2017学年度第一学期小学学校工作计划--指导思想

分类：学校工作计划作者：沐沐阅读量：下载此文档

篇1：2017学年度第一学期小学学校工作计划--指导思想

　　XX学年度第一学期小学学校工作计划

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，教育信息化为动力，强化学校特色，促进我街道小学教育新的跨越。

　　二、主要目标：积极推进课程改革的实施。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步学习新课程，实践新课程。

　　2、深化学校教育信息化工程，加快校园网资源开发。重点推出一批教师个人主页及班级主页并定期维护更新、评比，探索信息技术与学科教学的整合。

　　3、以“教学大比武”为契机，着力教师业务水平的提高。

　　4、贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，注重德育实效性的研究与实践，创建学生行为规范学校。

　　5、坚持科研先导，完成宁波市规划课题评比，准备下一轮课题研究立项。

　　6、办好镇运会及校运会。

　　7、加强学校、社区、家庭的联系，办好新一期家长学校。

　　三、重点工作及措施

　　（一）学校管理继续推行分层管理制度。在行政管理上，从校级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益。

　　2、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

　　3、继续推进网络化管理。学校的教育信息化步伐在市内领先，逆水行舟不进则退，要充分挖掘网络方面的潜在能力，重点推进信息技术与行政管理，信息技术与学科整合方面的实践与研究，构建数字化校园。

　　（二）德育工作

　　德育是构成学生综合素质的第一要素，是实施素质教育的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校工作的首要任务，要树立德育为首的办学思想，做为一项重要工作常抓不懈。学习、贯彻****中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

　　加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策。贯彻落实好这一决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。全体教师要认真学习，深刻领会，把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项长期、重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

　　2、继续“爱心日记”评比活动，通过活动的开展，强化“以人格树人格”的管理理念，增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感。

　　3、继续抓好学生养成教育，创建学生行为规范学校。为使本项工作规范化、科学化，每周突出一个重点进行强化训练，要严格训练、严格要求，并责任到人，充分发挥教师的表率、指导、示范作用，通过强化训练，使学校形成良好的校风、班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。学校要健全学生自主管理，参与管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性，制定出实施细则，有计划、有步骤地组织训练和实施。

　　4、充分利用晨会、班会、升国旗仪式、重大节日、金色童年网站等开展丰富多彩、适合学生特点的教育活动。如开展“烦恼大家谈”活动，加强学生心理健康教育；开展“我能行”大、中、小队干部竞选活动，通过竞选讲演、即兴答疑、民主评议，规范选举等形式，让品学兼优、才能出众的优秀学生担任少先队干部，从小培养队员的竞争意识和当家作主的精神。

　　5、积推进学校、社会、家庭教育的“三结合”。校内加强以班主任、任课教师、少先队、年级组为骨干的德育队伍，班主任例会要有研究德育工作的内容，广泛开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的活动，寓教育于活动中；校外要主动争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，充分利用德育资源，形成教育合力，同时我们还要继续做好家访工作，一年级办好家长学校，其他年段召开一次家长会，对家庭教育进行必要的指导，提高学校在社会上的声誉。

　　(三)师训工作

　　“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”是对教师队伍建设的要求，努力造就一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。本学期重点抓好以下几个方面：以“教学大比武“为契机，强化培训，提升全体教师的业务素养。

　　2、开展“新课程与学习主题构建”学习、培训活动，学习新课程、解读新课程、实践新课程。

　　3、继续进行教师英语300句培训，分阶段过关考核。

　　4、实施“一二三培养工程”。加强青年教师培养，签订师徒结对协议，明确师徒各自的职责，要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导，使新教师能更快的上轨道，实现“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有特色”的培养目标。

　　(四)教学工作继续深入学习、解读并实践新课程。学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。教研组围绕“新课程提出的三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实”和“新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式如何在课堂上真正得以体现”二个主题有重点地开展对新课程理念的实践研究。

　　2、强化教学中心意识。备课要"深"，上课要"实"，作业要"精"，教学要"活"，手段要"新"，活动要"勤"，考核要"严"，辅导要"细"，负担要"轻"，质量要"高"。教导处要落实以上十方面的要求，加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。

　　3、加强学科资源库的建设，开展“信息技术与课程整合”的实践研究，使信息技术真正服务于学科教学。

　　（五）体卫工作搞好我校体育特色项目和田径运动队的训练，提高学生体育运动成绩，培养的优秀运动员。

　　2、办好镇运会（暨校运会）。

　　3、认真搞好学校卫生工作。各班要做好学生常见病、多发病的防治工作，利用校园网、黑板报举办健康教育和卫生知识讲座，向学生宣传卫生、保健常识，培养学生良好的卫生习惯。

