参阅。
音乐教师求职信范文
尊敬的各位领导、老师:
您好!
无论你是否选择我,我都要很真诚的道一声“谢谢您给了我机会”!
我是个幸运儿,在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师,他们在心目中有着崇高的地位,因此,做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想,在实习中,我第一次踏上了讲台,第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮,他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人,此时此刻,我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁,做一名人民教师是我无怨无悔的选择!
十六年来的求学生涯,有十年离开了父母的呵护,当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取,富有挑战性可以说是我性格的一大特色,我始终相信一句话,只要曾经努力过,失败了也是一种胜利!结果固然重要,但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。
“不经历风雨,怎能见彩虹!”我很欣赏这句话,可以跟您很坦率的说,四年前刚刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,仅仅经过六个月的强化,我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系,老师们都感叹地说,这真是奇迹。
经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅,如果您不信,我随时随地的等待着您的考核!
此致
敬礼!
求职人:xxx
201x年x月x日
音乐教师求职信
尊敬的xx领导:
您好!
我叫xx,是xxx大学艺术学院音乐学专业XX届毕业生。今天我是怀着平静又激动的心情呈上这份求职信,之所以平静是我认为我的知识和能力不会上你们失望。我是个幸运儿,在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师,他们在心目中有着崇高的地位,因此,做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想,在实习中,我第一次踏上了讲台,第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮,他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人,此时此刻,我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁,做一名人民教师是我无怨无悔的选择!
在大学四年里,经过坚持不懈的努力,我掌握了比较扎实的专业知识。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐,实践经验欠缺,希望能在工作中逐步完善自己,并充分发挥自己的特长为贵校添一分力。此外,我曾在安阳市带过一段时间家教,具备了一定的教学能力。通过锻炼,我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。
为了实现自己的人生价值,为自己争取一个施展才华的良好环境,我真诚希望加入贵校。我相信,通过自己的努力,一定能很快胜任贵校的教学工作。知遇之恩,没齿不忘,企盼您能给我机会。若有幸成为贵校的一份子,我将倍加珍惜这来之不易的机会,与学校所有教学员工一起,精诚团结,用智慧和汗水去创造学校美好的未来
勤于思考,探求真知,是我不变的信念。学习上,我认真刻苦,始终保持先进性,有自己明确的目标,也讲究自己的一套学习方法。连续两年都获得了国家励志奖学金和优秀大学生的称号。同样我也以优异的成绩通过英语四级考试并取得国家计算机一级证书。要获得综合素质的全面提高,必须懂得创新与实践。多年的干部生涯,让我明白了很多道理,使我养成了坦诚,守时守约守信用,做事讲原则,敢于承担责任的良好习惯;无论是为人处事还是交流谈吐,都得到了很大提升。
作为一名新时代的大学生,我要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。成绩和荣誉背后,是学校的发展给我创造的良好条件,是老师的悉心指导与同学的默默支持,学校的大环境下伴随着巨大的发展,我也看到了其中自己成长的足迹。在人生的道路上,可以没有辉煌的结果,但不能没有闪耀的过程。
实践是检验真理的唯一标准。一个人只有把聪明才智应用到实际工作上去,服务于社会有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地的努力工作才能做出更出色的成绩!
器必试而先知其力钝,马必骑而后知其良弩。我深信:只要找到一个支点,就能撬起整个地球,只要给我一片土壤,我会用年轻的生命去耕耘,您不仅能看到我的成功,而且能收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。
剑鸣厘中,期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步,我会用行动来证明自己。
音乐教师求职信范文
尊敬的校长:
您好!
