在中小学教育现状与发展研讨会上的发言

分类:发言稿 作者:小饼 阅读量:          下载此文档

  同志们,朋友们:

  由新丰县、乳源县40名中小学校长、东莞可园中学校长、南城阳光小学校长和党校文化教研室同志共同举办的“中小学教育现状与发展”研讨会进行了三个多小时,12位校长作了发言交流,新丰县教育局郑副局长、排乳源县潘带队,也都作了很好的讲话。我在这里再用五分钟时间作心得汇报,权作小结。我讲六个字:感谢、感慨和感悟。

  先说感谢。这次向乳源同志学会一个词,库拉库拉。“库拉”是瑶语,感谢的意思。我在这里库拉新丰县、乳源县的各位校长带来了你们的文化、思想、经验、思考、问题,还有友情和友谊。东莞人民和韶关人民有着深厚的渊源关系,东莞人饮用的水大都是新丰江引过来的。东莞人要感谢新丰江人民保持了那么一方净土净水。其次要库拉今天请来参加座谈和交流的东莞二位“富校长”,他们能够抽出时间和我们的校长班交流,机会难得。

  再说感慨。听来自新丰和乳源县的校长交流你们那里的情况,我很感慨。集中起来有三点。

  一是穷和富的问题。你们从相对穷困的地区来到富裕的东莞,看到和听到的,都引起了内心的巨大波澜,听二位“富校长”的介绍,心里很不平衡。东莞总产值3700多亿,一个中小学校长一年可支配1000多万元资金,全市教师工资统发。你们那里一个县的总收只有几十个亿,校长没有多少支配资金,老师工资待遇也都比较低。相对而言,你们是穷校长。但大家要承认一个事实,东莞是邓小平所讲的先富地区,你们属于后富地区。但迟早你们会富起来的。先富带后富,东莞作为先富地区,这些年在扶贫、在支持贫困地区发展教育方面,贡献是很大的。东莞有这个责任,也有这个能力,比如给西藏、四川,给广西,给粤北粤东地区,一方面是资金支持,二是人力支持,选派了许多优秀校长和骨干教师支援后富地区。再说了,全国一盘棋,广东更是一盘棋。所以,你们不用太担心,东莞的今天就是你们的明天。你们现在紧张一点,相对穷一点,但要坚信一点,工业文明的阳光很快就会照耀在你们的家乡,你们过不了多久,也会成为富校长。

  二是教和学的问题。作为教育者,责任重大,作为中小学校长,责任更大。你们总结说,有“三座大山”压在你们头上,升学压力、经济压力、安全压力。有十大不开心,待遇低、投入少、应酬多、管理难,关系紧,等等。我在中小学都干过,很能理解。特别是管理学生这一块,很多教育工作者都头痛。目前独生子女多,层次不一,生源好坏有别,加上社会因素复杂、家长期盼多元,教育部门的高要求,就使学校校长的责任更加重大而艰巨。但无论怎样讲,学校要以学生为本。培养的学生对社会有益、有用,校长才会不辱使命。

  三是主动和被动的问题。我们在座的各位,在一个学校之内,作为校长,你是主动的,有权决定校内的人事和物事,但放在大的范围内,你又是被动的。教育主管部门、政府的资金投入、社会的配合支持等等。大家对应试教育的一套已经很反感了,但又无可奈何。别说我们来自中小学,就是大学校长,又能怎样呢?所以,我们要正确认识主动和被动的关系,在有限的职权范围内发挥好我们的主动性,做好我们应该做有能力做的事,比如给老师以精神激励,适当、适度地肯定每个教师和学生的工作成绩、学习进步,以形成良好的学风和校风,关心教职工的身体健康、生活情趣,发挥好本校教师的作用,等等。

  最后讲一点感悟。东莞的成就和经验是东莞人根据自己的实际摸索出来的,是东莞模式。东莞的成功有其自身的天时地利与人和,东莞模式有它自身的特色。别的地方可以借鉴不可照搬。因为自己的饭得自己吃,自己的路得自己走。愿新丰和乳源的同志和朋友们,能从东莞的经验里得到一些启发,探索自己的新的发展之路。

  让我们一起,不负党和人民重托,坚定信心,珍惜今天,走向明天。

  讲得不对的地方,请各位校长批评指正。再次库拉!

  库拉,库拉,库拉!