　　（六）后勤工作高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。

　　2、遵循勤俭办学的方针，做好学校财务工作的计划性，合理使用各项经费，严格执行财经制度，定期审核公布账目，使有限的资金发挥最大的效益。

　　3、做好学校财产管理，做到领取有手续，使用有造册登记，并且经常进行检查落实，提高利用率。

　　4、创造条件，迎接食堂卫生分级管理考核工作，达到食堂卫生规定要求。

　　各职能部门和全体教师要根据本计划的精神，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的成绩。

篇2：2004学年度第一学期小学学校工作计划--指导思想

　　2004学年度第一学期小学学校工作计划

　　一、指导思想

　　二、主要目标：

　　1、积极推进课程改革的实施。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步学习新课程，实践新课程。

　　2、深化学校教育信息化工程，加快校园网资源开发。重点推出一批教师个人主页及班级主页并定期维护更新、评比，探索信息技术与学科教学的整合。

　　3、以“教学大比武”为契机，着力教师业务水平的提高。

　　4、贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，注重德育实效性的研究与实践，创建学生行为规范学校。

　　5、坚持科研先导，完成宁波市规划课题评比，准备下一轮课题研究立项。

　　6、办好镇运会及校运会。

　　7、加强学校、社区、家庭的联系，办好新一期家长学校。

　　三、重点工作及措施

　　（一）学校管理

　　1、继续推行分层管理制度。在行政管理上，从校级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益。

　　（二）德育工作

　　德育是构成学生综合素质的第一要素，是实施素质教育的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校工作的首要任务，要树立德育为首的办学思想，做为一项重要工作常抓不懈。

　　1、学习、贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

　　2、继续“爱心日记”评比活动，通过活动的开展，强化“以人格树人格”的管理理念，增强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感。

　　(三)师训工作

　　“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”是对教师队伍建设的要求，努力造就一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。本学期重点抓好以下几个方面：

　　1、以“教学大比武“为契机，强化培训，提升全体教师的业务素养。

　　2、开展“新课程与学习主题构建”学习、培训活动，学习新课程、解读新课程、实践新课程。

　　3、继续进行教师英语300句培训，分阶段过关考核。

　　(四)教学工作

　　1、继续深入学习、解读并实践新课程。学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。教研组围绕“新课程提出的三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实”和“新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式如何在课堂上真正得以体现”二个主题有重点地开展对新课程理念的实践研究。

　　3、加强学科资源库的建设，开展“信息技术与课程整合”的实践研究，使信息技术真正服务于学科教学。

　　（五）体卫工作

　　1、搞好我校体育特色项目和田径运动队的训练，提高学生体育运动成绩，培养更多的优秀运动员。

　　2、办好镇运会（暨校运会）。

　　（六）后勤工作

　　1、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。

　　2、遵循勤俭办学的方针，做好学校财务工作的计划性，合理使用各项经费，严格执行财经制度，定期审核公布账目，使有限的资金发挥最大的效益。

　　3、做好学校财产管理，做到领取有手续，使用有造册登记，并且经常进行检查落实，提高利用率。

　　4、创造条件，迎接食堂卫生分级管理考核工作，达到食堂卫生规定要求。

篇3：2005学年第一学期小学学校工作计划--指导思想

　　2005学年第一学期小学学校工作计划

　　一、指导思想

　　以十六大、十六届三中全会、四中全会精神和“三个代表”重要思想为指针，以保持共产党员先进性教育为载体，以争创省教育强市为契机，强化管理，狠抓质量，推进素质教育向纵深发展，努力开创萧王庙教育发展新局面。

　　二、工作目标

　　1、切实推进共产党员先进性教育活动，争做言传身教的楷模、严谨治教的榜样、廉洁从教的表率、教育创新的先锋。

　　2、通过争创省教育强市，提升学校管理水平。

　　3、深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极参与宁波市第二批日常行为规范示范学校创建工作。

　　4、争取在奉化市小学第九届教坛新秀评比中有2名教师获奖。

　　5、推进校园网建设，构建数字化校园，促进教育现代化。

　　6、打造我校体育品牌：小排球、小篮球（女子）。

　　三、具体工作

　　（一）德育工作

　　切实推进第二批保持共产党员先进性教育活动，广大党员要不断增强党性观念，把先进性教育活动与实际工作结合起来，求实效，出实绩，在办人民满意教育过程中充分发挥先锋模范作用，做言传身教的楷模、严谨治教的榜样、廉洁从教的表率、教育创新的先锋，成为教职工的榜样。以此为契机，重点做好几下几方面工作：

　　1、进一步加强学校领导班子建设和党支部建设，全面提高领导干部的思想政治素质和领导水平，使学校领导真正做到做政治、懂教育、懂管理，把学校领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政的领导集体。

　　2、加强新班主任的培训，做好对年轻班主任的培养工作，开好期初、期中、期末班主任工作交流会，不断提高工作能力和工作水平，造就一支业务过硬的班主任队伍。

　　3、深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极探索德育工作的途径和方法，建立完善德育工作评价体系，把学校德育落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育、民主法制教育、文明习惯养成教育。

　　4、通过少先队所开展的活动，让学生在实践中获得体验。开展交通安全月活动、大队干部竞选、迎国庆黑板报比赛、入队仪式、中队活动观摩、纪念抗战胜利六十周年校园诗歌朗诵比赛。

　　5、办好新一期家长学校，努力完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，不断优化教育环境。

　　6加强安全防范意识，推进学校安全综治工作。牢固树立“安全第一”意识，以创建宁波市平安校园为抓手，切实落实各项安全措施。一要提高认识，加强领导，坚决落实学校安全工作领导责任制、责任追究制和报告制度。二是健全制度，完善设施，切实加强学校安全工作日常管理和监督检查制度。抓好对师生的安全教育和演练，强化师生的安全意识，提高师生预防安全事故、自护自救和应付事件的能力。