不好意思打扰您了。我是一名xx学院初等教育10音专的毕业生,我叫xxx。将于XX年7月毕业。据悉贵学校将招聘毕业生。我非常希望到贵学校工作,故冒昧地给您写信。
非常荣幸能在网上得知贵学校的招聘信息,我对教师这个职业具有一定的专业基础,也通过专业的学习,曾经有过教师实习的经历。
在校期间,我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学术氛围,认真学习专业课,较好的完成学业,顺利的毕业。在学习期间很好的利用课余时间学习自己喜欢的乐器,取得了优异的成绩,具备了较高的理论水平和实践能力。同时我对乐器古筝和舞蹈感很兴趣,在XX年古筝四级通过,XX年舞蹈八级通过。
在学好文化课程的同时,我积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部、学校组织的各种活动我都积极投入,谦虚谨慎,团结同学,吃苦耐劳,很好地完成了任务,表现出较强的领导和组织能力、与人密切合作的能力和良好的环境适应能力。曾在新安小学实习期间,充分体现了自己较高的综合素质,得到实习单位的认可。
由于我在各方面都能严格要求自己,在学习和工作中都取得了较好的成绩,所以多次获得奖励。(08到XX年获三好学生称号,XX年学习雷锋演讲比赛获三等奖)
以上是我的一些简单的个人情况,在面临毕业的重要阶段,我希望自己能够迈好踏入社会的第一步,因此把贵学校作为我长远发展,努力回报的地方。我非常希望能凭自己的实力取得贵学校工作的资格。
现奉上推荐表、个人简历、成绩表等资料,希望您在百忙之中抽空看我的简历,我忠心的希望可以成为贵学校的一员。如还需要其它的证明材料,请您赐告,自当迅速奉寄。
热切期待您的回音。
求职信是求职者申请入职是会用到的一种文体,下面是小编精心整理的教师求职信范文,供大家学习和参阅。
教师求职信
尊敬的学校领导:
您好
首先,请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与校相识,我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往,写下了这封求职信,向您自我介绍一番,希望贵校能够接纳我。
十多年的寒窗苦读,现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样,一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会,让我有幸成为你们中的一员,我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
本人具有较高的业务钻研能力,有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时,又具备较强的教法、学法研究意识,教学效果显著,历年高考中,本学科一直名列前茅,多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面,本人还具有丰富的班主任经验。
本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校,在那里,我的才能将得到最大程度地发挥!
再次感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。随信附上个人简历,期待与您的面谈!祝您工作顺利!
教师求职书
尊敬的领导:
您好!
我欲应聘贵校数学教师一职,以下是个人的读书经历和个人能力的简述。
贵校要求应届生须为重点本科师范院校,我正好不是,然《金刚经》有云:一切相,皆虚妄相。岂可因“重点”一词而蒙蔽人才?众人皆言不能一考定终身,却又以重点之虚像将人分做三六九等,似乎于理不合?当然,重点与能力存在很大关系,但也许不适合于评判每一个人。重点院校之所以获得认可,乃是人才受到严格训练,并且有较好的人文素养,有大师谆谆教诲,有益友诤言督促,所以个人能力提高很快,但我在四年读书过程中,同样在这几个方面做了努力,并且不一定比他们差。复旦大学哲学教授王德峰笑言:真正的人才不会被制度扼杀。为学之事,在于勤奋和悟性,并非简单的一纸文凭就能证明。
