实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--三年级(5)班
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--三年级(5)班 周晓燕
一、 班级基本情况:
本班共有72名学生,其中男生有36名,女生有36名, 少数民族学生12名,其中有10名学生学习成绩不理想,而且自制力差,由2人不能完成老师布置的各项任务,有6人基础比较差学习吃力。
二、指导思想:
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以《新疆中小学德育整体工作纲要》为指针,以学校
德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展爱学校,爱班级,爱老师,爱父母,爱同学的五爱活动,体现时代气息培养学生的现代素养,并结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
三、工作目标:
1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、继续对学生进行养成习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
四、 班级奋斗目标:
1、勤思、好学、团结、活泼。
2、认真上好每一节课,特别是科任课。认真完成每一次作业。
五、本学期基本工作重点
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣 ,学生主动学习,提高学习成绩。
2、组织学生积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
3、开展每月一次的小干部竞选工作。
4、家访;有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息,做好后进生的转化;在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。
六、工作重点及措施:
1、做好平时的常规工作。
(1)保护校园,进行爱学校的教育。
(2)组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。
(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。
(4)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。
2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
(1)爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校 园
(2)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
(3)培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。
七、各月工作安排:
九月份:
1、暑假作业的总结、评比。
2、开学班干部的选拔,
3.办庆祝教师节、迎十一的小报。
4.“我爱家乡”的主题中队会。
5.运动会的准备工作。
十月份:
教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。
措施:
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。
4、
十一月份:
增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。
1.做操整齐。
2.主动拾起校园一片纸,保护校园环境卫生。
3.积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。
4.宣传并进行安全教育。
十二月份:
工作重点:积极开展“我为班级争光”的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。
1、写字比赛活动。
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。
元月份:
给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3做好期末的各项工作。
在平时,把评比和专题教育结合起来,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。
2005年9月
四(1)班 邸云舒
• 在收获的季节,新的一个学期又在紧张、忙碌中开始了,四年级是小学生继续进行养成教育的阶段,小学生良好品德的养成、良好行为习惯及学习习惯的养成,在这个阶段,都要不断强化和进一步规范,还要根据《小学生守则》的要求及学校对学生《日常行为规范的要求》去管理班级。这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活,并使他们终身受益。
• 一、班级概况:
• 班级现有人数75人,男女人数均等,少数民族同学共9人(维吾尔族4人,回族5人),到目前为止,班级情况较稳定,大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。家校配合融洽,有良好的班风、学风。
• 二、班级奋斗目标:
• 本学期努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位老师能顺利上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星。在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