  在这个最热的季节,我读一本叫《暖》的小说集。

  书的作者叫阎桂花。阎桂花是北方这座古城里活跃了多年的一位女性作家。

  出生在那个年代的女性,叫桂花的究竟有多少个,我不晓得,可我宁可相信能够写小说的,而且写得这样好的叫桂花的,只就这一个。桂花的小说,就如同她的名字一样,朴实得不能再朴实,小说里的人物也如同她的名字一样,平凡得不能再平凡。如果王祥夫、刘庆邦等作家对阎桂花和她的作品给予过很妥贴的评价的话,那么我觉得,之所以能够打动读者,让读小说的人能够一口气贯到底,就是因为她写的是我们身边的人,身边的事,仿佛就在你家、我家、邻居家,那笑声、哭声、吵架声仿佛就在隔壁。

  是的,我们所处的年代,读者已经不再能够读完一本不以人性、人情为灵魂的文学作品了。就像有的老作家回忆几十年前,作家要避开人性写作,写那些纯工业的、纯政治的文学,以致于要用笔名来发表,怕受到种种牵累。如今不同了,阎桂花就叫阎桂花,小说的主题直接对准人性,对准平凡人的人性,对准平凡人的不平凡的内心世界。铁凝在纪念汪曾祺诞辰九十周年时发表文章“相信生活,相信爱”,来赞美一个老作家的情怀。其实作为一个作家,“相信生活,相信爱”那是必须的,阎桂花做到了这一点,所以才有她那清亮而平淡的手笔,和这本温和人心而并不烫手的《暖》。

  《暖》就像桂花随手做的一桌饭菜,让我们开怀大吃。如同坐在农家土炕小方桌旁一般,地道的百姓饭菜,地道的农民大嫂的做法,你别挑这挑那,色香味不敢说,肯定没有添加剂,没有苏丹红,自家养的羊,自家喂的鸡,自家种的玉米、茄子、豆角、西红柿。桂花的十四篇小说,就是十四道冷拌、热炖与炝炒,对不对你的味口,不好说,都是咱自家的手艺,一天师傅也没拜过,全是桂花她娘教的。

  我读《暖》,如坐炕头。如冬天坐热炕,亦如夏天坐凉炕,窗户一打,凉风一吹,那叫一个爽。我不想具体谈“父亲与公爹”写得如何让人放不下他们的命运,不想说“e时代少年”心中的烦恼。我只想说,作家就应该这样,从身边找原型,从身边找生活;作家就应该这样,陷入生活的故事里,摸爬滚打在生活的细节里。否则,哪里有小说?哪里有精品?哪里有作家?哪里有文学?哪里还有今天会议的女主角:阎桂花?

  还等啥?桂花,上菜!

  各位玫琳凯女士们:大家好.

  可以说,能坐在这里的都是精英女性,至少目前是。如果想永远佩戴玫琳凯的徽章,永远不被淘汰,这取决于你们的毅力和能力。(能力的高低只能决定成功的快与慢,而毅力的匮乏却有可能注定没有成功的机会。)

  我是一个完美主义者,非常欣赏玫琳凯公司的经营理念。真正的玫琳凯人一定秉承了玫琳凯的所有思想,她会是一个近乎无暇的人。那么,谁是真正的玫琳凯人呢?只有能留到最后的才是真正的玫琳凯人,我希望在座的每一位都能留到最后。一个人的外表可以用化妆品来修饰,但内心一定要靠正确的思想观念和良好的道德修养来洗涤。而玫琳凯正是一份内外兼修的事业,选择她你们是幸运的。玫琳凯里有句话,我希望大家都能真正读懂它,并且用心去做。否则,你不是真正的成功!这句话就是:“信念第一、家庭第二、事业第三。”也就是说,家庭比事业更重要,只有稳固的家庭才能推动事业的发展。这也是每个家庭成员首要反省的!

  作为男性,我不可能从事这份事业。(因为没有机会:-))但是偶尔能为你们这些精英女性服务,我会感到荣幸!所以我说:“女人的成功,也是男人的骄傲。”毕竟人类是由男、女这个两性团体构成的,需要相互尊重、互相帮扶才可以安定繁荣。

  在此也祝愿天下所有的女性永远美丽、幸福、健康、成功!