大多数人认为应届生缺乏教学经验,不过萨特也说,经验不可复制。一个教师的教学经验完全是一步步走出来的,正如学习游泳的过程便是游泳一样,教学的过程便是教学。教学经验本质上是一种体验和感悟,观摩他人的教育工作带不来实质经验的增长,单纯学习书本更是纸上谈兵,。四年来,由于家庭经济缘故,我勤工俭学,半工半读(曾带家教三年,给各种培训机构代课,并且将教学过程中所遇到的问题总结分析,写了许多教学方法探讨以及论文),教过各类科目,如高等数学,中学数学,物理,统计学,乃至政治,历史。对中学数学、物理课程均熟悉异常,大学四年的数学学习使我的逻辑思维严谨缜密,同时在课余时间阅读了大量的哲学和文学著作,受海德格尔哲学以及《庄子》影响较深,曾细心研读过《金刚经》以及存在主义的哲学和文学作品,热爱文学,读了大量的古典和现代作品,且喜好音乐,从披头士到巴赫无所不爱,也写了大量的诗歌,常有悲天悯人之心,虽厚积而未薄发。所以在教学经验和知识积累方面并不像涉世未久的应届生。相反,经验十分丰富,有时兼做学生心理辅导,各种叛逆,抑郁,五花八门的问题都碰到过,有时还要处理学生和家长之间的微妙关系,可谓身兼数职,并非单纯教书。
现代的理工科学生普遍缺乏人文素养,而我正好在这方面素养较好,由于受家庭影响,从小熟读古典文学,对古典文化了解较深,十三经虽不敢言皆通,但对《庄子》,《论语》皆熟读。大学时期又涉猎大量西方文学、哲学、佛学。教书育人主要在精神上给予关怀,试想一个缺乏人文素养的人如何关怀?基督教讲终极关怀,即对人从本质上给予爱,如同《悲惨世界》里的卞福汝主教对冉阿让一样,不抛弃,不放弃。尼采言:现代社会之特点即为抹杀个人特性,平庸后即所谓适应社会。教育当以个人身心平衡发展为终极目标,而非一猫一狗式填鸭教育,读书当以明事理,学做人为目标,而非贪慕虚荣、盲目浮躁。子曰:文质彬彬,然后君子。若能熟读经典,谦逊谨慎,焉有考试不过之理?舍本而逐末实为浪费生命。提高学生的认识水平和文化积淀,对于学习成绩的提高是非常有效的,单纯为考试而学习,反而效果奇差。
关于专业知识这一点,前文已言,曾在培训班当过高等数学的代课老师,并且在20xx年9月是用《数学是什么》(R.柯朗著,著名的数学科普书籍,包括中等数学大部分范围和少量微积分)为一高中学生讲授四十余天,期间穿插讲授康德哲学和认识论,学生接受良好,并且真正从账房先生式的数学学习模式中摆脱,几年来,我教过的学生都接受了我的一条信念:教师不是教授知识,而是教会你自己学习。正如梯子,在达到顶点是就不再需要他了。西方教育最成功的一点便是经典知识的基础教育,我曾读过一本讲美国高中教育的书籍,提到高中教育的重点在人文素养方面,而这一切均需教师自身积淀深厚,这点我非常自信,知识虽然不简单等同于读书多少,但大量的阅读是重要过程。
我在省图书馆读书李泽厚的《批判哲学的批判》时,有一老者问我读懂否?当时信口发挥,不料老者摇头,说我仅懂皮毛。遂引我去其家,我才知道老者乃是建筑科技大学的教授,除了建筑专业精通,在俄罗斯文学和哲学方面造诣颇深,年轻时还翻译过《叶普盖尼奥涅金》,老者写一书单送我,要我从《四书集注》开始,读到《传习录》,从《精神现象学》读到《海德格尔》才能有所悟。这几年来我一直在经典中跋涉,对西方思想史和中国古典文化涉猎甚广,内心也非常充实,现在学生,仅读名著缩写,经典知识仅一知半解,专业知识照猫画虎毫无创新,临考则熟读讲义,考得过关便忘得一干二净,试问这种人如何为人师?大学四年仅考得四级二级证,其余时间毫无进步,虚荣浮躁,何以为师?自谓传道授业,不知道之不存久已!昌黎先生所叹之事今日依然如故。
大师之所以为大师,就在于有一颗纯粹知识分子的心灵,以智慧为最高的追求目标,而非一所房子一辆汽车,贵校校友中精英很多,院士专家皆有,足见贵校对于科学精神和人文素养培养的重视程度和效果,在这方面在下觉得还是有一定的能力,虽不敢言功力深厚,但至少不打诳语,不信口雌黄误人子弟,为学与做人为一生之事,岂能因几本书而沾沾自喜?愿与学生共同进步,教学相长,藉此真正做到为人师表。
李泽厚说未来的核心在教育上,越来越多的人成了他人思维模式下的奴隶,在享受一切现有的东西时便放弃了自身的思考,比如网络,这是个危险的地方,当技术变成权利时,你的趣味,爱好,乃至生活方式都会受到控制,我们剪贴着别人的艺术创造,抄袭着别人的热情文字,咀嚼着他人的伤感故事,被批发的流行文化填饱,然后在街上炫耀着批发来的个性词语,实际上,我们已经完全丧失自己了,柏拉图说,教育就是唤醒沉睡的自我,在被感官蒙蔽的心灵上开启理性的沉思,那么,现在该开始了吧?我们决不希望我们的学生变成毫无生气的人,他们是鲜活的生命,需要知识,也需要爱。
希望贵校领导可以给我一个努力的机会,我热爱教育事业,并将其视为实现人生价值的途径,四年来所做的一切就是为了做一个不平庸的教育工作者,而非教书匠,陶行知曾言:教育是艺术,艺术不是固定模式下的工业产品,艺术要激情和灵感并行,全身心投入事业。一旦学生懂得治学的道理,教师才算功德圆满,否则仅是知识贩子而已。
以上是我个人对教育事业的看法,希望贵校领导认真考虑,真正招聘到一切为学生,为教育的人才。若被录取,定当与贵校老师同心协力,尽自己一切能力做好分内工作,以勤奋和努力获得他人尊重和认可。
教师求职自荐信
尊敬的学校领导:
您好!
