小学中秋节展示活动方案

分类:企划文案 作者:沐沐 阅读量:          下载此文档

  【主题】:让月饼的外衣朴素起来

  【设计背景及思路】:中秋节将至,月饼又将登上商场超市主要柜台。货架上摆放着各式各样的月饼,其包装十分气派、豪华。从过去的纸盒、铁盒、塑料盒,摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等,甚至还有盒中套盒。过度包装最大的危害就是浪费资源。有很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒,用后不能回收再利用,价值几十元的外包装物白白扔掉,这是极大的浪费。如果减少这些不必要的包装,会节省很多木材。勤俭节约,杜绝浪费,是中华民族的传统美德。今年暑假党中央、国务院提出了加快建设节约型社会的号召。因此,我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动,看看“月饼的华丽外衣”,探究“月饼华丽外衣”背后的故事;引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大,变废为宝,为月饼设计环保外衣等等;从而培养学生的节约意识、动手能力等。

  【展示形式】:分为四个板块

  (1)学生研究性学习报告展台:每个班学生组成1-2个研究性学习小组,从不同的层面,展开“月饼包装的研究”,形成研究性学习材料。如:有的小组以“看看月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查,形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题,研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。(学生引导2人,佩戴绶带)

  (2)课件展示:从研究性学习报告中选出2-3个小组运用电脑课件辩解说边展示。(学生解说2-3人,佩戴绶带)

  (3)制作:以“月饼外衣用处大”为题,学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。(学生5-8人)

  (4)设计:为月饼设计“环保外衣”现场设计。(5-8人)

  【参与人数】:15人左右

  【场地要求】:一间教室、多媒体播放用具。

  【负责人及联系电话】

  中秋节员工活动方案

  一、目的

  1、让员工过上一个愉快的中秋,提高员工士气;

  2、加强员工内部的沟通,促进员工关系的进一步融洽。

  二、时间:

  定在中秋节前一天,即农历8月14日(星期六)下午16:00至晚上12点

  三、地点:

  公司院子内

  四、参加的人:

  公司全体员工(保安需照常上班)

  五、相关准备:

  10、 相机、dvd机、音箱4个、笔记本电脑、麦克风;

  11、 写好文字的小卡片(数量依人数定,内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);

  12、 烧烤所用的食物、用具及饮用水;

  13、 粮食,具体包括

  14、 一份好心情,并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲;

  15、 行政部/企划部预先设计好活动安排;

  16、 月饼120盒。

  六、活动内容及流程:

  内容:

  1、 烧烤:事先准备好烧烤物料、用具等,傍晚时候开始烧烤;

  2、 表演和娱乐活动:唱歌、舞蹈、猜谜、小品、相声等各类节目,待定;

  流程:

  七、费用约:100-150元/人左右,包括活动相关开支和月饼等项目。

  八、策划与执行:

  执行:行政部,企划部协助实施。

  企划部

  XX年

  中秋节晚会主持人讲话稿

  亲爱的各位同仁,各位来宾:

  晚上好!

  又让我们盼来了一年一度的中秋佳节,很荣幸,籍此中秋佳节,我们相聚在联动,共度XX年的中秋佳节,在此,我预祝参加我们晚会的各位同事、朋友能在此玩得开开心心、快快乐乐。我们联动公司现有员工140人,今天到场的有120人,只有宁波分公司的未回来,也真谓是一场大团圆。在此,请允许我代表联动公司对到来的各位同事、朋友,道一声亲切的问候:你们辛苦了!

  今晚的晚会由我和主持,晚会大约是2个小时,共15个节目,在这15个节目里,我们将评出前三名,并给以一定的奖励。

  1、下面请欣赏石龙办事处经理为我们带来的第一个节目,笛子独奏《红楼梦》。

  2、一支《红楼梦》令我们如痴如醉,而今红楼梦的时代早已过去,更多是充满希望而又充满无奈的现实,《一袋美元》便是如此,下面请欣赏小品《一袋美元》。

  3、说到现实处,相信已经有许多人开始不知不觉地就想家了吧,是啊,家里有年迈的老爸老妈,他们千叮咛万嘱咐,牵挂着我们,家里有日思夜想的爱人………可是,身在他乡,我们却只能是思念。下面有请王泽强为我们带来男声独唱《想家的时候》。