　　7、成立校红领巾电视台、扩建少先队鼓号队。

　　（二）行政管理工作

　　“创强”工作是我市教育系统的中心工作，通过创强来进一步提高全民的教育意识；进一步提高教育装备水平；进一步提高教育均衡化发展水平；进一步提高学校管理水平和教育质量。以此为契机，重点抓好以下几个方面：

　　1、坚持人本化管理。确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想，坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则，“管”、“理”并举，进一步加快学校管理民主化、法制化进程，充分调动师生的主观能动性，广泛吸纳师生自觉参与学校管理。

　　2、推进精细化管理。研究和创新管理模式，优化管理环节，从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实，努力实现管理的全覆盖。落实目标责任制，逐层分解职责，逐项明确任务，实行一层对一层负责，层层有责任，层层抓落实。提倡注重细节，抓好小事，从日常管理中渗透精益求精的意识，把每一个环节都做精细，每一项制度都做到位，优化、美化、净化校园育人环境。

　　3、行政班子要静下心，沉下身，抓教学、想教学、通教学、精教学，要敢于站在教育教学前沿，提出问题，钻研问题，解决问题，不断提高自己的理论水平、学术水平。要深入教学第一线，及时掌握教情学情，要具备宽广的视野，以更加开放的意识、开拓的精神看教育，借鉴先进学校的先进管理经验，用先进的管理方式来发展自己，出精品，创特色。

　　4、进一步推进网络化管理。完善校园网络的设备配置，加速推进网络管理平台建设，提供优质资源共享，形成较为完善的教育资源服务体系，构建数字化校园。

　　（三）教学和研修工作

　　在新课程理念指导下，扎实有效、全面稳步推进新课程改革。以课堂教学研究与改革为切入口，从吃透教材、探索教法入手，深入开展教学方法和学习方式研究。进一步探索和实践研修结合的教学研究和师资素质提升模式，规范以学科教研组为主体的学校主题化系列教学活动。

　　1、开展有效的课改研讨活动。各学科根据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。对新课程实施过程中出现的新问题，做到及时研究解决，为课改工作积累经验。

　　2、规范主题化系列教研活动，提高校本研修质量。各学科以“在新课程背景下的课堂教学结构的和谐性研究”为主题，结合本学科课改实践的实际，提出符合本学科的研究课题。各教研组根据学校的实际，确定相应的教研主题，拟订切实可行的系列活动方案，并按“系列化”计划开展活动。做到主题明确、注重过程、人人参与、强化研讨、反思、总结，切实提高校本研修质量。加强对校本研修的管理，将研修的计划、活动记录、教师备课、反思、总结纳入教师的业务档案。

　　3、加强师资培训工作。按教育行政部门规定组织有关教师参加业务培训、计算机培训、骨干教师培训、新教师培训，认真开展现代教育技术校本培训，组织教师参加继续教育培训，使全体教师进一步更新教育观念和教学观念，改进教学手段和教学方法，提高实施素质教育的能力和水平，使教师综合素质逐步适应课程改革的需要。

　　4、充分发挥学校现代化教学设备，重视学科教学与信息技术整合，运用现代化教学手段和先进的教学方法，提高教学质量。

　　5、进一步加强对课堂教学的指导，加大听推门课力度，同时检查上课的教案，希望教师上课要有章可循，避免随意上课。

　　6、抓好奉化市第九届教坛新秀评比的推荐、培训、参评工作，争取获得满意的成绩。

　　7、继续做好学期质量抽测和平时的质量检测，注重分析总结和弥补工作。

篇4：2003学年度第二学期小学学校工作计划--指导思想

　　2003学年度第二学期小学学校工作计划

　　一、指导思想

　　高举邓小平理论的伟大旗帜，贯彻十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想，按照“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”的理念，抓管理、抓质量、抓师资、抓特色，大力推进理论创新和教育创新。

　　二、工作目标

　　1、学校管理工作上做到严、实、细、恒，探索“人本管理”模式和“电脑网络化管理模式”，做到人人参与管理，处处有人管理。

　　2、突出教学这个中心，以提高教学质量为重点，狠抓教学常规，开展教学研究，争取学科教学质量有所突破。

　　3、做好宁波市级立项课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》结题工作。

　　4、加强课改通识培训、进一步完善研训一体化建设。

　　5、迎接市素质教育综合督导评估。

　　6、办好校排球赛。

　　7、深化校园网站、信息库建设，建设德育网站—金色童年。

　　8、办好家长学校。

　　9、青年教师熟练达到教师英语会话50句。

　　三、重点工作及措施

　　（一）德育工作

　　1、继续贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，，要做到贯彻一条，检查一项，，每日确立训练重点，严格要求，反复训练，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，坚决杜绝校内外各种不文明、不安全现象，注重在班级内树立各方面的良好榜样，以养成良好的班风。本学期评比一批达标优秀生和达标先进班级。