我叫彭金平,现为**省雅安市第二中学一名在职历史教师。我在本科阶段就读于江西省宜春学院文学院,专业是汉语言文学(师范类),因此我在文史和教育学方面都有较深的功底,能够很好地完成中学历史和语文的教学工作。因为我老家在江西,故欲在东南地区综合实力较强的中学里寻觅一份中学历史教师的工作,如您在看完我的个人简历后有意聘用我加入贵单位,请随时和我联系。
我从小爱好文史,多年的求学让我掌握了丰富的知识。从小学到高中阶段,我的历史和语文成绩始终名列前茅,所写的作文经常被老师当成范文在全班朗读。进入大学中文系后,我一边学习学校规定的各门课程,一边阅读了大量的课外书籍,尽力为自己成为一名知识渊博的教师做准备;读硕期间,我在导师的指导下,系统地阅读了一些历史古籍和专业论著,开阔了视野,提升了自己的知识水平。如今,我已经圆满修完了按学校要求所规定的各门学科,获得了中文学士和历史硕士学位。
在进行专业学习的同时,我也非常注重进行社会实践。在本科和硕士研究生求学期间,我都做过一些家教工作,在实践中不断地提升自己,结果取得了家长和学生的好评。本科毕业后,我在**省光泽县第二中学担任了中学语文教学工作,研究生毕业后,我又在**省雅安市第二中学任教高中历史至今。期间,我虚心向有经验的老教师求教,并广泛和学生、家长交流。实践出真知,我在教学过程中所得的经验是光靠书本知识根本无法获得的。
多年的求学生涯和工作经历让我不断成熟起来,我的教学理念是:让课堂更和谐!让老师和学生在心与心的交流中一起去遨游知识的海洋!我自信我能做好中学历史和语文的教学工作,而且文史兼通的知识结构将使我的课程更加充满情趣。如果您给我一个机会,我将还给您一片辉煌!
另外,本人对从事编辑校对等文职类工作也有很大的兴趣。目前除了在高校学报上发表三篇学术论文外,我已经在《家人》、《新故事》、《思维与智慧》、《讽刺与幽默》、《新文化报》、《文学报·微型小说选报》、《格言》、《启迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯郸晚报》、《生命时报》、《环球时报》等国内知名报刊上发表多篇散文随笔,并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博览》、《时文博览》、《科学与文化》、《读者》、《读者俱乐部》、《家庭导报》、《笑林》、《特别关注·爱你》等报刊转载。如有相关工作,也请对我加以考虑。
此致
敬礼!