  受第三小组组长张爱民主任委托,我将中学部第三小组讨论的情况简要综述如下。

  中学部第三小组全体老师在认真学习研读钱校长工作报告的基础上,进行了广泛深入的交流和讨论,大家一致认为,南外仙林分校从初创到现在走过的六年,是追寻教育理想、实践素质教育的六年,是创特色、谋发展、锐意改革的六年,是从弱小到强大,从默默无闻到声名远扬的六年。六年来,在钱校长为首的校领导带领下,在全校师生的艰辛努力下,学校一步一台阶,一年一个样,稳步踏上南京市名校行列。此时此刻,大家共聚一堂,对六年来积累的办学成果进行回顾总结,同时对存在的问题与不足进行解剖分析,从而提出今后健康发展的建议和设想,是十分必要、非常及时的。下面就十个方面汇报一下我们小组讨论的观点与建议。

  1.学校性质是教育关系的核心。国有控股民营股份合作制使我们学校既克服了公办学校的种种束缚,又减少了纯私立学校带来的风险,给学校的可持续发展提供了机制保障,也使我校从众多的民办及私立学校中脱颖而出。依靠南京外国语学校的品牌,吸收他们成功的办学经验,并在此基础上创自己的特色,这是名校办民校的又一优势。

  2.合理的办学设计是我校办学又一成功经验。学校坚持九年一贯制、十二年衔接制、金字塔形班额,这些都为学校的健康发展提供了有力的前提。但是关于九年一贯制的问题,大家议论较多。九年一贯制是一把双刃剑,好的一面为小学招生增大了吸引力,另一方面给初中生源质量的保证出了难题。当前九年一贯制只体现在升学机制上,而其他如管理、培养目标、教育方式、教育理念等上需要达成一贯制。

  建议:将1—9年级义务教育统一为一个学部,或将小学1-4年级为一个学部,5—9年级为一个学部,这样有利于整体规划与管理。

  3.科学的办学思想。素质教育是我们始终不渝的追求,教育力是衡量学校办学水平的根本标准。但升学率是极其重要的质量指标,这是谁也不能否定的。没有较高的小学考南外本部的升学率、中考达重点的升学率、高考的升学率,我们是不会被社会及广大群众认可的。但是我们所追求的升学率是“绿色的升学率”,是面向全体学生、学生素质全面发展前提向赢得的升学率。我们以为这就是南外仙林认可的升学率,也是区分素质教育与应试教育的重要标志。

  4.外语特色。外语特色是我们学校最核心的竞争力,这已经成为共识。但是我校的外语氛围还远远不够。光有多套教材、多名外教、靠多排课时还是不行的,要在课堂效益上下功夫,小班化的功能要充分体现,要关注弱势群体英语水平的提升。

  建议:外语教师不仅课堂上多使用外语,课后与学生交流是也尽量使用英语。

  5.有效的教学工作。(1)我校补课少,作业量轻,但最终质量很高。这说明教学的有效性、高效性。补课确实少,但作业量也并非想象的那么轻。作业量的控制依然是一个难解的问题。毕业年级的质量比非毕业年级的质量有很大的飞跃,这一点值得总结反思。(2)校本课程建设有特色。无论是选修课的丰富性,还是活动课的广泛性,还是实践课的创新性,我们学校都比一般学校要高几个层次。但是不能忽视的是,选修课的质量越来越差,活动课程正面作用不小,负面影响也不容小觑,缺乏整合,缺乏规划,缺少品位,效益低下的问题普遍存在。建议:教导处把国家课程与校本课程的整合作为大事来抓。(3)课改轰轰烈烈,成为教学工作的主旋律。从建校之初到现在,课改一直是学校教学工作的核心任务。一方面向外地的课改先进学校学习,一方面组织校内的骨干研究实验,大胆摸索探究,取得了许多可喜的成绩。但是对课改的成效研究要跟上,要善于运用科学的分析论证代替感情判断。建议尽快拿出课改的评价标准。高中课改要格外慎重,先试点,再论证,然后再向前。(4)后课堂研究与实践是我校有效教学的一个重要特点。后课堂是提高教学质量,增强教学有效性的不可缺少的一个环节,也是我们全寄宿制学校的一大优势。但后课堂的工作量问题需要考虑,特别是取消周末补课以后,如何安排学生的周末生活,如何测算与此相关的教师工作量,需要有一个合理的方案。

  6.优秀、稳定的师资队伍。我校的教师队伍中青年占绝对主力,加上少部分经验丰富的老同志,结构是合理的。全体老师积极进取、敬业奉献、爱校爱生,这是我校能够发展这么快、这么好的根本所在。但是学校对教师培养、培训虚的多,实的少,形式有一些,但实际内容不多。另外教师待遇问题要认真研究思考,这对稳定军心十分重要。

  建议:学校少一点大的报告会,多一些小范围的学科研讨;培养年轻教师、骨干教师、名师不仅要有规划,更要有落实,有考核。长工资的方案要科学合理,本着有利于调动各方积极性而又不搞平均主义,要多听取一线教师的意见。

  7.务实的教科研。我校的教科研紧紧围绕学校教育实际,求真务实,领导重视,教师积极参与,课题引领,实践同行,十分值得肯定,应该始终坚持这一方向。但就目前现状来看,研究水平和层次还不高。学校的教科研远远没有成为第一教育力。