　　2、积极推进宁波市级课题《现代小学生道德行为调控的研究和实践》的研究工作。通过系列活动促进学生良好行为的养成；通过对不良处境学生的各种调控手段，不让他们掉队，促使他们成长；利用学校德育网站（取名：金色童年网）上的教育资源，充分发挥网络的德育功能，形成良好的网络文化。

　　3、积极开展“伟大的民族”精神读书活动。通过读、写、听、评等形式提高学生的素养。

　　4、抓好德育阵地建设，有计划地组织学生到滕头学生实践基地，拓展训练学校等德育基地活动，发掘德育基地思想教育和科学知识因素，培养学生的创新精神和实践能力。

　　5、组织全体教教师学习心理健康教育常识，在网上开辟心理健康教育专栏，建立网上心理辅导BBS，多途径对学生进行心理健康教育，塑造学生的健康心理和健全人格。

　　6、建好学校、家庭、社会三位一体的教育管理网络。动员班主任，做好家访工作，了解学生家庭的实际情况、学习情况、生活情况、家庭教育情况，掌握第一手资料，搞好家校联系工作，及时进行信息反馈。办好家长学校，传授、交流教子良方，使家长们之间、教师与家长之间架起一座心灵沟通的桥梁。密切与社会各界取得联系，采取“请进来，走出去”的方式，适时进行法制教育，革命理想教育，前途人生教育。利用一切可利用的方式，利用黑板报、宣传橱窗、画廊、广播、集会、重大历史纪念日对学生进行教育，陶冶学生情操，关心他们成长，让每一个学生在学校这块获取知识和营养的神圣之地得到发展。

　　（二）队伍建设

　　1、继续加强师德师风建设。贯彻“以人格树人格”的理念，继续落实上学期提出的七方面要求，将流动日记的书面形式改为在网上发表，要求每位教师（老年教师鼓励参加不作要求）在学校网站的专门栏目中有1000字以上的心得体会。期末对好的文章进行评比表彰。

　　2、高度重视班主任队伍建设。要建设好良好的校风，必须以建设良好的班风为前提。班主任是一个班级的灵魂，要充分发挥班主任在管理班级中的功能，学校定期组织班主任进行学习，学习名师名家的优秀宝贵经验，组织召开班主任工作经验交流会，积极鼓励班主任撰写德育论文。

　　3、全体教师进一步树立团队协作精神，增强凝聚力。行政、工会、共青团围绕“展师德风采，创优秀群体，树文明校园”开展各项活动。要求全体教师继续执行好学校各项教师一日常规、教育教学等规章制度。

　　4、抓好校本培训。重点开展新课程通识培训、教师英语300句、网络应用培训。

　　5、要求教师继续过好五个关。①过好“教育观念转变关”；②过好“课程标准关”；③过好“现代教育技术关”；④过好“知识积累关”；⑤过好“课堂教学艺术关”。

　　（三）学校管理工作

　　1、加强对学校各项工作的科学管理，充分发挥各处室的独立作战能力，各司其职，各负其责，充分释放层级能量，管理力求严、实、细、恒。

　　2、探索两种管理模式。一是人本管理模式。以人为本，管理的核心是尊重人，以理服人，以情感人，重视换位思考，重视公开公平公正原则，多了解教师们的思想，尊重教师们的心理情绪，多为教师办实事，使每个教师的积极性和创造力最大限度地发挥出来，共同担负起学校的管理工作。二是电脑网络管理模式。成立以网络管理员为核心的网站建设队伍，借助与发展校园网络优势，探索现代化技术管理的思路与捷径，不断拓展管理范围，从业务管理到行政管理，从个人管理到众人管理，逐步科学合理。

　　3、提高对外宣传力度、速度、宽度。宣传的巨大作用是不可忽略的。学校要加强对宣传的人力财力的投入，拓宽宣传渠道。在严密的组织下，积极地、及时地宣传学校的各类活动、各项成果等。

　　4、安全工作，责任重于泰山，要始终绷紧安全这根弦。各校要进一步加强安全工作，落实安全措施和安全责任，牢固树立“安全第一、预防为主”的意识。要利用各种渠道加强对学生的安全教育，避免安全事故的发生。继续安全月报制度，对突发性的紧急安全事故要在第一时间上报。

　　(四)教学工作

　　1、追求“科学、严谨”的教学风气。

　　（1）有一套狠抓任教学科质量时“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法。

　　（2）有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯。

　　（3）有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本。

　　（4）有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意”的备课本。

　　（5）有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境。

　　（6）有一个“群众信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。

　　2、鼓励教师积极承担学校公开教学研究活动，学校聘请有关专家进行专项指导，帮助教师快速提高教学技能、提高课堂教学水平。

　　3、强化质量意识。充分认识教育质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

　　4、健全差生转化的措施及考核办法。重视差生的管理工作，建立差生管理挡案，落实差生的分工帮教制度，把差生队伍抓到手，从领导到教师、从班主任到学生干部，一对一进行帮教，关心他们的成绩，关注他们的行为，采用耐心教育、以心换心、热情关爱、家庭访问等多种形式，感化他们，帮助他们，鼓励他们，坚决制止体罚或变相体罚、讽刺、挖苦、歧视等不正常手段进行教育，尽可能不使一个学生掉队。

