《了不起的我》主题效果评价表总结

分类:学校工作总结 作者:珠珠 阅读量:          下载此文档

  为了更好的实现“家园协作”,让家长了解幼儿九月份在园的基本学习情况,加强幼儿园、教师、家长之间的沟通,配合我班的各项教学工作的开展,我班于10月8日即周一下午发放了“9月份《了不起的我》主题效果评价表”。本次测查的目的是通过本月综合知识测评,使家长和老师了解孩子对本月所学知识的掌握情况,以便我们在后续的教学工作中进行及时的改进,与家长达成教育共识,共同指导幼儿的发展。现将本次测评信息反馈总结如下:

  一、主题效果评价表回收情况:

  测查活动是在国庆节收假回来后进行,通过调查问卷的方式,让幼儿在家长的引导下,针对九月份《了不起的我》这个主题的教学效果进行的测查。本次测查不仅使家长了解了幼儿九月份在园的基本学习情况,还增进了亲子间的感情,也让家长对老师有了更高的评价。本次接受测查的人数有45人,共收回45份,回收率为100%。这说明家长在本学期对幼儿的学习与生活较为重视,也为我们“幼小衔接”工作的顺利开展提供条件。

  二、测查结果统计与分析:

  从主题效果评价表的反馈信息来看,90%的幼儿对于语言智能、社会、科学、安全知识等的掌握情况较好(赵仪音调二声和四声有点模糊,郭伊涵韵母仍需加强);5%的幼儿在音乐智能方面对歌词的记忆不深,有点吐词不清(姚嘉龙、樊蕊忆、谌羿廷等);30%家长反映智能数学掌握情况不好,主要是100以内的倒数不会,按群计数仍需加强(廖艺钧、谌羿廷、谭锦轩、欧扬婧、李予涵、孙心怡、杨添、赵仪、刘鑫玥、邓斯咏、邱思怡、郭伊涵、姚杰等);40%家长反馈英语句型的掌握较差,有点单词的读法不会(杨添、赵仪、姚杰、郭伊涵、莫锴宁、谌羿廷、蔡斯韦、龚裕博、熊奕冰、樊蕊忆、李基荣、龚子妍、姚嘉龙、崔煜祎、郭彧闻、吴诚程、孟繁芸);2%的家长用心不够,关于家长的话未写(卢静文)。

  从以上的测查数据可以看出,幼儿对语言、社会、安全、科学等方面的掌握情况较好,也得到了大部分家长的高度评价;在数学智能方面,大部分幼儿能掌握,但也有部分年龄偏小幼儿100以内的倒数不会,遇到相邻数的问题时,需要从1开始数,按群计数也有少数幼儿弄不清楚仍需加强;大部分幼儿对简单的单词很熟悉,但句型的掌握不理想,很多家长反应仍需加强。

  三、 家长的反馈(摘要部分家长)

  杨添家长说:“通过检测,小朋友学习掌握情况较好,特别是语言阅读、科学、社会、安全等知识掌握较好,以后在语文特别是数学方面,作为家长的我们也会多进行辅导,也请老师上课时多给予关注,谢谢!看到这么大的孩子,也能明白这么多的知识和道理,觉得孩子已经非常不错,不容易,作为辛勤培育的老师,你们更加不容易,致谢!”

  陈钰婷家长说:“小家伙学的不错,值得表扬!能流利的回答出问题,表述起来还不怯场。在家还会带着我们做操,要妈妈下载了‘我们都是小青蛙’的音乐,学番茄老师教我们做律动。”

  孙心怡家长说:“感觉心怡性格比以前开朗很多,交往能力有很大提高,自信心也有增强。我觉得幼儿园对小朋友关于安全、爱自然、关心他人的教育很好,孩子的知识面很广。心怡在数学方面较弱,仍需加强。”

  四、测查中出现的问题

  1、主题效果评价表发放与复习工作不到位。

  因为主题效果评价表是在国庆收假回来的第一天发放第二天就收回,时间比较仓促,没有进行全面的复习,而且在一个晚上的时间让幼儿回答一个月所学的知识,加上有的书已经带回幼儿园而无法进行测评,对测查效果有一定影响,也让部分家长有些为难。

  2、智能数学与英语句型掌握情况不好。

  智能数学为本学期新开的一门课程,有专业的教具及它的学习方法,需要进行一些常规的培养,而本班部分幼儿的年龄又偏小,中班时对数概念的学习不够,导致很多家长反映幼儿数学方面能力不行或是直接表明太难了或学不懂。针对这些情况,我们需要加强幼儿100以内的正数与倒数,采用分组教学的方法,尽量让那些年龄偏小孩子也掌握,加强与家长的联系,共同努力。

