我心目中的优秀共产党员征文
我心目中的优秀共产党员征文
在中国共产党“全心全意为人民服务”的旗帜下,聚集了数千万中华民族的优秀儿女。在血与火的战争年代,他们冲锋陷阵,为建立新中国立下了不朽的功勋。在社会主义现代化建设的新时期,他们继承和发扬党的优良传统和作风,以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,努力实践党的宗旨,成为我们民族的脊梁、社会的中坚、时代的中流砥柱、共产党员中的优秀分子。
一名优秀的共产党员在不同时期都充分体现着党员的先进性。战争年代,人们主要从“冲锋在前”、“轻伤不下火线”、“跟我上”中认识共产党员。和平时期,共产党员主要从“吃苦在前,享受在后”、“奉献在前,索取在后”、“群众利益在前,个人利益在后”中实践先进性。今天,一名优秀的共产党员,具体来说,也许应体现在这样几个主要方面———
一、思想境界要高。不少人说,无论是平常时候还是关键时刻,绝大多数党员是能够发挥先锋模范作用的。共产党员从入党那天起,就把全心全意为人民服务写在了奋斗的旗帜上。作为党员就应追求这样的境界,就应做到“内安于心,外安于目”,守得住清贫,耐得住寂寞,经得住诱惑,在道德上不“滑坡”,政治上不动摇,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。就应象74岁的军队医学专家姜素椿那样说 “我是共产党员,让我上!”。当病魔肆虐的时候,他以高度的责任感,奋不顾身地投入非典防治工作;被感染患病后,又以无私无畏的精神,在自己身上大胆试验,注射非典患者康复后的血清,用自己的身体为治疗非典蹚路。
二、综合素质要高。一名优秀的共产党员不仅要思想正,品德好,而且要胜任各自岗位上的工作,有较高的科学文化素养和过硬的专业技能,能够带领群众干出一番事业。新时期的共产党员应自觉学习,刻苦学习,把学习当作一种责任、一种使命,掌握新知识、提高新能力、练就新本领,把学习贯穿终身,把自己锻造成能工巧匠和行家里手。象朱海涌那样奋勇争先,为搞好工作他在短短的一年时间内,研究完一尺多厚的英文版软件应用开发指南,同时自学了与遥感相关的学科,基本掌握了遥感信息技术和地理信息系统,对新疆生态遥感监测工作的开展发挥了重要作用。
三、工作标准要高。高标准才能有高质量。这个高标准,体现在想问题、办事情、作决策等各个方面,更表现在平凡的工作岗位上,干一行、爱一行,钻一行、精一行。像朱海涌同志那样,刻苦钻研,精益求精,练就一手“绝活”;像刘建军同志那样,不辞劳苦,兢兢业业,把普普通通的工作做到一定高度,一种境界。
有句话说得好,“平时看得出来,关键时站得出来”。常用先进性这把尺子量一量,找到自己的差距和不足,不断改造和充实自己,把共产党员的先进性体现在思想上,落实在行动中。实践证明,只有高标准要求,才能“在平时看得出来”;高境界追求,才能“在关键时刻站得出来”。我们应珍惜共产党员这个光荣称号,在全面建设小康社会的伟大事业中,向党和人民交上一份优异的答卷。
我们老师是一个有着多年党龄的老教师,年逾半百的他工作一向勤勤恳恳,认认真真。教育工作已经做了几十年。我们老师作为一名党员教师,多年来在教学岗位上兢兢业业,受到学生、老师、领导的赞扬,他热爱教师这个职业,当老师的几十年来,上班路虽远,但上课从未迟到过,生病还坚持上课,劳累得喉咙嘶哑了,大量吃药,但就是不停课不调课。学生由于生病等各种原因需要补课,我们老师从来不计时间,不讲报酬。他非常关心青年教师的成长,不仅指导青年老师业务、传授教学方法,而且从思想上、生活上关心,常和青年教师谈心,鼓励青年教师积极创新,使青年教师很快胜任学校的工作。
平时我们老师也注重知识的更新,新技术的学习。教学中注重学生素质的提高,注重启法式、讨论式教学,我们老师还常用一些新的教学手段来教学,如用powerpoint电子讲稿讲课,他还常制作一些有价值的实物给学生演示。使学生掌握分析问题的基本方法,所以学生们反映学得轻松,不容易忘记。
要用自己的素质影响别人,就要自己过得硬。我们老师虽已50多岁,可是他仍要求自己向青年教师学习,会使用新的教学方法及手段,决不落后。此外,他还利用业余时间,积极参加各项电脑培训,如电脑初级,电脑网络技术等,把自己推向真正落实素质教育的第一线。在电脑前长时间的操作,常常搞得他头晕眼花,然而我们老师始终认为:要更新教育理念,贯彻素质教育的不光是年轻老师们的任务,只要你是一名教师,就应该干到老,学到老。他就这样身体力行地影响着周围的同事、学生、家长,等等相关人群。
我们老师平时注重做学生的思想政治工作,课堂上常常结合国际国内形势又不脱离所授课程启发学生努力学习,立志成材,收到较好效果。我们老师是一名党员,这经常激励着他要做一个好教师,做一个人类灵魂的好工程师。
我们老师在教育教学中注意以身作则,用自己高尚的师德、崇高的人格影响着身边的人。对于学生的过失,他不是一味指责批评,而是用自己的实际行动感召学生。放学后他常常留下来陪学生完成作业,用自己的真诚与执着给学生以榜样。