　　5、继续办好假日活动。切实把好自愿报名；培训项目、时间；不变相补课；质量为先；规范收费；安全第一等六个培训活动关口。要做到四个“好”：全体教师要宣传发动好，尤其是各班主任，尽量让学生选其爱好；教导处要组织好，结构严密，安排合理；全体教职工要配合好，积极参与培训，要有一份强烈的责任感；上课老师要训练好，把课备好、上好。假日活动应该是我们学校素质教育的延伸，是第二课堂活动的拓展。将在期末举行成果展览。

　　6、幼儿园工作应与小学课程改革同步，培养幼儿兴趣，做好与小学的衔接工作，并不断扩大生源。

　　（五）体卫工作

　　1、积极开展体育达标活动，将达标活动与学校的体育小型竞赛相结合。做到有规划、有系统、有实效。

　　2、办好校排球赛。

　　3、大力宣传健康教育和防病治病的基础知识，培养学生爱清洁、讲卫生的良好习惯。

　　4、全体教师要注重保护学生视力，要注意读写姿势，做好眼保健操，定期调换座位。特别是采光差的教室，更要时刻注意教室光线，,努力保护学生视力。

　　（六）后勤工作

　　1、加强后勤管理，提高管理水平和办事效率。树立为学生服务，为教师服务，为教学服务的观念，做到想学生之所想，急学生、教师、教学之所急。

　　2、清理校产，规范校产管理。要健全财产清册和固定资产卡片，财物相符。

　　3、配合街道组建财务核算中心。

　　4、加强对学生午餐、食堂的管理，发现问题及时整改。

　　5、定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，确保师生安全。

　　2004年2月9日

篇5：学年度第一学期小学学校工作计划

　　XX-XX学年度第一学期小学学校工作计划

　　XX年9月2日

　　一、指导思想

　　本学期我们将以干部建设和教师建设为重点，提升队伍素质；以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以“自强不息、争先创优”的拼搏精神，使各项工作实现新突破、赢得新超越，让学校又好又快的发展。

　　以区教育局XX年工作要点为抓手，以一流的师资，一流的设施，一流的环境，培养一流的学生为办学目标。建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色，新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。

　　二、工作目标

　　规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，兴特色，创一流学校。

　　三、工作思路

　　（一）以生为本，创设健康发展的平台

　　1、着力推进德育为先的育人体系；

　　2、密切关注学生学习的精神状态；

　　3、扎实推进减负增效的工作步伐。

　　（二）以师为基，营造专业成长的生态环境

　　1、提倡教师奉献精神，切实加强师德建设；

　　2、努力完善培训机制，鼓励教师全员提高；

　　3、充分体现人文关怀，全力营造和谐环境。

　　（三）以质为要，探索质量提升的多种途径

　　1、大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用；

　　2、加强研究教学环节，构建校本教学模式；

　　3、增强科研兴教意识，形成教学研究网络；

　　4、完善质量考评机制，实行全面质量考核。

　　（四）以校为功，思考事业发展的必由之路

　　1、认清形势，积极加快发展步伐；

　　（1）认清形势，打破常规，加快步伐跨越发展；

　　（2）准确定位，明确目标，拓宽思路错位发展；

　　（3）夯实基础，扎实管理，追求卓越内涵发展；

　　（4）文体并举，彰显个性，提升品位特色发展。

　　2、立足校情，努力实现三个层面质量提升

　　（1）以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量；

　　（2）以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量；

　　（3）以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量。

　　四、具体工作及措施

　　（一）加强队伍建设，提高管理质量

　　1、进一步加强干部队伍建设。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。明确工作重点，做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康发展；把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。

　　2、进一步加强党员队伍建设。首先，党支部要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。其次，开展主题教育活动，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校发展中的示范引领作用，为和谐发展营造良好的内外部环境。第三，深入学习“三个代表”重要思想，实践科学发展观，开展长效的保持共产党员的先进性教育活动。第四，开展党员与教师与学生结对帮教活动。第五，深入推进廉洁文化进校园工作，积极创建廉洁文化示范校。

　　3、进一步加强教职工队伍建设。首先以国家实施的绩效工资为龙头，积极稳妥的实施绩效工资制度。其次，健全校长、教师交流制度。第三，实施教师读书工程，“读教育名著，做学者型教师”的活动。第四，以“学高为师，德高为范”为教师的座右铭，实施“名师工程”，加强对骨干教师的培养。第五，抓青年教师队伍建设，开展“以老带新，以新促老”活动，使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升。第六，进一步完善绩效考核方案，建立科学的绩效考评体系。

　　（二）创新德育形式，提高德育实效

　　1、加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设，，开展“播洒爱心星、科学管理星、教育艺术星、关注成长星、师范引领星”为主要内容的“五星”级班主任评选活动。健全班主任每月例会制度，强化班级管理。

　　2、树立良好师德。作为教师，要在日常教育教学中发挥模范、表率作用。注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，用教师的人格魅力教育和感染学生。我们倡导以生为本、以德育人的理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

