第二学期美术科工作计划

分类:学期工作计划 作者:依依 阅读量:          下载此文档

  一、 指导思想:

  加强教育教学理论的学习,认真学习新课标,更新教学观念,贯彻落实学校的工作计划,开展艺术教育,培养学生的审美意识,提高学生的艺术素质。

  二、 目标要求:

  1、优化课堂教学,美术成绩合格率98%以上,优秀率80%以上。

  2、做好绘画尖子的辅导工作,参加从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。

  三、 主要工作:

  1、加强对新课标和新教材的学习和研究,做好小学一、二年级新教材实验工作,把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》成效的中心课题。

  2、组织好同科教师对新教材进行研究,组织好集体备课活动,切实执行课程标准的规定,掌握新的教学要求,改进教学方法,把课程标准与新教材的研究与使用联系起来,真正做到学好新教材、用好新教材。

  3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价研究”课题结题工作。(以“三原色”评价成果沙龙形式展示A:课堂教学评价B:学生学业成就评价C:教师发展性评价)

  4、做好美术教学案例的上交

  经典哦评选工作。

  5、参加广州市学校民间美术特色年评比活动,以剪纸为特色,在课堂教学中渗透剪纸教学,并做好有关申报工作。

  6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。

  7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作,争取取得好成绩。

  8、参加从化市美术教师基本功大赛。

  9、完成学校的各项宣传美化工作。

  四、 具体安排:

  周 次  主 要 工 作  负 责 人

  1  参加局美术教师会议  科长

  3  制订科组计划  科长

  4  参加广州市美术课题申报  科长

  8  科组学习  科长

  9  上交美术教学案例到局参加评选  科任

  12  参加广州市第四届学校少儿艺术节比赛  科长

  14  科组学习  科任

  16  庆祝从化市六一书画赛  科长

  18  参加从化市美术老师基本功比赛  科任

  新的学期又开始了,面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际,结合生活中的艺术和学生的美术现状。美术学科将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高美育教学质量,培养学生的审美,爱美,学美的美育观。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划如下: 一、指导思想     以推进素质教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以生为本,务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水准,提高学生的知识面,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

  二、学生现状分析    各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。 三、教学目标1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。  2、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。  3、对美术字有一定的认识,对其作用有一定的了解,能够独立设计出适合一定主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。  4、创造出更多的机会让学生直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联系起来。  四、教学措施:  1、区别年级差别,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注重点、面相结合,以点带面,共同进步。  2、不断创设新的教学情境,营造适合学生成长的课堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表达学生对美的向往与追求。  3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节,正确判定教学重点难点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次清晰,得当,结合各年级的学生特点加以把握课堂,让课堂真正成为学生自由成长的天地。  4、在新课改形式下,努力学习新课改相关理念,领会课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展,同时实现教师与新课程的共同成长。  5、注重美术课与生活经验紧密联系,使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力,提高审美意识、能力,增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展学生创造美好生活的愿意与能力。  五、教学要注意的问题    注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。     总之,本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量,为学生开创另一片艺术的殿堂。

  附:每月具体工作安排

  2月份:

  1、抓好学生课堂教学常规。

  2、配合学校做好橱窗更新工作。

  3、美术教研:全市中小学美术教研活动

  4、科组研讨并制定本学期专科工作计划。

  3月份:

  1、加强常规教学研究与实施。

  2、提前备课,写好教案及边教边悟,做好批注。

  3、准备第五届艺术节方案(讨论)。

  4、专科备课组教师集备、听课。

  5、小学课例观摩:授课教师赵新春 地点龙口西

  6、配合参与运动会活动工作。

  4月份:

  1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。

  2、准备第五届艺术节方案(定稿)。

  3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。

  4、区公开课 授课人:陈文珊 棠下小学。

  5、做好美术兴趣班培优工作。

  5月份:

  1、准备第五届艺术节。

  2、科组内课堂教学观摩研讨。

  3、区公开课 授课教师 蔡咏诗 元岗小学

  4、片祖活动  授课教师:郝慧华 石牌小学

  5、片祖活动  授课教师:郑斌 华阳小学

  6月份:

  1、区公开课 授课教师 黄馨 猎德小学

  2、参加区美术教研活动,做好科组和个人学期总结工作。

  3、组织学生参加美术学科期末考试。

  4、整理上交资料,做好学期末总结。 

  一.指导思想:

  以学校五年发展规划和本学期工作计划为指导,深入学习《美术新美术课程标准》,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,积极开展美术教育研究,培养美术书法特长生,进一步完善科组建设,形成学校鲜明的美术、书法特色。

  二.工作要点:

  1、以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发,让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动力和能力。

  2.加强学习,学习《新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,组织外出听课学习,提高科组教师的业务素质,组织组内公开课,开展新教材教学研究及观摩交流活动。

  3. 培养特长生,继续开展美术、书法兴趣小组培训工作,重点加强学生硬笔书法训练,组织学生参加书画比赛,继续做好小书法家协会会员吸收工作及书法级别评定工作,继续选拔优秀作品向有关报刊寄发,新开学校油画兴趣小组。

  4. 继续开展美术教学研究,搞好国家十五规划重点课题《信息化教学与课堂教学实践模式》的课题研究,重视教学论文的撰写与教学经验的总结,组织进行论文交流。

  5. 搞好艺术长廊,定期更换美术书法作品。

  6. 精心筹备学校艺术节暨师生美术书法作品展,展示我校特色教育的成果,并结集出版学校美术书法作品集。

  三、学校美术工作大事

  9月 设计制作学校版报完善美术书法长廊美术、书法兴趣小组报名培训,新开油画兴趣小组

  10月 参加区教师素质大赛

  11月 小书法家协会会员吸收工作筹备艺术节书画展览,编印作品集

  12月 组织优秀学生参加镇小学生书法大赛筹备艺术节师生书画展

  1月 艺术节师生书画展学期总结活动,兴趣小组考核

  本学期担任初中七年、八年、高一年的美术课教学,共18个班级。通过本人的努力,圆满完成了美术教学任务。初中七年级完成的课目有《过去的日子》、《桥》、《绿洲》、《中国结》、《远古的呼唤》、《星空》、《运动》、《我们的奥运》等,八年级完成的课目有《五角星》、《黑白世界》、《方寸之间》、《清晨》、《大提琴》、《驶向未来》、《心灵的关爱》、《红屋顶》等。通过一个学期的学习实践,使学生提高了审美能力,提高了绘画技能及社会实践能力,同时也提高了学生的道德素养及爱国主义思想教育。当然,初中美术教学也存在不少问题与不足之处,有待探讨、改进和不断完善。

  本学期高一年美术完成了第2单元“绘画中的色彩”及第3单元中的“中国画”部分、“漫画”,还有“书法”等课程,取得了一定的成效。高中美术教材注重学生对问题的思考,对学生的要求较高,且受教学条件及老师自身水平的限制,教学难度较大,有待进一步探索、研究,克服困难,把教学工作做好。

  期末举行了“学生美术作品展览”,丰富了校园文化生活,增加学生对美术的积极性,受到广大师生的好评。

  一、指导思想

  本学期以学校工作思路为指导,全面贯彻党的教育方针,以新课程标准实施为载体,按照“敬业爱岗,埋头苦干,艰苦奋斗,争创佳绩”的工作要求,积极探索美术教学的新思路、新理论、新模式,促进每个学生的创新精神和实践能力

  二、具体工作

  1、严格执行教科书的循环使用制度,制定科学合理、人性化的实施办法,确保学生“课前到书、免费用书、人手一册”;明确学生使用循环教科书的程序,加强正确使用循环教科书的教育,引导学生自觉爱书、养成正确用书的好习惯。

  2、抓好课堂教学。课堂教学是实施新课程、培养学生审美素养和能力的主阵地,备课按规范执行,突出美术学科特点,把美术教学升华为一文化学习。美术课堂要求课前充分准备,课后有所思、有所悟,力求精品课,实现课堂40分钟最优化。

  3、积极开展组内课堂教研活动,交流教学所得,2010年4月16—18日美术组老师赴象山参加第24届浙江省青少年科技创新大赛展评活动,取长补短,提高组内教师的艺术修养和教育水平。

  4、美术组与信息技术组合作,参与校园网站的制作维护以及校园电子杂志《小桔灯》第4期设计制作,获得好评。

  5、结合上级文件精神,认真开展学生体艺“2+1”活动。加强校园艺术环境建设,本学期在校领导的大力支持下完成了对美术教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅别致有品位,如何有效地利用美术教室及保洁工作;注重对书画苗子的培养,力争在各级各类书画比赛中取得好成绩,