  我们每周有四节英语课,幼儿对单个单词的兴趣较浓厚,但句型的使用却较少。这跟本级人数较多,教师在授课时不能关注到每个幼儿也有影响。还有就是我们教师平常很少跟幼儿使用英语日常用语,没有给幼儿营造一个很好的英语氛围,这需要我们努力改善。12

  通过此次测查,我们基本了解了九月份幼儿的学习情况,为十月份的教学调整提供了依据。这月的测评效果并不理想,存在很多方面的不足,希望在十月份的教学工作中,我们能努力改正不足,吸取精华,争取在十月份的教学效果测评中能有很大提升。

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  自从1949年10月1日天安门广场上那个伟大的声音向世界宣示中华人民共和国的成立至今,中华民族已经历过61载的风雨兼程,61载的辉煌战绩,61载的伟大崛起。作为80、90后一代,面对祖国翻天覆地的变化时又怎能不感到激动与自豪?

  而我们目前面临的是大三的来临,看着大四的师兄师姐一个个穿着正装出去为工作奔波忙碌,我们明白,大三是人生一个重要的转折点,如何更好地服务国家和社会,如何选择一个适合自己的职业,如何在未来职业生涯中获得成功,这一连串问题,让我们深深得明白,我们首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标,并且把目标进行分解,然后设计出合理的职业生涯规划图。

  今年10月1日,是一个伟大的日子,为了庆祝建国61周年,我们将做出我们的认识规划,展望国家未来,设计自己的道路,以形式多样的活动为载体,探索为祖国贡献力量的最优途径以及实现自己人生价值的最佳道路。

  现将具体内容向院团委及学生会汇报如下:

  一、活动过程

  活动一:组织策划阶段

  由我班班委共同探讨本次团日活动的开展形式、具体分工、财政支出以及时间、场地、设施等。最后由班内同学共同布置活动场地。为活动的开展做好了周全准备。

  活动二:探讨个人职业生涯规划

  该活动旨在让大家交流自己对职业生涯规划的认识,以便更好地看清时势,定制最适合自己的人生道路。开展此项活动之前,团支书首先在q群上进行宣传,让班内所有同学先对该主题有所思考,活动开始时,首先邀请一部分同学进行讲话,然后所有同学各抒己见,最后展开热烈的讨论。

  活动三:国庆61周年知识问答比赛

  知识竞赛开展的形式是4人一队,由同学们自由组队。题目方面分为必答题和抢答题。题目内容涉及建国61周年以来我国发生的重大事件,以及我国、我党当前推行的一些重要政策,还有一些重要的新闻事实。

  活动四:活动总结

  由班委共同总结分析本次团日活动的经验与不足,最后团支书整理所有的文字及相片资料。

  二、活动自我评估

  总体来说,我们这次以“我的未来我做主”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

  1)准备较充分

  “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天在q群宣传本次活动,邀请讲话同学准备讲话等,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

  2)分工具体安排合理

  在活动没有开始之前,班委就已经将各种设备和资料的准备、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。

  3)活动全面深入

  从初期活动内容的确定到宣传组织同学进行分工,一直到活动的开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。

  在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。

  1)场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。

  2)安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与活动进度的监督上的失误有一定关系。

  3)时间有些仓促。这主要体现在9月28日下午才开始申请教室,而28日下午就开始活动时间。 最总未能申请到多媒体教室,影响了活动效果。

  三、活动结果及意义

  1)活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生对自身未来道路的选择的深刻认识,远大的理想与建设祖国的热情和责任感。

  2)这次活动紧扣着国庆61周年纪念的大好时势,坚持理论联系实际,提高大学生对祖国发展历程、重要政治政策的认识,充分调动了各方面的积极性,营造了一个健康向上的环境,让个支部成员在轻松愉快的过程中增加爱国情操,使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

  3)这次活动紧紧围绕“我的未来我做主”的口号,在班内开展了一系列活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。同学们在探讨个人职业生涯规划的环节中探讨了如:“第一份工作的重要性”、“专注于一个领域”、“实践是成功之本”等问题,联系实际加深了同学们对自己的未来的认识,更加准确的找到适合自己的发展方向。

  4)这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,响应了学校团委关于开展庆祝建国61周年主题团日竞赛活动的力号召,加强了支部成员的理想、信念、责任及爱国主义,引导广大青年学生刻苦学习,奋发进取,进一步优化校风学风。

  5)这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

  四、活动经费结算(共计45元)

  活动奖品购买费用33元

  活动教室装扮物品购买费用10

  策划书、总结书等打印费 2元

  自从1949年10月1日天安门广场上那个伟大的声音向世界宣示中华人民共和国的成立至今,中华民族已经历过61载的风雨兼程,61载的辉煌战绩,61载的伟大崛起。作为80、90后一代,面对祖国翻天覆地的变化时又怎能不感到激动与自豪?