求职人:
求职信是求职人向用人单位介绍自己情况以求录用的专用性文书。今天小编为大家准备了标准教师求职信优秀范文,希望对大家有帮助。
标准教师求职信优秀范文(一)
尊敬的领导:
您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。
我是广西大学20xx届师范学院专业应届毕业生。喜闻贵单位招聘语文课程的教师,我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份,希望能得到您的赏识,成为贵单位的一份子。
四年的大学生涯,是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势,从步入大学的那一天起就未敢怠慢,一贯严格的要求自己,认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课,完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识,具备相关的语文教学能力和管理班级的能力,而且能熟练地掌握计算机基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作与计算机其他基本程序制作。除此之外,我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情,我会把它当成自己毕生的事业。
大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功,养成了坚韧和自信,对生活充满信心,对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神,学生干部的经历培养了我的组织与协调能力,树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。
我坚信:不断的总结、剖析,完善自我,挖掘潜能,在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然,在学识渊博,阅历丰富的前辈面前,我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰,但在您赐予的人生蓝图和事业空间里,经过勤修苦炼,明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音!
最后,再次感谢您阅读这份自荐信!
此致
敬礼!
标准教师求职信优秀范文(二)
尊敬的领导:
您好!当您翻开这一页的时候,在即将投身社会之际,我希望在贵校谋求到一份与专业和兴趣相符的工作,终生学习,不断提高,实现自己的人生价值。我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求,真诚地向您推荐自己。
我叫方超,是一名江苏师范大学数学与应用数学专业的应届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,做一名优秀的教师是我一直以来的理想,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。
贵校,江苏省溧阳中学,是我的母校。对这里的一切我都无比熟悉,这也将成为我以后工作的优势。也正是这里良好的管理体制,浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我能够进入大学学习,选择了师范专业以后我变将这里作为自己毕业后的首选目标,相信在母校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望母校能给我提供一个施展才华的机会!
大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。同时我也担任了校数学建模协会的会长,这对我以后从事数学教学和竞赛辅导工作将会有很大的帮助。
在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加文艺汇演,中小学实践教学,足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
我相信命运之神会垂青有准备之人,回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心,热心,敬业之心来实现自己的奋斗目标:做名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的,但我相信依靠努力,我将成为最合适的!我或许不是最优秀的,但我会自强不息,我是有潜力的!最后,诚挚希望贵校能够垂惠!
此致
敬礼!
标准教师求职信优秀范文(三)
亲爱的先生:
请原谅我占用了您的一些时间来看这封你可能没有意想到的信,我写信来意在询问在您学校的英语老师是否有空缺的职位。
我是湖北理工学院外国语学院20xx级英语教育班的一名在校大学生,还有将近一年的时间我就要毕业了,作为一名英语专业的学生,在毕业前我将接受足足三年的专业培养和训练。在大一的时候我就轻松的通过了大学英语四级,并报名参加了今年六月中旬的大学英语六级考试,目前正在紧凑的备考当中,我对自己充满了信心。我知道要把教育专业学好不能仅仅把眼光局限在课堂里理论知识的学习上,实践锻炼必不可少,因此我曾走出校园在黄石市天骄教育培训中心任小学英语代课教师半年有余.因此我觉得我的基本知识和工作经验是值得相信的。
在校的两年里我曾担任过系实践部副部长,组织和参加过多次校内外志愿者活动,同时我还是班上的团支书,这些经历都大大促成了我良好的组织和领导能力。同时我具有良好的团队合作精神和抗压能力,较强的适应能力和自学能力。我相信我一定能以我先进的教学理念、活跃但松弛有度课堂气氛,耐心、热情、责任心和友好成功地教好学生。
非常感谢您抽出时间来。我特别乐意有机会亲自和您谈论关于我的更多细节。我随时可以接受面试,您可以在任何时间联系我,我的移动电话号码:。我期待着你的消息。
此致
敬礼!
求职自荐信最重要的在于它与履历表起着不同作用,许多履历表中的具体内容不应在自荐信中重复。以下是小编精心准备的教师个人的求职信范文,大家可以参考以下内容哦!
教师个人的求职信一:
尊敬的各位领导、老师:
您们好!