  本学期积极开展艺术教育活动,加强校园艺术环境建设,营造浓厚的校园艺术氛围,同时在教师个人和指导学生获奖取得一些成绩,具体如下:

  1、由俞红峰老师指导的六(5)班王开来同学的科幻画作品《能辨别正误的自动铅笔》获省、市科幻画评比一等奖,并推荐参加第25届全国青少年科技创新大赛科幻画评比。由汪美萍老师指导的三(4)班梁澍晗同学的科幻画作品《噪声吸音网》获市二等奖。

  2、4月,2010年县中小学电脑制作比赛揭晓,由俞红峰老师指导的六(6)班吕杨同学电脑动画作品《保护我们的环境》获一等奖;五(4)班章炜峰同学的电脑动画作品《安全教育防火篇》获二等奖。

  3、组织校六一书画、摄影小明星评比,本次比赛共收到作品500余件,经过认真评审,共评出绘画十佳作品65件、优秀奖121件;毛笔十佳作品62件;硬笔十佳作品64件;摄影十佳作品10件、优秀奖48件。各类获奖作品总计360件,优秀作品在校园书画廊及校园网站展出。其中择优选送了237件作品参加县六一书画评比。

  4、俞红峰老师被评为2010年度县优秀共产党员。

  实验小学美术组

  2010年6月

  美术教学心得体会

  小学美术教师培训总结范文

  美术兴趣小组活动总结

  美术组教研工作总结

  工作计划是对工作进行一系列有条理的规划的方式,使工作顺利进行。在高二第二学期工作计划中,引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。下面就是小编整理的高二第二学期工作计划,一起来看一下吧。

高二第二学期工作计划【一】

  班级基本情况简介:

  学生经过高二上学期的适应性训练,基本上遵守班规校纪,服从班主任管理,能够主动学习,第一学期期末考试取得较大进步,达到预期目标。高二春季会考中有部分学生会考未通过。针对以上情况制定本学期工作计划。

  一、高效管理,培养担当和责任意识。

  学生已经适应了班级管理模式,所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题,当时就解决,不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯,使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责任意识,自己的事情自己做,自己的错误自己扛。学生的纪律好,行动敏捷,思想统一,学习意识强烈,班集体就会高效运行。

  二、充分发挥学生干部、星级学生、优秀学生的榜样示范作用

  本学期一评选星级学生、优秀学生干部为契机,加强这些学生的榜样示范作用,通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识,这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻,知道怎样做是对的,这样他们就会更加脚踏实地的学习,而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上,形成强强联手,互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。

  三、明确班级干部的责任,班级管理正常化

  开学初进一步规范班级干部的职责,规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议,指导他们的工作。实行班级干部述职制度,使干部和学生互相监督互相制约,班级正常运行。

  四、改变观念,使学生有正确的价值观

  在这样一个多元的社会价值体系中,很多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度,学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的,不仅仅是为了管理。例如:旅游时要遵守当地的风俗习惯,要尊重环境等等。

  五、开放活动课堂,提高学生的表达能力

  本学期,我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生,每个人选一个班会主题,制作ppt,每周一活动课讲解时间20分钟,传递正能量。这样做目的拓展学生思维能力,感悟为师的辛苦,同时也能锻炼学生能力,给学生展现自我的机会。

  六、继续心理疏导工作,帮助学生成长

  由于现在学生成长环境的优越,大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理,容易产生矛盾和极端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧,交友的方法,解决生生矛盾、师生矛盾的方法,遇到问题的处理方式,怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调节,自我解压,从而健康成长。

  七、家校合作,共育和谐班集体

  与学生家长保持联系,明确我们共同的教育目标——学生健康成长。是家长理解和支持学校的管理,形成和谐班级。

高二第二学期工作计划【二】

  高二年级是整个高中阶段承上启下的一年。高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础,为迎战高三做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度,在认真总结上学期工作得失的层面上,结合本年级的实际情况,拟定本期的工作计划如下。

  一、指导思想:

  认真学习“中特”理论,以“四园” 建设为总体目标,高位求进,狠抓教学质量,注重过程管理,以高三的理念,高三的思路,高三的做法为参考,结合高二年级特点,扎实推进年级教学管理工作,打造一个和谐优秀有特色的年级组。