  建议:每年一次的教育论坛可以分类举行,次数可以增加,形式可以更加活泼自由一些。 12

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

早上听了某主任所作的《分公司2010年信息工作工作报告》,又听了某厂、某公司等四个单位的典型发言和卢建龙处长的重要讲话,很受启发。我根据这几年编辑《公司信息简报》的实际以及个人对信息工作的理解,对《分公司信息》稿件的采写和报送提了些具体的要求,希望大家齐心协力,通过办好《分公司信息》,使分公司信息工作的整体水平有一个大的提升。我说得不对的地方,欢迎大家批评指正。

一、要注意消息与信息的涵义及写作上的差别

从XX年开始编发的《信息简报》与刚刚开始编发的《分公司信息》,从刊名上看,仅是在面向的范围上有所扩大了,意义上并无差别。这两份刊物主要的不同在于“信息简报”和“信息”的区分。我个人理解,“信息简报”的实质是以消息的形式报信息,而“信息”的实质应该是以政务信息的形式发布消息。也就是说,我们原来的《信息简报》兼有新闻宣传和信息发布两个功能,而现在编发的《信息》则没有了宣传的功能,仅剩下信息发布一项功能了。因此,以后报送信息稿件,要注意新闻消息与信息的联系和区别。

一般来说,消息中包含信息,是信息的载体。一则消息可能包含非常丰富的信息,也可能只包含很少的信息。由此可知,信息是从消息中提炼出来的,是消息的精华部分。

首先,从形式上看,消息的标题完整而全面,它可以有引题、主题和副题,而信息却只有主题,一般没有副题,而且绝对不能有引题。因此,信息要采用单标题,即只有一个主标题,特殊情况可以有副标题。特别是在正式报纸上,任何消息都有讯头发(如“本报南宁讯,记者某某),讯头用来标明消息的来源,而信息不需要讯头,不需要刻意标明作者获取信息的具体地方。

其次,从内容上看,虽然信息与新闻消息都有导语,且导语的形式大多采用“倒金字塔式”结构,也就是在文章开头一段,把最重要、最新鲜的事实放在最前面,其它内容依重要与新鲜程度顺序排列。在信息化社会的今天,人们要求用最短的时间得到最大和最多的信息。但是一般新闻消息的导语或主体部分可以有新闻背景,甚至有一些细节,而信息则要求直接切入正题,不做过多的展开,直来直去,言简意赅。

第三,从语言风格上看,信息语言要求朴实、简洁、明快,不需要过多的修饰用语,信息讲求一个“短”字,在“短”字上见真功夫。行文有一说一,有二说二,不求说得多深多透,只求点到为止。因此,对信息的基本要求是:信息字数虽少,但内涵要丰富,字数少,要求不摆“龙门阵”,只登“豆腐块”。信息短而实,不在乎有多长,三言两语,直截了当,把事情说清楚,抓住主要矛盾,给人以一清二楚的印象即可。而消息则可以多做渲染和铺垫,还有对背景材料的灵活应用。(举例说明――平班公司搭建“七夕”鹊桥)

第四,从作用上看,消息的主要作用在于宣传,而信息的主要作用供各级领导参谋和参考。认识这一点,有利于我们从各种纷繁复杂的消息中选取和提炼对领导有用的信息。

二、信息选材要有足够的高度和视野

一个信息员给上级报送的信息,一般都是自己的所见、所闻而且深有所感的事件,应该能站在上级领导的高度去选取信息、提炼信息。站在上级领导的高度,就是要有大局意识、全局意识。例如,给集团公司或分公司报送信息,就应该清楚集团公司或分公司现阶段的中心工作是什么,集团或分公司领导最需要哪些方面的信息,就是要考虑你报的这条信息对全局工作是否有推动的作用、指导的作用、启发的作用等等。因此,信息员要经常注意从上级文件、报纸、电视、网站、信息刊物等多方面了解上级单位的动态,领会上级领导的精神,这样,你报送的信息被采用的概率会高得多。