  而我们目前面临的是大三的来临,看着大四的师兄师姐一个个穿着正装出去为工作奔波忙碌,我们明白,大三是人生一个重要的转折点,如何更好地服务国家和社会,如何选择一个适合自己的职业,如何在未来职业生涯中获得成功,这一连串问题,让我们深深得明白,我们首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标,并且把目标进行分解,然后设计出合理的职业生涯规划图。

  今年10月1日,是一个伟大的日子,为了庆祝建国61周年,我们将做出我们的认识规划,展望国家未来,设计自己的道路,以形式多样的活动为载体,探索为祖国贡献力量的最优途径以及实现自己人生价值的最佳道路。

  现将具体内容向院团委及学生会汇报如下:

  一、活动过程

  活动一:组织策划阶段

  由我班班委共同探讨本次团日活动的开展形式、具体分工、财政支出以及时间、场地、设施等。最后由班内同学共同布置活动场地。为活动的开展做好了周全准备。

  活动二:探讨个人职业生涯规划

  该活动旨在让大家交流自己对职业生涯规划的认识,以便更好地看清时势,定制最适合自己的人生道路。开展此项活动之前,团支书首先在q群上进行宣传,让班内所有同学先对该主题有所思考,活动开始时,首先邀请一部分同学进行讲话,然后所有同学各抒己见,最后展开热烈的讨论。

  活动三:国庆61周年知识问答比赛

  知识竞赛开展的形式是4人一队,由同学们自由组队。题目方面分为必答题和抢答题。题目内容涉及建国61周年以来我国发生的重大事件,以及我国、我党当前推行的一些重要政策,还有一些重要的新闻事实。

  活动四:活动总结

  由班委共同总结分析本次团日活动的经验与不足,最后团支书整理所有的文字及相片资料。

  二、活动自我评估

  总体来说,我们这次以“我的未来我做主”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

  1)准备较充分

  “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天在q群宣传本次活动,邀请讲话同学准备讲话等,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

  2)分工具体安排合理

  在活动没有开始之前,班委就已经将各种设备和资料的准备、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。

  3)活动全面深入

  从初期活动内容的确定到宣传组织同学进行分工,一直到活动的开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。

  在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。

  1)场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。12

  2)安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与活动进度的监督上的失误有一定关系。

  3)时间有些仓促。这主要体现在9月28日下午才开始申请教室,而28日下午就开始活动时间。 最总未能申请到多媒体教室,影响了活动效果。

  三、活动结果及意义

  1)活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生对自身未来道路的选择的深刻认识,远大的理想与建设祖国的热情和责任感。

  2)这次活动紧扣着国庆61周年纪念的大好时势,坚持理论联系实际,提高大学生对祖国发展历程、重要政治政策的认识,充分调动了各方面的积极性,营造了一个健康向上的环境,让个支部成员在轻松愉快的过程中增加爱国情操,使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

  3)这次活动紧紧围绕“我的未来我做主”的口号,在班内开展了一系列活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。同学们在探讨个人职业生涯规划的环节中探讨了如:“第一份工作的重要性”、“专注于一个领域”、“实践是成功之本”等问题,联系实际加深了同学们对自己的未来的认识,更加准确的找到适合自己的发展方向。

  4)这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,响应了学校团委关于开展庆祝建国61周年主题团日竞赛活动的力号召,加强了支部成员的理想、信念、责任及爱国主义,引导广大青年学生刻苦学习,奋发进取,进一步优化校风学风。

  5)这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

  四、活动经费结算(共计45元)

  活动奖品购买费用33元

  活动教室装扮物品购买费用10

  策划书、总结书等打印费 2元

  附件

  团日活动日程安排

  9月20日—9月28日 前期准备工作,包括购买活动所需物品,教室申请等,商定活动内容,活动时间。

  9月29日 支部团日活动活动开展。

  9月30 日 支部总结活动经验及不足,整理活动资料。

  活动过程具体分工

  活动策划: 叶志强

  前期准备及动员: 叶志强

  活动过程摄影: 唐明捷

  活动物资购买:靳晶晶,杨硕斐

  活动主持人:余灿雄

  活动场地布置:劳业春,靳晶晶

  团日活动总结: 班团委讨论 叶志强执笔。

  活动过程摄影(附后)

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  作为一名准教师,练就一手漂亮的板书是每一个实习生梦寐以求的目标。随着现代教育技术的发展,教师的教学越来越依赖于多媒体。但是无论教育技术如何发展,黑板和粉笔依然是必不可少的教具,好的板书依然是一名好老师的必备条件。为提高实习生的教师职业素养,我们师大附中的三名实习生开展了“我的板书我做主”主题团日活动。