  二、工作目标:

  1、教师:加强理论与业务的学习,注重教学理念的更新,提前进入高三状态。年级中每位老师要“把数量降下来,质量提上去,把方法教给学生,把时间还给学生”。在落实上下“功夫”,在成绩上显“本事”,促进年级教学质量的全面提升。

  2、学生:培养良好的学习习惯,营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风,让学生做到“守时守纪又守信,多学多思又多问”。 把学生的健康成长作为年级的出发点和落脚点。

  3、教学:分层教学,整体推进;强化质量,注重过程。把培优补差工作落到实处,抓好“两头促中间”,给学困生、特殊学生指明方向,让他们干有奔头、学有希望。

  三、工作措施:

  (一)德育工作:

  1.加强学生的思想道德素质教育。先教学生做人,后教学生做文。通过年级会、主题班会、班级文化建设等途径,加强对学生世界观、人生观和价值观教育。通过“三好”学生、“纪律示范班”、“卫生示范班”、“星级寝室”、“平安示范班级”的评比。培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。

  2.加强法制教育和安全教育。配合学工处、安保处教育学生遵纪守法,热爱生活,珍惜生命。注意防火、防电、防盗、防震、防雷击、防踩踏、防溺水、防中毒、防突发事故及疾病的防控等工作。

  3、加大年级学生的管理力度

  (1)抓好班级常规管理,本期召开二次年级学生干部会议。召开两次年级学生大会。以年级月考为契机,加大早读、课间操、午休、自习、就寝的管理力度,形成良好的班风学风。(在年级的统一管理下,督促各班学生下午6.10到班自习,班上实行优秀干部固定值班制。)

  (2)配合学工处开展仪容仪表专项整治,对男女生留长发、染发、佩戴首饰等现象严格教育,坚决治理。全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标。

  (3)加强课间纪律的管理,大力整顿自习纪律。年级组领导轮流巡查。对窜班窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴等违纪行为进行严格管理,建立特殊学生管理档案。(附:雷鸣校长负责周一周四;李丽春校长负责周二周三;蒋超主任负责周五周七;李义富干事负责周六。)

  (二)教学工作:

  1、分层教学、整体推进:一是对教学分层要求。二是对作业分层布置。三是对学生分层评价。

  2、备课组集体备课,统一进度,统一资料(规范资料,年级组统一,杜绝私自行为。)相互听课,相互评课。要求各科老师认真搞好“周练”, 各备课组将“周练”计划和安排报年级组备查。防止“只练不改”、“只改不评”、“一评全讲”的错误做法。高考科目每学科每两周练一次,每科考试时间为40分钟,

  如学校组织月考、重大活动耽误,则由年级组协调备课组顺延进行。各科任老师在考试结束两天内将成绩填在周练成绩统计表上,(该表贴在各班教室前)。

  3、搞好青年教师的帮扶工作(备课组负责),做好师生结对工作(班主任负责)。

  4、提前进入文、理小综合训练。每周日晚上6.00---7.00进行,三天内改完评完。文综由张志峰老师负责,理综由龚云平老师负责。

  5、加大看课力度,搞好本期三次统考统阅工作,开好三次教学总结会议,配合教务处搞好教学六认真检查(本期年级组检查不少于3次)。(附:雷鸣校长、李丽春校长决定至少每班各听课2节;蒋超主任文科班至少每班听课3节;李义富干事理科班至少每班听课1节。)

  6、拟订年级考评方案,做好各类数据的搜集整理工作。

  7、积极配合招生办及早谋划本年级的复习生的招生工作

  (三)班务工作:

  1、督促班主任坚持“六必到”,做好本年级班主任的“评优”、“评先”以及外出考察学习的推荐工作。

  2、开好年级班主任工作总结会,分析年级管理中出现的典型案例,帮助青年班主任以及学困生较多的班级解决实际问题。

  本学期是整个高中阶段的关键时期,本学期工作的好坏生死悠关,所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校领导的精心帮助与指导下,经过全体老师的共同努力,年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

高二第二学期工作计划【三】

  新学期开学之初,高二年级组在学校党支部的正确领导下,坚持“从细从严,致高致远”的管理理念,努力提高育人水平和教学水平,强化年级内涵发展,抓重点促常规,精细管理,严格要求,力争使年级各项工作有更大的进展,再创优异成绩。