　　3、树立全体教职工皆为德育工作者的教育管理思想，共同教育培养学生，自觉遵守《中小学生日常行为规范》和各项制度，以高标准、严要求，加强学生的组织纪律、规范行为。12345

　　4、开展“五爱”教育，落实“五个学会”教育。

　　（1）在全校学生中开展五爱教育，使学生“学会感恩、真诚回报、快乐成长”。组织全校性的爱生命、爱科学、爱父母、爱老师、爱祖国专题教育，观看视频，开展主题班团队会、教师节、国庆等活动，多途径贯彻落实。

　　（2）学会尊重、注重自尊、懂得尊重的权利和责任，学会尊重他人，注重宽容，同时尊重自然，注重和谐。

　　（3）学会沟通。沟通、配合是高效、高质量完成任务的关键，通过沟通加深相互了解，达成共识，把握成功。

　　（4）学会学习。通过各种有效活动与教育，认识影响学习情境的有关因素，加强学习的自我意识。

　　（5）学会生活。教育学生定立志向，学会诚信、学会独立，树立信心。培养独立生活能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式、健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。

　　5、加强德育常规管理工作

　　（1）抓好学生日常行为规范的养成教育，加强纪律、卫生的检查力度，做到服务管理、育人的统一；注重良好的学风建设，做好“文明班级”和“文明宿舍”的评比工作，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。

　　（2）开学第一个月，对学生进行全面细致的行为规范教育，通过军训、制度教育、主题班会、讲座、评比等多种途径的教育，使学生养成良好的行为习惯。

　　（3）加强值周班的培训、管理、认真做好公平、公正的值周评比工作。

　　（4）加强传染病预防和宣传，坚持晨检，努力提高健康水平，确保师生的生命安全。

　　6、提倡班级特色管理

　　鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不断总结经验，努力形成具有鲜明特色的管理模式。

　　7、加强心理健康教育

　　开展好心理健康教育讲座，普及心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。

　　8、加强法制、安全教育

　　法制、安全教育长抓不懈。开展《未成年人保护法》、《义务教育法》、《道路交通管理法》、《消防安全法》等法律法规系列教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，组织学生参加法制竞赛。

　　9、创建良好校园文化，让环境育人。

　　（1）充分发挥学校的宣传栏、板报、报刊、广播等宣传阵地的作用，坚持正确舆论引领人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人。

　　（2）充分发挥政教处、少先队和学生会等社团组织的作用，开展绿色校园和书香校园活动。

　　（3）加强留守学生管理

　　坚持留守学生每月例会制度，开展生活卫生、纪律评比和宿舍展示活动，把宿舍变成德育教育的重要阵地。在创建平安校园建设中充分发挥其作用。

　　（4）开展每天记诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月训练一个好习惯活动。政教处制定方案，积极开展“创文明班级、争当文明学生，创十佳少年、优秀学生干部”等系列教育活动。

　　（5）学校要围绕办学理念布置校园文化，不同区域体现不同文化内涵。

　　（三）深化教学改革，全面提高教育教学质量。

　　工作思路

　　一个中心：以提高教育教学质量，促进学校的可持续发展。

　　两个提高：提高课堂教学效果，提高学生的学习能力。

　　三个加强：加强教学常规管理，加强课堂教学改革，加强教师队伍建设。

　　四个确保：确保良好的教学秩序，确保良好的教风学风，确保良好教学质量，确保课堂教学改革的全面实施。

　　1、认真贯彻落实国家教育中长期发展《纲要》。创新教育思路，转变教育观念，深化教学改革，构建以学生为中心，促进学生全面、自主、生动发展的课堂教学模式，全面提高课堂教学效率，全面提高教学质量，缩小校际之间、班际之间、学科之间的差距。

　　2、本校教育的两个层次

　　学前教育要全面贯彻落实发展纲要，充分利用优秀教育资源，积极开展学前教育达标创建活动。关注儿童的个体差异；寓教于儿童的游戏活动之中，注重良好习惯的养成教育和兴趣的培养；教师应成为学生成长的支持者、合作者。

　　小学1-6年为第二层次，其中小学层次又分为两个学段：一至三年级学段要充分考虑学生的身心发展水平，接受性学习仍然是其主要的学习方式。此阶段教师应侧重学生良好学习习惯的养成教育，激发学生广泛的学习兴趣，培养学生的想像力，自信心和成功感。可实施“快乐教学”及“成功教学”。在接受学习、快乐教学、成功教学的基础上，根据学情，积极开展自主合作探究学习。尤其是科学学科，应以探究学习为主要学习方式。四至六年级学段应结合学生实际情况，实施以自主合作探究与接受性学习相结合的教学模式。12345

　　3、创建“分组合作、探究高效”为主要学习方式的教学模式。充分发挥学生的主体作用。主动地适用探究与发现的方法，建构所学内容的意义；充分发挥教师在学生学习工程中的指导作用，激发学生的学习兴趣，明确学习目标，帮助学生形成积极的学习动机。教师应努力创设符合教学内容要求的情境和提出新旧知识之间联系的线索，努力把教材中以符号为主要载体的现成知识按其被人们发现和认知的过程还原。教师应在实效的基础上，组织有意义的小组合作学习。