• 三、具体管理措施:
• 1、思想品德方面
• 依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质。
• 2、学习、纪律、卫生方面
• 根据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,表现不好的要在评比表中扣去单项分,表现好的要加分,周五进行总结,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进行简单的自我小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流。
• 对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长评语表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。并注意发挥每一个学生的特长,重视学生个性的发展,尽可能地激发学生学习、生活的积极性、主动性。
• 3、安全教育
• 面对安全意识淡薄的小学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。
• 总之,学生的事无小事,班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个团结向上、凝聚力强的班级体。
• 四、各月安排
• 九月
• 1、开学报到,检查作业,分发书本,收旧利废
• 2、做好看护、特长班的各项工作
• 3、庆祝教师节,做好安全教育工作
• 4、庆祝国庆节及自治区成立50周年
• 5、做好三跳运动会的各项工作
• 十月
• 1、继续进行安全教育
• 2、抓好平时的教育教学工作
• 十一月
• 1、做好家长开放周的各项工作
• 2、班级写字比赛及成语竞赛
• 3、学科学、用科学的宣传及动手操作能力的培养
• 十二月
• 1、多读书、读好书的评比活动
• 2、欢庆元旦
• 元月
• 迎接期末考试,填写各类表册、做好放假前的各项工作
•
• 2005年9月
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--三年级(2)班 武新秦
一,班级概况:
三年级(2)班现在有学生70人,其中男生有37人, 女生33人,其中维族3人,回族5人,其他1人。
二、管理目标
本学期要继续抓好班风、学风建设和日常行为习惯的养成教育,加强小干部的培养、调整,给更多孩子一些机会,让他们参与到班级管理中来,让他们在各种不同的工作中得到锻炼,增长才干,成为老师的好帮手,班级的核心力量,增强班级的凝聚力,培养学生集体荣誉感。
另外为适应社会的需要,鼓励学生全面发展,发挥个人优势,掌握学习一门技能,注意培养学生的自信、自立、进步、向上的精神。人人争当新三好。
三、管理措施
1、坚持日评、周评相结合优争优活动。
开展由四人小组日评,组长、各科课代表日记录,进行每周小结,评出每周优秀学生,及时为学生树立榜样,带动全班,共同努力。
2、实行每日评价的家校联系制度
针对学生在校诸多方面的表现,本学期将紧密家校联系,以表格形式把学生当天在校的各项表现,能通过四人小组评议及时反馈给学生家长,取得家长的紧密配合,强化学生学习、行为习惯养成。
3、倡导多读书、读好书
为扩大学生的知识面,要引导学生继续多读书、读好书的习惯,除每日安排与教材同步的课外书外,要利用班会让学生进行读书交流会、朗读比赛,推荐一本好书等活动,激发学生读书兴趣,提高阅读能力,从而培养学生学习语文的兴趣。
4、开设每日三分钟见闻交流
为培养学生的观察、思考、表达能力,利用每天晨检时间,让学生交流自己上学、放学路上或书上、电视中的见闻,并逐步引导发表感想,培养学生多听、多看、多思的良好习惯和口语表达能力。
5、继续加强班级小干部的管理与提升
班干部是班里的领头羊,选拔、培养班干部对一个班级至关重要,要注意选拔并培养一批关心集体,乐于为大家服务,家长支持的学生提任班级的各项工作,在教师的引导下,协助老师进行班级各项常规管理工作,带领同学共创文明班级。
6进行作业改革,减轻课业负担
各月安排
6、 九月:
7、 继续进行常规训练;
8、 围绕“美丽新疆”主题查找相关资料;
9、 办一期抗战胜利 60 周年的校园专栏;
10、 办一期迎国庆、新疆成立 50 周年小报;
进行秋季运动会组织训练和准备工作。
4、 十月:
5、 一次综合实践活动(外出);
6、 准备美丽的新疆电视才艺展;
进行一次年级写字比赛。
3、 十一月:
4、 办一期爱科学小报;
进行一次“名人故事主题队会”。
5、 十二月:
6、 做好期末分项测试工作;
7、 办一期“庆元旦”小报;
8、 做好迎新年的活动准备工作;
认真做好期末复习工作。
2005年9月
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--三年级(3)班 刘绚
一. 班级概况:
本班现有人数70人(本学期转入4人),其中男生37人,女生33人,维族4人,哈族1人,朝鲜族1人,壮族1人,满族1人,锡伯族1人,回族2人,少数民族学生11人。
本班学生经过两年的常规训练,已初步养成了一些良好的行为习惯,大部分同学在开学后很快投入了紧张、有序的学习生活。同学们情绪稳定,精神饱满。班级已初步形成了好学、勤奋的学风,班集体凝聚力较强,班级涌现出一大批关心集体、好学上进的好孩子。现存在的问题是有个别同学自控能力较差,需要老师及时关注他们的思想变化,多做思想工作,班级中蔡晨及关山飞渡两位同学在老师、家长的关心下进步很大,已参加了班级滚动座位。同时,有一小部分后进生学习比较吃力,这学期老师要更多的关注这些同学,多给他们发言的机会,树立他们学习的信心,以使他们尽快的赶上其它同学。
二. 管理目标:
思想品德方面:
1. 尊敬师长,见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾,立正脱帽。