三、要善于在实践中学习和提高

目前,分公司系统绝大多数信息员都不是学新闻专业的,也不是专职从事信息工作的。半路出家,需要补强新闻理论知识的学习,更需要善于在实践中学习和提高。一是要有敬业精神,多写稿、多投稿。只有写得多了,投得多了,才能从中积累经验,吸取教训,不断提高发现信息、发掘信息、提炼信息的能力。二是要多研究一些信息刊物,特别是你要投稿的刊物,这样才能从中了解、把握编辑组稿的思路,从而能够“投其所好”,报送编辑需要的信息稿件。三是要经常将自己的稿件与别人的优秀稿件作对比研究,从选材、标题到正文的遣词造句,各个部分都仔细对比,反复研究,找出别人文章的亮点,分析自己的问题和差距,并在写作中加以克服和改正,这样才能不断进步。四是要拿自己的初稿与编辑改过的稿件作对比,看看编辑对自己的稿件作了哪些修改,想一想编辑为什么要那样改,这样能避免稿件反复出现同样的错误。有的信息员经常给编辑部投稿,但采用率很低,原因就是辛辛苦苦写完稿投出去后就把它忘了,不去关心自己的稿件被采用了没有,没被采用的原因是什么,被采用的稿件有了哪些修改等等。五是信息员之间要经常互相交流,共同探讨。这一点很重要,特别是同一个单位的信息员,经常见面,交流起来方便,互相间不会感到拘束,效果会更好些。

四、要注意克服稿件中常见的毛病 12

  <>各位领导、同志们:

  根据市委开展“三个学会”学习实践活动的要求,市委政法委在这里召开以“创建安全城市,打造服务型政法队伍”为主题的研讨会,这对于深入开展“三个一切”和“三个学会”学教活动,指导政法工作实践具有重要的现实意义。根据此次研讨会的主题,结合我市司法行政工作改革发展的实际,我做如下发言。

  一、实现理念创新,把握服务总方向

  党的xx大报告从建立法律体系,促进依法行政,实现公正司法,推进司法体制改革,拓展和规范法律服务,加强法制宣传,完善法援体制等诸多方面,全面而又深刻地阐述了推进依法治国,加强民主法制建设的重要意义,这不仅赋予了司法行政工作新的内涵,同时也提出了新的更高的时代要求,为创建安全城市,打造服务型政法队伍奠定了坚实的理论基矗

  第一,明确司法行政工作“四个服务”的基本方向。“xxxx”重要思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在新的历史时期的继承和发展,是做好工作的行动指南。因此,我们只有不断增强贯彻“xxxx”重要思想的自觉性和坚定性,牢固树立“xxxx”重要思想在司法行政工作中的指导地位,才能准确把握司法行政工作为改革开放和发展服务,为推进民主法制建设和“三化”建设服务,为维护社会稳定和创建安全城市服务,为广大人民群众服务的基本方向。

  第二,明确司法行政工作“八个转变”的改革思路。xx大从促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展,实现全面建设小康社会的战略高度,明确提出了司法体制改革的目标和任务。我们要围绕这个改革目标,结合我市的具体实际,积极推进体制改革和机制创新,努力实现“八个转变”:实现监院监管、改造、教育、转化工作由常规传统的管理手段、方式向创新教育改造机制转变,向法制化、科学化、社会化转变;实现监院经济发展由外役劳务向监院内生产转变,变资源优势为产业优势,变区位优势为发展优势,变低价投入为高价增值;实现公证机构由行政体制向事业体制转变;实现律师法律服务工作,由常规服务向开拓服务,由封闭服务向开创服务,由被动服务向主动服务,由单一服务向多元服务转变;实现人民调解基层基础工作,由传统的调解方式、调解定位,向法定效力调解转变;基层法律服务由坐堂等客服务向法律服务进社区转变;实现法律宣传和依法治理由一般号召、一般推进,向注重“八个结合”,突出普治效果、重点转变;实现班子、队伍和财务建设由常规管理、一般要求,向依法管理、循规管理、制度管理转变;工作作风、指导方式由一般号召、常规安排,向有的放矢、突出重点、切实解决实际问题转变。实现整个司法行政工作由封闭自为,向开放服务大局转变。

  第三,明确司法行政工作“六个提高”的素质要求。建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的司法队伍,是xx大报告中提出的明确要求,也是做好新时期各项工作的关键。我们必须不断解放思想,创新思维,努力做到“六个提高”:提高工作效率、效能和效果,切实转变作风;提高班子的凝聚力、战斗力,切实发挥局、处两级领导同志的表率作用;提~警队伍的执纪执法水平和局机关的依法行政水平,树立三支队伍的良好形象;提高局、处两级干部的创新能力,培养世界眼光,增强战略思维,实现机制、载体和方式创新;提高法律宣传、法律服务工作者的素质,注重理论,勤于实践,拓展领域,强化服务;提高监院干警队伍的执法执纪能力,创新教育改造机制和长效安全稳定机制,充分发挥法律保障的整体功能。123

来源: https://www.512406.cn/articles/gv46.html

标签: 教育现状 研讨会 中小学 发言 发展

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