  4、一首《想家的时候》牵动百余颗心。或许大家都在想家了吧!有的人想家是因为家里有老爸老妈,有的人想家是因为家里还有那另一半。虽然,不能团聚,但我们可以以歌抒情,比如我们的小姐就是如此,今天,她带来了一首《知心爱人》,献给台下的各位,更献给爱他疼他的王军,有请徐飞。

  5、有人说“唱歌不如跳舞”,到底谁这么大的胆子?由请等人。

  6、想必大家都听过这样一首歌“何不游戏人间,管它虚度多少岁月………”有的人把生活当作游戏,今天我们也带来一首类似的歌,《一场游戏一场梦》,有请。

  7、一场游戏一场梦,游戏完了,梦是不是也该醒了呢?由请张丽君《泪海》。

  8、下面请欣赏《卖担架》,表演者等人。

  9、热带雨林一定很美,对吧?要不我们的向小姐怎么那么喜欢《热带雨林》呢?让我们听听她的解释。由请向玉妮演唱《热带雨林》。

  10、哇,太美了,以致于让我们有的男同胞已经《醉了》,那就是,有请。

  11、刚才有人说“唱歌不如跳舞”,而且确实展露了一手,那么现在她又要对大家说什么呢?那就是“自己美”,由请。

  12、我们还有些男同胞也是心痒痒的了,此刻他们正在台下坐立不安,总想对我们的女同胞们说些什么,是不是?还是我们的够酷够胆,他的与众不同就在于他的这声大吼,“你到底爱不爱我?”,由请刘雄英带给我们一首《爱不爱我》。

  13、上个世纪来,有一个舞很流行,知道是什么舞吗?那就是霹雳舞,由请陈体洪。

  14、还有一位女孩在小声地说:“值得”,是今晚上的活动参加得值得呢?还是爱的值得呢?且听听她自己怎么说,下面请欣赏《值得》。

  15、时间过的很快,就到了我们要对今天晚会说再见的时候了,我们心里自然地有百般滋味,最终还是讲不出再见,最后请欣赏《讲不出再见》,主唱

  学校中秋节活动方案

  一、实施背景:

  让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

  二、活动时间:中秋节前两天

  三、活动目的:

  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

  四、活动准备:

  将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

  五、学校中秋节活动方案

  第一阶段:活动准备

  一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

  二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  第二阶段:以班会形式进入活动

  一、 情境导入

  二、进入活动主题,交流感悟

  第一主题: 话说中秋

  1、中秋节的由来

  2、中秋节的传说与民间故事

  3、中秋诗词佳句知多少

  第二主题:中秋实践活动

  1、设计别致、精美的月饼图案

  2、举办月饼宴

  三、讨论中秋节活动方案

  1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

  2、同学们之间交流。

  四、小结

  同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

  第三阶段:拓展,延伸。

  中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的风俗习惯。

  2、中秋的传说和故事。

  3、月亮的传说与故事。

  4、关于月球的小知识。

  5、关于中秋的诗词。

  6、关于中秋的食品。

  为拉近和广大新老客户的距离,提升公司在客户心中的美誉度,借此中秋之际利用中秋佳节亲友间互送月饼的习惯,向广大新老客户赠送月饼,以表对他们的牵挂和感谢,从而增进客户和经销商之间的感情,稳固营销网络,进一步提高客户对我公司的忠诚度,有效促进产品销售,具体方案如下:

  一、目的:

  1、稳老抓新,提升联动公司在客户心中的美誉度。

  2、促进重点意向客户签单。

  二、赠送对象和条件:

  本次活动主要针对xx地区客户,赠送对象主要有以下四大类:

  1、老客户,共80家,预计80人,由售后服务部统计并上交报表至企划部,由企划部统一安排;

  2、现有经销商,初步拟定50家,共计50人,由客服部统计并上交报表至企划部,由企划部统一安排;

  3、重点购机意向客户,由客服助理和业务员申请(如下表),交客服经理和销售经理审核统计,交企划部最终审核落实。初步拟订200家左右,预计200人。

  4、上门看机客户:凡9月5日至9月11日到我公司看机客户均赠送礼品一盒,预定20家,预计20×3=60人。业务助理须提前向企划部申请,由企划部安排。

  三、赠送方式:

  为了给客户一个意外的收获和惊喜,提高本次活动的效果,决定事先对客户保密,在集中的时间内统一送达,经与邮政局联系后,由邮政局统一送达。

  四、礼品组成:

  1、月饼:月饼分为两个档次,分别为中档和高档,对于重点客户,赠送高档月饼,对于一般客户送普通档次月饼。

  2、如果单纯送月饼,不论月饼的贵与贱,都显得落于俗套,没有创新,经过深入思考,决定礼品由两部分组成:价值xx元(或xx元)的精美月饼一盒,价值3元的精美贺卡一张(贺卡上统一印上:“感谢您对我们的支持,中秋佳节之际,请接受全体联动员工深情的谢意和诚挚的祝福,愿您心想事成,财源滚滚!”)。

  五、礼品筹备:

  月饼由企划部或物控部统一从邮政局采购或订做,贺卡由企划部精心挑选并印制贺词。

  六、礼品投送时间、方式:

  时间:最迟于9月11日晚6点前送完。

  方式:我司将客户姓名、联系电话、详细地址、月饼及贺卡最迟9月12日交给邮政局,由邮政局统一送达。

  要求:业务员和业务助理务必如实上报,所送客户必须是确定的意向客户,所送之人必须是客户中有一定的决定权或具有很强影响力的人士。

  七、费用预算:

  本次活动总计客户数量380位。其中:

  重点客户150家,即150(人)×xx元/份=元;

  一般客户230家,即230(人)×xx元/份=元。

  合计:元+元=元。

  一、活动目的:

  中秋节、中国传统三大节日之一,国庆节、国定的长假。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征,利用极富人情味的活动来打动消费者。而国庆篇则以“欢乐国庆欢乐颂”为主线,分“幸运”“实惠”“会员”“时尚”四个系列进行,通过国庆系列商品促销活动,我们将力求既争取商品的销售高峰,又贏得个性化的商品口碑、价格口碑,从而真正做深做透我们的节假日市场。

  二、活动时间:

  2011年9月18日——2011年10月8日

  今年中秋在国庆之前,过了团圆中秋节再过国庆。所以此次活动的时间定为以上的时间。

  三、活动主题:

  “同喜同贺中秋国庆,同欢同乐精彩华联”

  四、活动内容:

  中秋篇:“欢乐中秋,情浓意浓”

  (本来想做欢乐中秋礼品展的,但总觉得没有一种气势。)

  “欢乐在华联,情浓意更浓”

  1、2011年中秋美食节——月饼展

  结合美食节举办“名月贺中秋——名牌月饼大联展”,集中推出名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。

  2、2011年滋补保健品节

  中秋节历来就是保健品的销售旺季,尤其是经过近几年保健品广告大规模“送礼送健康”的宣传,中秋节送礼选择保健品的消費者已越来越多,从另一方面看,由于保健品具有相當丰厚的利润空间,故而供应商无论是在促销、,还是在配合上力度都是应该相当大的。因此,充分整合各保健品厂家的中秋促销活动,开展一届滋補保健品节,一方面可以有效降低促销成本,另一方面也可以有效刺激保健品在节日期間的销售。

  3、2011年名酒名特产荟萃展

  中秋节本來就是酒的销售旺季,再加之国庆婚宴高峰,酒的消费潜力相当大,因此通过开展名酒名特产荟萃展可以进一步刺激酒销售額的增长。(烟不让做活动,我们可以用烟、酒、保健品等做成礼篮,再降价销售,便可以避免。)

  4、“华联送情意,中秋礼上礼”

  凡在本超市购月饼或滋补品满200元,即送精美礼品一份。(礼品建议为红酒、打火机等时尚物品)

  国庆篇:“欢乐国庆欢乐颂,华联大礼乐翻天”

  1、“欢乐幸运颂”

  幸运转盘转不停,大礼连连送!

  凡在本超市购物满66元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的机会,132元两次,以此类推!可得到指针指中的相应的奖品。

  2、“欢乐实惠颂”

  国庆7天假,每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。

  3、“欢乐会员颂”

  推出数百种会员商品,让会员能感到,拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处,也想成为我们的会员。要让华联的会员卡变成随身必带的物品之一。

  4、“欢乐时尚颂”

  时尚家纺又送礼,开心赠券送不停!