  一、抓常规抓常规抓常规抓常规,重落实,搞好教学

  1、抓好优秀学科和骨干教师的带头作用,以点带面、以面促体,形成立体网络的课堂教学特色,加强学科教研引领作用,促进备课管理和各项教学活动的开展。扬长避短,相互学习,使各个备课组均衡发展、集体创优。

  2、建设高效课堂,提高课堂教学效率,备课是关键,年级始终坚持每周一次集体备课,备课时间、内容先行,要求明确,注重集体备课和个人备课的有机结合,及时检查抽查,及时公布。

  3、认真搞好三课活动,示范课为先导,强化听评课制度,做到听评课活动扎实有效。挖掘好的典型,发扬好的做法。

  4、注重师生互动,切实搞好帮辅,提高帮辅效果。成立各学科、各种形式的兴趣小组、社团组织,以活动促学习,以活动提素质。年级进一步明确师生谈话制度和师生、生生帮辅制度,加大对学生学习、思想、生活的关爱力度,以利于形成良好的班风,学风和团结和谐的年级氛围。

  二、全程跟踪,细化要求,搞好班级管理

  1、在强化对学生学习成绩要求的同时,要始终坚持加强对学生行为规范的要求和思想政治教育,从细从严,特别是对文、理科班和艺术体育特长班,加强对学生的再入学、再入轨教育,提高工作的计划性,增强法制意识和制度管理,依法治班。 对个别学习较差,不思进取,不善学习的学生多观察、常督促、多关心,使全班同学都在一个良好的氛围中勤奋地、和谐地、顺利地成长、学习,使班级管理和年级管理水平再上新台阶。

  2、从良好习惯培养入手,加强对学生的思想品德和行为规范的教育。 在年级的总体要求下,各班要有计划、有步骤地对学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、组织观念等进行强化教育,大力挖掘各种教育资源,强化班级、宿舍文化建设,加大学生的日常行为规范的教育力度。加强“班会”研究和管理,提高班会的实效性,班主任要认真探究“班会”的召开形式和思路,使班会开得更加充实、有效、丰富,使班会内容形成系列化、专题化、多极化,使每一次班会都能成为学生学习、思想、人生旅途中的加油站。

  3、狠抓三风建设,争创文明班集体。为强化高二班级管理,年级进一步落实规范化班集体周量化评估制度。各班主任应以文明班集体、文明宿舍的评估为契机,抓好班风、学风和考风。在三风建设中,良好的班风是基础,良好的学风是关键,良好的考风是检验。为此,各班主任要下大力气围绕这一工作做文章,通过科学的管理,逐渐地实现由强行入轨到自我约束的过渡。在班风问题上,以自习纪律和公寓管理为突破口,配合年级管委会、政教处、综治办加大管理力度。各班主任做到及时发现班内的不良倾向,及时解决,把不良倾向消除在萌芽状态。年级经常召开班级管理研讨会,相互学习,相互借鉴,全方位、多角度地进行教育。

  4、继续加强班级管理,加强班级秩序的稳定与协调,年级管理的目标与要求等,通过研讨,班级之间互通有无,互相交流,共同提高。坚持班级管理中班主任督促与学生自我检查相结合的原则,加强学生自我管理,加强对学生的日常行为、文化建设、卫生值日、宿舍纪律、两操等督查,发现问题及时解决,争创安全、和谐、健康、积极、向上的良好局面。

  三、抓住两个工作重点强化安全常规要求

  1、两个工作重点,一是学业水平测试的问题,要严格要求,以练习促复习,强化复习效果,力争合格率有较大的突破;二是学科进度能否提前完成的问题,要科学安排,提高效率,力争本学期末完成高中新课教学进度。

  2、两项常规要求包括教师教学常规要求和学生的常规管理要求。始终把安全放在第一位,提高警惕,时刻警醒,严格要求,确保学生不越轨、不越线。年级继续实行班级管理一票否决制度,凡出现打架斗殴等严重的、影响恶劣的违规违法事件,将取消本学期班级(班主任)评优评先资格。继续搞好艺体生的分流和管理,拓宽学生的成才之路。

来源: https://www.512406.cn/articles/fi5q.html

标签: 科工 学期 美术 计划

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