  为筹备此次活动,小组长提前安排好教室并联系了指导老师。经了解,5月29日下午三四节课高一年级有一间教室没有课,活动就定在了这个时间进行。另外,中加合作班有一名外教板书写的很好,我们就邀请这位外教做我们的指导老师,她很热情的接受了我们的邀请。

  29日下午4点,我们准时来到教室,活动正式开始。大家首先相互交流了自己板书存在的问题并共同探讨解决措施。经过讨论,同学们的板书存在的主要问题有三个:第一,单词之间的衔接存在问题,单个单词写出来很漂亮,一旦连成句子就显得很不流畅;第二,写长句子的时候无法保持水平,容易上下倾斜;第三,写板书的速度慢,且线条显得不够成熟。造成这些问题的主要原因是缺乏练习,平时上课用ppt多了就忽视了板书的重要性,等到需要写字的时候就显得不够自信了。

  讨论交流结束后大家就针对自身的不足开始了如火如荼的练习,练习过程中,外教给了我们很多指导,纠正了一些字母的写法。外教练得一手很好的花体字,她在黑板上写句子基本上不用停顿,一气呵成。她向我们讲到,她写的字在加拿大叫做“cursive words”,以前的老师上课的时候都使用这种字体,而我们写的字体叫做“written words”,说这种字体简单易读,随着电脑的发展越来越普及,但是“cursive words”依然被很多老师所青睐,因为经典的东西永远都不会过时。她的话让我们获益匪浅,更加坚定了我们练好板书的决心。

  活动最后,英语专业的两名实习生展开了一场小竞赛,体育学院的同学和外教做裁判。两人在规定的时间内,在黑板上写三个长句子和十个单词,看谁写的又快又好。两人的实力不相上下,各有各的长处和不足,外教分别给了指导意见。比赛没有决出胜负,但两名实习生都很开心因为自己学到了许多,活动在轻松愉快的氛围中圆满结束了。

  此次活动对实习生的帮助很大,通过交流讨论,大家看到了自己存在的不足;经过老师的指导,大家明确了改进方向,今后会朝着更好地方向迈进。我们深刻的认识到一手漂亮的粉笔对于老师的重要性,我们会继续努力,争取能够写得一手漂亮的板书,自信满满的站上讲台。

  四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果。

  以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我会继续保持。最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,做事要脚踏实地,一心一意,追求人格的升华,注重自己的品行。

  作为一名党员,我在奋斗中度过了我的xx-x年,在准备跨入2xx-x年之际,做个自我评价,总结过去,展望未来。我一直以一名合格党员的标准要求自己,求真务实。注意提高自身的党性修养和觉悟。

  在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致,坚定共-产主义信念,坚持改革开放,发扬艰苦创业、求真务实的工作作风,时刻保持谦虚谨慎的工作作风,牢固树立与时俱进的思想观念。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论,认真学习和贯彻“科学发展观”重要思想,深刻领会“科学发展观”重要思想的精神实质,身体力行地践行“科学发展观”并将其溶合于实际工作当中。

  在工作上,时刻牢记自己是一名光荣的共-产-党员,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,能及时发现工作中出现的问题,并提出意见建议,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中,很好地完成了全年的各项任务。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养,灵活运用所学知识进行教学。大胆改革教学模式实施快乐教学,运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感,培育努力学习,在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生,熏陶学生,潜移默化中使学生养成良好的学习习惯。

  凭着对教育事业的挚爱深情,凭着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的强烈事业心,我成功地上了节公开课《布娃娃》并获得市级二等奖,我撰写的论文《新课程下学生聆听能力的培养》荣获省级二等奖。《小船》说课比赛获市级一等奖。训练的合唱队在比赛中荣获县级优秀表演奖,我也获得优秀指导教师的称号。

  回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到,尽管自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。

  反思自己一年来的工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在不足:一是尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;剖析产生上述不足的原因,我感到主要还是自己平时注意加强学习不够,工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。因此,根据“四对照四看”的评议要求,我认为自己属于合格党员。

  在过去的一年中,我一直以一名合格党员的标准要求自己,求真务实。注意提高自身的党性修养和觉悟。

  在工作上,时刻牢记自己是一名光荣的******员,踏实进取,认真谨慎,忠于职守,尽职尽责,能及时发现工作中出现的问题,并提出意见建议,努力发挥党员的先锋模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中,很好地完成了全年的各项任务。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养,灵活运用所学知识。

  一年来,虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高,但与党和人民的要求都还存在很大差距。今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极转变观念,开阔思路,努力向综合型人才方向发展。

  自我定级为合格。

来源: https://www.512406.cn/articles/mdu8.html

标签: 评价表 了不起 效果 总结 主题

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