　　4、创建有突出特点的教学模式，教学模式的创建应符合学科特点、阶段特点及内容特点。以“课前预习-组内交流-汇报讲评-释疑补充-验收检测”五大环节为基础。不同学科、不同的阶段、不同的内容应有不同的教学模式。

　　5、完善常规，促进教学质量的提高

　　（1）制定计划，教师必须落实义务教育各学科课程标准，通读全册教材及有关资料，在明确教学目标的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体。

　　（2）精心备课。要备学生，备教材，体现知识的系统性，把握思想教育因素，体现教学的科学性，提高教学的实效性。教师应把教学中的点滴成败得失及时写成教学后记，体现教师独特的教学风格理想目标。

　　（3）认真上课。各学科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备，课堂教学讲究实效，做到教学目标明确，教学方法创新，注重学生素质的全面发展、个性发展。上课做到仪表端庄、精神饱满、手势规范，教学时间安排合理，准时上下课。强化课程意识，严格按照功课表上课，不擅自调课。

　　（4）仔细批改。作业批改和学生作业要规范。要有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。作业设计要有针对性，难易适中，批改字迹要工整美观，错题要求学生订正复批。家庭作业量执行“规定”。

　　（5）耐心辅导。面向全体学生，抓好促优转差工作。认真写好辅导记录。注重发挥学生个性特长，追求辅导的高效性，开展教学内容课课清、天天清、周周清、月月清活动。做好教学反思，真正做到“教学生一天，想学生一生。”

　　6、完善毕业班管理，为明年小考奠定基础。六年级工作是学校工作重中之重，直接影响学校生存发展和学校社会声誉。我们要认清形势，统一思想，倍加努力，制定计划，研究策略，掌握信息，把握方向，争取XX年小考再创佳绩。

　　7、注重学生特长发展，弘扬办学特色，办好兴趣小组和艺术创新活动。为提高学生的艺术素养，继续开展“乐器、舞蹈、合唱、书法、绘画、乒乓球、作文、英语”等艺术小组活动，力争教育均衡化。

　　8、实施科研创新，以课题促课改。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。加强教育教学研究力度，围绕课堂教学改革这个中心开展教研活动。把推动教学改革与学校创新结合起来，构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课堂教学目标。引导教师树立科研意识。鼓励教师在科研指导下进行教育教学实践，在实践中积累素材，结合反思、总结经验、撰写体会，提升教育教学层次，提炼教育教学经验，撰写教学论文、教育个案、积累实绩，提高品位。

　　9、质量监测要坚持随堂监测、周监测、月监测。月监测后做好质量分析，提高教学质量。四至六年级12月中旬开展语文、数学、英语竞赛活动。

　　10、充分利用优秀教育资源，创建网站，留守中心实施班班通工程，确保上下信息畅通，及时宣传报导学校办学特色。改进和加强信息技术教育，积极开展信息技术创新实践活动。以校园网建设和信息技术研究与应用等为重点，打造学校信息化、数字化教育品牌。

　　11、加强体卫艺工作，推进阳光体育的开展。以“健康第一、学习多趣、生活多彩”为目标，以常规活动和时事活动为主线，建立体、卫、艺活动体系，突出时代性、社会性、科学性，倡导全校师生尚新、尚善、尚美、尚进，感悟成长，体验成功，品味幸福。

　　让学生明确体育活动的目标，提高体育课、活动课、课间操、大课间的质量，坚持学期汇操比赛和踢毽、跳绳等比赛，提高学生的自主性、积极性，增强学生的集体荣誉感。抓好传统项目的训练，制定科学、合理的训练计划，坚持不懈，争取在各级各类比赛中取得好成绩。开展全员体育，筹备开好全员参与的师生运动会。

　　增强全校师生的健康意识，做好常见病的防治工作。加强学校食品卫生安全和防疫、师生心理健康教育、卫生保健等工作，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。班主任老师要认真履行职责，充分利用宣传橱窗、校园广播、校报等校园媒体，向学生做健康知识、安全知识、卫生习惯等专题讲座，做好学生的体检及健康档案。12345

　　贯彻落实教育部颁发的《小学初中渗透国防教育纲要》，积极开展国防教育。

　　（四）、做好党建、工青、少先队工作，促进和谐发展。

　　1、深入实践科学发展观，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，使全体党员立足岗位闪光。加强领导干部廉洁自律教育、纠正行业不正之风。

　　2、坚持稳定、维护大局、分级负责、健全信访工作责任制和目标管理责任制，构建和谐平安学校。

　　3、工会要协助党支部做好教职工的思想政治工作和教师职业道德教育，增强教职工的爱岗敬业观念和爱校意识。维护教职工的合法权益。实行民主管理、坚持校务公开制度。进一步提高教职工的福利待遇，开展丰富多彩的文体活动，不断完善新形势下“党建带工建，工建助党建”的新格局。

　　4、切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育、体验教育，转变观念，规范少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，努力开拓少先队工作新局面。

　　（五）抓安全教育，创建平安校园

　　安全责任重于泰山，学校安全无小事，师生安全属第一，树立稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，从小事做起，从细微处着眼，重点做好食品卫生、交通、消防、预防校园暴力、预防溺水等安全工作。