2. 做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子,心中有他人,心中有集体。
3. 学会用文明礼貌用语,不打架、不骂人、不破坏公共设施。
4. 遵守《小学生守则》中的各项规章制度,争当“优秀小学生”。
5. 遵守学校的各项制度,不影响班级集体荣誉。
学习方面:
1. 课前养成预习的好习惯,每天按课表整理好书本、文具。
2. 课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。
3. 学会听讲,神情专注,上课要积极发言。
4. 课后认真记录每一项作业,认真完成作业。
5. 养成每天读书的好习惯,边读边积累。
纪律方面:
1. 遵守学校的规章制度,不迟到,有病有事要请假。
2. 遵守课堂纪律,认真听讲,不随便插话。
3. 课间在楼道内轻声慢步,不追逐打闹,不大声喊叫。
4. 放学后,排队回家;离校时向老师再见。
劳动方面
1. 在劳动组长的组织下,值日生各负其责,认真打扫本班值日。
2. 每个同学负责自己座位下的环境卫生,做到及时捡纸片。
3. 保持个人卫生整洁,不乱扔纸屑。
三. 管理措施:
品德方面
1. 班级专门有同学负责登记好人好事,及时发现同学们的闪光点,予以表扬激励。
2. 同学之间互相监督,不说脏话。
学习方面
1. 由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况,及时记录,每周进行总结、反馈。
2. 四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况,并在该生评比表上作业一栏中打分。
纪律方面
1. 班组设有专职考勤员,对每天的考勤认真记录,一周一总结;
2. 本学期,本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比,逐步由老师监督到同学互相监督,形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式,针对同学每天表现,及时反馈在评比表上,每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。
3. 由三位路队长负责每天组织同学排好路队,每周总结一次。
劳动方面
1. 个人环境卫生将由四人小组组长随机检查,及时反馈在评比表上。
2. 每天的值日,由值日组长根据该生劳动情况进行打分,期末公布劳动成绩,并评出“热爱劳动”的好孩子。
四. 各月安排:
九月:
11、 继续进行常规训练;
12、 围绕“美丽新疆”主题查找相关资料;
13、 办一期抗战胜利60周年的校园专栏;
14、 办一期迎国庆、新疆成立50周年小报;
15、 进行秋季运动会组织训练和准备工作。
十月:
7、 一次综合实践活动(外出);
8、 准备美丽的新疆的电视才艺展;
9、 进行一次年级写字比赛。
十一月:
5、 办一期爱科学小报;
6、 进行一次“名人故事主题队会”。
十二月:
9、 做好期末分项测试工作;
10、 办一期“庆元旦”小报;
11、 做好迎新年的活动准备工作;
12、 认真做好期末复习工作。
2005年9月
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--三年级(4)班 丁美玲
一,班级概况:
三年级(4)班现在有学生70人,其中男生有33人, 女生37人,维族2人,回族2人,其他民族1人。班级整体情况较好,同学们能积极要求上进,努力学习,但是有个别同学还没有养成良好的习惯。有时忘记写作业,有时忘记抄作业,有时忘记带学具。做事情不能坚持到底,也有的同学说谎乱花零钱,针对这些情况本学期将继续进行耐心细致的工作。
二管理目标
本学期要继续抓好班风、学风建设和日常行为习惯的养成教育,加强小干部的培养、调整,实行小干部轮流制给更多孩子一些机会,让他们参与到班级管理中来,让他们在各种不同的工作中得到锻炼,增长才干,成为老师的好帮手,班级的核心力量,增强班级的凝聚力,培养学生集体荣誉感,让他们参与到班级管理中来,让他们在各种不同的工作中得到锻炼,增长才干,成为老师的好帮手,
另外为适应社会的需要,鼓励学生全面发展,发挥誉感。个人优势,掌握学习一门技能,注意培养学生的自信、自立、进步、向上的精神。人人争当新三好。
三、管理措施
1、坚持日评、周评相结合优争优活动。
开展由四人小组日评,组长、各科课代表日记录,进行每周小结,评出每周优秀学生,及时为学生树立榜样,带动全班,共同努力。
2、实行每日评价的家校联系制度
针对学生在校诸多方面的表现,本学期将紧密家校联系,以表格形式把学生当天在校的各项表现,能通过四人小组评议及时反馈给学生家长,取得家长的紧密配合,强化学生学习、行为习惯养成。
3、倡导多读书、读好书
为扩大学生的知识面,要引导学生继续多读书、读好书的习惯,除每日安排与教材同步的课外书外,要利用班会让学生进行读书交流会、朗读比赛,推荐一本好书等活动,激发学生读书兴趣,提高阅读能力,从而培养学生学习语文的兴趣。
4、开设每日三分钟见闻交流
为培养学生的观察、思考、表达能力,利用每天晨检时间,让学生交流自己上学、放学路上或书上、电视中的见闻,并逐步引导发表感想,培养学生多听、多看、多思的良好习惯和口语表达能力。
5、继续加强班级小干部的管理与提升
班干部是班里的领头羊,选拔、培养班干部对一个班级至关重要,要注意选拔并培养一批关心集体,乐于为大家服务,家长支持的学生提任班级的各项工作,在教师的引导下,协助老师进行班级各项常规管理工作,带领同学共创文明班级。
6进行作业改革,减轻课业负担
各月安排
16、 九月:
17、 继续进行常规训练;
18、 围绕“美丽新疆”主题查找相关资料;
19、 办一期抗战胜利 60 周年的校园专栏;
20、 办一期迎国庆、新疆成立 50 周年小报;
进行秋季运动会组织训练和准备工作。
10、 十月:
11、 一次综合实践活动(外出);
12、 准备美丽的新疆电视才艺展;
进行一次年级写字比赛。
7、 十一月:
8、 办一期爱科学小报;
进行一次“名人故事主题队会”。