本人是赣南师范学院数学与计算机科学学院数学专业毕业生,经慎重考虑欲加盟贵学校。
在大学三年里,时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我,在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。
我相信未来社会需要的是高素质的复合型人才,成功的学习者在充分的认识到书的价值的同时,也应认识到书的无价值。因而我在学习之外,积极参加了各种各样的课余活动,如“计算机协会”、“数学建模”等。所有这些活动都有利于我提高自身的计算机操作能力和团体协作能力。20xx年下半学期在江西省会昌县第二中学教育实习一个多月,在教学和班主任工作两个方面得到较好的锻炼,掌握了教学各个环节的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要内容及其意义,具备了独立从事教学工作和班主任工作的能力。在实习期间表现出色,受到当地教师、领导的认可,被学校评为“优秀实习生”。在班主任管理方面及和学生沟通方面获益匪浅,管理好一个班不仅仅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要拥有朝气蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我坚信命运之神只垂青于有准备的人,目睹过去深感母校的培养恩深,注目将来惟有以热血、真诚、眼泪和汗水回报社会的赠与,让生命之烛高举奋斗之光!
我将贵校作为首选目标,是因为贵校拥有优美的教学环境和积极进取的拼搏精神。我相信在贵校领导的帮助指导下,我一定会学得更多,做得更好。
相信您的眼光,相信我的选择。
诚候佳音!
此致
敬礼
教师个人的求职信二:
尊敬的校领导:
您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是北京外语大学英语专业20xx届的一名学生,即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
北京外语大学是我国著名的英语人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,我都受益匪浅。
“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学四年中努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试,大三时又以良好的成绩通过了北京外语学院专业六级考试,现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿,能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统,熟练处理各种文档。除此之外,我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。
我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在学校与同学关系融洽,在各类社会实践活动中,如家教,各种企事业单位的销售和推广工作等,与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神,最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。
我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!
我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心!
最后祝贵校教育事业一浪高过一浪,明天更胜今天!
此致
敬礼
教师个人的求职信三:
尊敬的校领导:
您好!
本人将于x年毕业于体育学院,我将要告别学生时代,走向光荣而神圣的教师生涯,得知贵单位招聘体育老师,特拟此自荐信自荐,以下,我对自己作一个简单的自我介绍。十六年的求学,使我深深体会到了作为一名人民教师的神圣职责,也由衷地感受到每一位老师犹如人梯,为成就攀登者而牺牲自己:犹如露珠,滋润着吐艳的花果。现在,我马上就要从一名受教者,到一名施教者,这是一直梦寐以求的愿望。因此,我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。
做一名人民教师,是我一直追求的夙愿,能考入大学,可以说已经迈开了我人生理想的第一步,也是一个良好的开始。“良好的开端是成功的一半”,因此,我倍加珍惜大学的四年时光,认真学习,刻苦训练,并且各课成绩优异,每年都获得二等或三等奖学金,被学校评为“为学校体育事业做出突出贡献”称号。
同时兼任体育学院院队、中长跑队队长,配合教练担任起院田径队中长跑的训练任务,从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。自己不但专项突出,从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长,如:大众健身操。武术、排球、乒乓球、唱歌等,力求做到一专多能。而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力,教学能力,力求教学方面新疑有效,且在实习中取得了优异成绩。
为了更加适应社会的需要,我坚持学习英语及计算机,就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。
在学习上我是如此同样在思想上,我积极进取,平时高标准严格要求自己,坚持马列主义思想,并采取先进的思维方式,客观地看待问题,学习运用辩证唯物主义分析解决问题。现在已被院里发展为中共预备党员。
在生活上,我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中,从中培养自己的交往能力,平时注意团结同学,乐于助人,往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如此,我的生活充满阳光,充满乐趣。
现在,我就要进入社会,此时的我,可谓踌躇满志。想实现自己的人生价值,体现教师的风采;又想报效祖国,回报教师的思情。我相信,经过四年的学习锻炼,我已具备了走上教师岗位的条件,同时,我认为:江河不厌小溪,才有其滚滚波涛;高山不厌其碎石,方有其巍峨雄伟。”因此,我坚信,贵校定会任贤唯举,慧眼识才,我希望贵校能给我加入你们队伍的机会,我知道虽然我的讲台很窄,但我的足迹将遍步四方,我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀,必尽我绵薄之力,为贵校作出贡献。
随信附上个人简历,期待与您的面谈。祝您工作愉快!
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