  凡在家纺购物满100元,便可得到20元的家纺购物券一张。购物200元可得到两张,以次类推!(建议:家纺还可以针对国庆婚庆高潮,以套餐形式刺激新婚夫妇成套购买。):

  五、活动配合:

  采购处:与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。

  营运处:场地、地堆的提供。

  企划处:场地的布置,dm的制作与发放,活动的监督执行。

  六、dm

  制作页面为大4k、8p,费用约为0.6万。

  一、实施年级:四年级

  二、活动目标:

  [知识目标]

  (1)   了解中秋节的由来

  (2)   了解中秋节的习俗

  (3)   了解中秋节月饼的由来

  (4)   了解有关中秋节的诗歌

  [能力目标]   

  1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

  2、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

  3、培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。

  [情感目标]

  1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

  2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。

  3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

  活动班级:四(2)班

  活动时间:3月~5月

  活动过程:

  ●活动一:开题课 确定研究主题

  师生谈话

  师:农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。对于中秋节的传说也是各种各样,你们想了解吗?

  生:(大声:想)课件欣赏相关中秋节的图片

  师:看了刚才的图片,大家有什么话想说?

  生:自由讨论,交流。

  师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

  师:从今天起,老师和大家一起来研究有关中秋节的文化,关于中秋节,你想知道些什么?

  生:自由发言。

  师:总结学生发言之后确定研究主题

  如:a、中秋节的由来

  b、中秋节的习俗。

  c、有关中秋节的诗词

  d、中秋月饼的来源

  ……

  ●活动二:分组,落实任务

  根据学生的爱好,分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。

  ●活动三、开展调查研究

  1.习俗调查

  中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯,但由于中国地域广大,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯,把了解到的记录下来,回到班里进行交流。

  2.月饼调查

  教师可引导学生按居住地域或自由组合,组成若干调查小组,制订一份简单的调查计划,深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地,针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访,有条件的话,还可以分别购买一些不同种类的月饼,品尝口味,比较优劣,做好调查情况的汇总。

  3.巧手作坊

  (1)写一写

  在了解了各地和家乡过中秋的习俗后,请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式,制订一份简单的节日方案,教师要鼓励学生大胆创新。

  (2)做一做

  用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的贺卡,写上一句的祝福的话语,寄给自己最亲近的人。

  4.携手共享

  (1)搜集与中秋节相关的诗词,举行一次诗词朗诵会,要求能说出诗词作者所要表达的主要内容,体味其中的意境。

  (2)“每逢佳节倍思亲”,在阖家团聚的时刻,大家一定也会想到远在台湾的小伙伴,期盼着祖国的早日统一。有条件的话,教师可带领学生上网,通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福。

  ●活动四、综合成果展示

  这在综合实践活动中是必不可少的一个环节,为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。

  ●活动五  活动评价

  综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准,并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价,也可以是小组评价或由辅导老师(包括校外辅导员)进行评价。

  活动内容

  参与态度

  人际关系

  合作精神

  自我评价

  小组评价

  综合评价

  习俗调查

  月饼调查

  制订方案

  制作贺卡

  诗词朗诵会

  ●认识和感受

  总之,综合实践的开放式学习,不仅重视基础知识的学习,更加重视培养学生的能力,特别是自主学习能力、质疑解疑能力和创造性思维能力的培养。在师生观上,实现了师生角色的彻底转变:学生是学习活动的主人,是课堂活动的操作者、观察者、讨论者、交流者和猜测者;教师是实践活动的组织者、指导者、参与者和研究者。它既主张在主动学习中确立学生的主体地位,同时也强调教师的主导作用,要求在教学中形成民主、平等、合作的新型师生关系,使课堂教学进一步开放,从而培养了学生的创新意识与创新精神。

  附:学生活动评价表、采访表等活动表格

  《快乐的中秋节》

  综合实践活动情况记录表之一

  课题名称

  研究主题12

  组长

  组员

  研究方法

  在活动中你们组将采取那些方法(具体写写):

  日期:

  《快乐的中秋节》

  综合实践活动访谈表

  课题名称:《快乐的中秋节》

  研究主题:

  访问者:

  被访问者:

  访问地点:

  访问时间:

  方式(电话、面谈、其它):

  访问主题:

  访问记录:

12

来源: https://www.512406.cn/articles/gn0.html

标签: 中秋节 小学 方案 展示 活动

专题: 小学中秋节活动方案及总结 小学我们的节日中秋节活动方案 小学中秋节创意活动方案 小学中秋节主题班会活动方案 小学一年级中秋节活动方案 小学中秋节综合实践活动方案 小学中秋节活动方案策划活动内容 小学中秋节班级活动方案设计

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