13、 十二月:
14、 做好期末分项测试工作;
15、 办一期“庆元旦”小报;
16、 做好迎新年的活动准备工作;
认真做好期末复习工作。
2005年9月
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--一年级(5)班 薛莲萍
一、 班级概况:
1、 班级总人数57人,男生30人,女生27人,少数民族3人。
2、 班级基本情况:
(1)、行为习惯方面:进行养成教育,使班级形成良好的班风,学风,目前促进班级稳定发展。
(2)、学习情况:本班学生思维活跃,班级各项工作以学习为中心,培养学生学习积极性。
(3)、品德情况:培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。
二、管理目标:
1、以学校和大队计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结,向上,奋进,求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明素质,构建一个团结向上的集体,作为一(五)班的奋斗目标。
2、 学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的学风。
(1)、学生掌握良好的学习方法和良好的学习习惯。
(2培养学生良好的文化底蕴。
(3)、经常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,作好协调工作。
3、 抓好班级纪律,因为纪律是成绩的保证。
4、 努力做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
5、 加强心理健康教育,使心理咨询室成为孩子的“快乐小屋”使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德。
6、 积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、 采取的具体措施
(一)、思想方面:
1、 制定班级公约以《小学生守则》为主。
利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进行,从此形成良好的班风。
2、 发挥班干部的作用,师生共同管理。一个良好的班级体,必须拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上,增强班级凝聚力。
3、 学生的礼貌教育(1)见师长热情问好。(2)上下楼靠右行,学会礼让。
4、 评选优秀,树立榜样,既可以让进步的学生体验成功,激励他们再上一层楼,又为其余学生树立学习的典范。
(二)、学习方面:
1、上课能积极发言的同学可以给红花奖励。
2、 作业写的干净、认真、能按时完成的同学以红花奖励。
(三)、纪律方面:
1、课前准备以值周班长为主,老师为辅进行管理。
2、 课堂纪律以四人小组为主,表现优秀的四人小组,班会可获得报喜鸟。
3、 课间做到三轻,路队做得快、静、齐、两操认真的同学可获得红花。
(四)、劳动方面:
1、 做值日认真的同学可以获得红花。
(五)1、鼓励学生积极参予学校的各项活动。
四、 各月活动安排:
九月:1、组织学生开学报到。
2、 新学期校规校纪教育,安全教育。3准备三跳运动会。
十月:1、开展爱国主义教育。
2、入少先队教育。3读拼音大赛。
十一月:1、开一次爱科学主题中队会。2、举行写字比赛。
3、 家长开放周活动。
十二月:1、朗读课文比赛。
2、准备元旦活动。
3、开班干部会议。
一月:1、组织学生复习,准备考试。
2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。
2005年9月
实验小学2005——2006学年第一学期班主任计划--五(5)班 姜锦荣
(一)、班级概况
五年级(5)班现有71人,其中男生40人,女生31人;少数民族学生7人:维吾尔族2人,俄罗斯族1人,回族2人,锡伯族1人,哈族1人。借读生52人,本学区(包括照顾学生19人)。
一份耕耘一份收获,接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。
但是,班级中还存在一些问题,有些孩子组织纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲情绪较差,影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱,行为习惯的养成还要下很大的功夫。
(二)、管理目标
1.班风:静、净、敬、竞
2.学风:乐学、好学、勤学、会学
(三)、管理措施
1. 再次重申上学期的班级目标,配合各项活动努力落实。
2. 继续狠抓常规教育,注重学生道德教育和行为习惯的养成教育。板书每日各科课堂成绩表,请当日任课教师随堂打分,与各科教师进行及时沟通,有的放矢地加强班级管理。
3. 调理整建班级干部,分工明确,责任到人,加强训练班级干部的工作能力。
4. 继续进行“班级日记”的活动,让孩子们通过记日记的形式,记录丰富多彩的校园生活,关注班级的状况,感受集体的温暖和进步,增强集体荣誉感和凝聚力。
5. 继续开展“快乐周末”活动,各方面表现优秀的同学,双休日不留作业,让他们轻松过周末,给他们自由支配周末的机会。
6. 继续使用家校联系本,及时反馈家校情况,密切家校情况。
学习 纪律 发言 卫生 组长签字
周一
周二
周三
周四
周五
7. 按学校每月工作重点和大队部的活动要求,开展好本班班队活动。
8. 狠抓两操,鼓励学生积极参加体育锻炼,做好三跳运动会的工作。
9. 重视学生健康心理发展的五大营养:肯定、自由、情感、宽容、梦想,建立“悄悄话信箱”,为师生的心理沟通、情感交流建立一个绿色通道。
二00五年九月
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