　　一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。

　　二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。

　　三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，培养学生的综合素质。

　　四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。加强门卫管理，预防暴力事件的发生。

　　五是加强安全法制教育工作。特别对教学设施、消防、食品卫生等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。

　　六是加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。继续聘请法制副校长，把法制教育纳入学校工作计划。开展各种教育活动，进一步巩固 “平安校园”的创建成果。

　　（六）规范办学行为，树立教育形象

　　1、规范办学行为，办人民满意教育。不乱征订、不乱收费、不利用节假日办班补课。依法控辍，依情控辍、依质量控辍，高标准、高质量普及九年义务教育。改善办学条件，促进教育和谐稳定。

　　2、加强后勤人员的管理，树立为教学服务，为师生服务的理念，做到管理育人，服务育人。

　　3、加强财务与校产管理，严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。加强校产管理，做好固定资产的清查工作。健全财产损坏赔偿制度和责任追究。

　　4、创建节约型校园。总务处要精心设计，出台政策，规范管理，切实做到开源节流。

　　5、加强食堂和师生服务部的监督与管理，严格监督食堂执行食品卫生法；采购物品时要执行规章制度，阳光采购；抓好质量，讲卫生，味道鲜，营养足，价格廉，食堂目标管理保本微利。

　　6、加强宿舍管理，尽最大限度改善办学条件，完善管理制度，创建宿舍文化，使宿舍管理出特色。

　　五、活动安排

　　上学期：九月份

　　1、宣传入学，布置走访，组织报告及控流组织纪律（由朱瑞丰负责）。

　　2、组织资金。（张远发负责）

　　3、教师定职定位（朱瑞丰黄志远负责）

　　4、教师节庆祝活动（李幼林徐秀峰负责）

　　5、召开全体教师会，讨论、制订各项计划（张金霞负责）

　　十月份

　　1、教学活动月（王杰贺娴负责）

　　2、三、四、五、六年级学生集会（陈加胜张远胜负责）

　　3、学前班、一、二年级学生集会、路队护送（陈夕信负责）

　　4、班主任交流会（朱瑞丰陈宏卫负责）

　　十一月份

　　1、活动月总结（王杰负责）

　　2、学生美术书法比赛（李幼林负责）

　　3、班主任交流会（陈夕信陈宏卫负责）

　　4、学前班、一、二年级学生集会（陈夕信负责）

　　5、三、四、五、六年级学生集会（陈加胜张远胜负责）

　　6、留守班学生集会（陈宏卫负责）

　　十二月份

　　1、民主生活会（张金霞李幼林徐秀峰负责）

　　2、校园管理大检查（张远发陈恢佳负责）

　　3、举行冬季体育运动会（黄志远陈先荒负责）

　　4、庆元旦（贺娴负责）

　　5、期末复习（朱瑞丰陈加胜张远胜陈夕信负责）12345

　　元月份

　　1、教代会、妇代会（李幼林徐秀峰负责）

　　2、组织期末考试（朱瑞丰王杰负责）

　　3、期末结束工作（张金霞负责）

　　六、人员分工

　　张金霞：全面负责学校工作，主抓干部管理、教师管理、财务审核。

　　李幼林：主抓党务、宣传、职工家属思想工作。主抓师生思想教育工作，人际协调工作。

　　樊战胜：协助抓好党务工作。

　　张远发：主管后勤、财务

　　朱瑞丰：主抓教学、师生管理和班级管理。

　　黄志远：负责信息技术工作和教师的培训工作，并协管教学工作。

　　王杰：主管教导、教研、教改工作。

　　贺娴：协管教导工作，分管课题研究工作。

　　徐秀峰：主管工会、保险工作。负责上传下达、人情往来、文体活动，维护学校和师生权益，创建和谐校园。

　　陈夕信：主抓政教、班级管理、校风、班风、学校安全工作。陈恢佳：处理好后勤一切事务、工作、财产管理、勤工俭学工作，对学校财产被盗遗失负直接责任。

　　陈宏卫：主抓少先队工作、学生的养成教育、校园文化建设、清洁卫生以及留守中心的常务工作。

12345

篇6：2004学年度第一学期小学少先队工作计划--指导思想

　　2004学年度第一学期小学少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　按照“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和社会实践等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。

　　二、工作思路：

　　（一）、加强爱国主义教育。

　　1、继续规范周一的升旗仪式，把它作为对学生进行爱国主义教育的重要阵地来抓。

　　2、认真贯彻爱国主义实施纲要，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。

　　3、开展“新道德、新风尚”演讲比赛，加强对学生的思想道德教育。

　　（二）、以五项竞赛为主线，继续加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。

　　1、做好检查人员的培训工作，对他们实行分级管理，提高他们的检查能力，使检查做到公平、公正。

　　2、加大检查的力度，拓宽检查内容，并利用黑板、校园网等载体做好检查的反馈工作。

　　3、把星期六的假日活动纳入到五项竞赛检查中来，对当天的卫生和文明行为等情况进行检查。

　　（三）利用传统节假日，开展好丰富多彩的少先队活动。

　　1、九月份　　新一届大队委员竞选

　　2、十月份　　建队节活动