我们同志拥护党的路线、方针、政策。他认真学习邓小平理论、江总书记的“七·一”讲话及教育方面的理论。他热爱教育事业、工作责任心强。我们老师以自己的人格、品德影响学生、注意培养提高学生能力,让更多的学生受到锻炼。我们老师努力做好后进生的转化工作,常放弃休息进行家访。
我们老师就是这样一位永不言败,不停追求、求真务实的好老师。从他的身上我清晰地感受着强烈的时代脉搏,以及强大的震憾力。
在中国共产党“全心全意为人民服务”的旗帜下,聚集了数千万中华民族的优秀儿女。在血与火的战争年代,他们冲锋陷阵,为建立新中国立下了不朽的功勋。在社会主义现代化建设的新时期,他们继承和发扬党的优良传统和作风,以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,努力实践党的宗旨,成为我们民族的脊梁、社会的中坚、时代的中流砥柱、共产党员中的优秀分子。
一名优秀的共产党员在不同时期都充分体现着党员的先进性。战争年代,人们主要从“冲锋在前”、“轻伤不下火线”、“跟我上”中认识共产党员。和平时期,共产党员主要从“吃苦在前,享受在后”、“奉献在前,索取在后”、“群众利益在前,个人利益在后”中实践先进性。今天,一名优秀的共产党员,具体来说,也许应体现在这样几个主要方面
一、思想境界要高。不少人说,无论是平常时候还是关键时刻,绝大多数党员是能够发挥先锋模范作用的。共产党员从入党那天起,就把全心全意为人民服务写在了奋斗的旗帜上。作为党员就应追求这样的境界,就应做到“内安于心,外安于目”,守得住清贫,耐得住寂寞,经得住诱惑,在道德上不“滑坡”,政治上不动摇,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。就应象74岁的军队医学专家姜素椿那样说 “我是共产党员,让我上!”。当病魔肆虐的时候,他以高度的责任感,奋不顾身地投入非典防治工作;被感染患病后,又以无私无畏的精神,在自己身上大胆试验,注射非典患者康复后的血清,用自己的身体为治疗非典蹚路。
二、综合素质要高。一名优秀的共产党员不仅要思想正,品德好,而且要胜任各自岗位上的工作,有较高的科学文化素养和过硬的专业技能,能够带领群众干出一番事业。新时期的共产党员应自觉学习,刻苦学习,把学习当作一种责任、一种使命,掌握新知识、提高新能力、练就新本领,把学习贯穿终身,把自己锻造成能工巧匠和行家里手。象朱海涌那样奋勇争先,为搞好工作他在短短的一年时间内,研究完一尺多厚的英文版软件应用开发指南,同时自学了与遥感相关的学科,基本掌握了遥感信息技术和地理信息系统,对新疆生态遥感监测工作的开展发挥了重要作用。
三、工作标准要高。高标准才能有高质量。这个高标准,体现在想问题、办事情、作决策等各个方面,更表现在平凡的工作岗位上,干一行、爱一行,钻一行、精一行。像朱海涌同志那样,刻苦钻研,精益求精,练就一手“绝活”;像刘建军同志那样,不辞劳苦,兢兢业业,把普普通通的工作做到一定高度,一种境界。
有句话说得好,“平时看得出来,关键时站得出来”。常用先进性这把尺子量一量,找到自己的差距和不足,不断改造和充实自己,把共产党员的先进性体现在思想上,落实在行动中。实践证明,只有高标准要求,才能“在平时看得出来”;高境界追求,才能“在关键时刻站得出来”。我们应珍惜共产党员这个光荣称号,在全面建设小康社会的伟大事业中,向党和人民交上一份优异的答卷。
尊敬的各位领导、各位同事: 下午好!
今天,我演讲的题目是《谁持彩练当空舞——我心目中的共产党员》。
首先,我想请各位闭上眼睛,让思绪回到自己在庄严的党旗下宣誓的那一刻……。我想,很多人都会和我一样,感慨万千。因为从那一刻起,我们就与普通群众不一样了,我们成为了光荣的共产党员。那么,究竟怎样才算得上真正的共产党员,什么才是共产党员最弥足珍贵的特有品质呢?今天我想用大家耳熟能详的三句话并结合身边的先进事迹来谈谈自己的理解。
我的第一句话是“全心全意为人民服务”。如果说,我们的党现在是一个正在茁壮成长的孩子的话,那么人民群众就是我们的生身父母。“谁言寸草心,报得三春晖”,无论是革命战争年代抛头颅、洒热血的仁人志士,还是当今为我党事业鞠躬尽瘁的先进人物,作为一名共产党员,他们都在用自己的行动诠释着儿女对父母那份炽热的爱。
郑培民,一位被人们亲切的称为“为民书记”的优秀共产党员和领导干部。为了了解民情,帮助群众脱贫致富,他与群众同吃同住;为了帮助群众推广农业新技术,他连续参加田间劳动一个多星期,最后病倒在田间地头;为了搞好调查研究,他深入基层,纵使遇到生命危险,也依然执着前进。对待身外之物,他从来都是铁石心肠,而对待群众,却总是牵肠挂肚。这就是一名共产党员对人民的质朴情感,这份情感感天动地。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。像培民书记这样心怀人民、鞠躬尽瘁的共产党员不乏其人。也许,他们的事业算不上轰轰烈烈,但正是因为他们,老百姓的日子才过得踏踏实实、红红火火;也许,他们的名字未必家喻户晓,但他们的贡献足以居功至伟。
我的第二句话是“学习,学习,再学习”。“问君哪得清如许,唯有源头活水来” 。如果说,我们党的事业如那滚滚而来的一江春水,那么永无止息的学习便是这一江春水的源泉。人类社会已经进入知识经济时代,在全球国民生产总值的高速增长中,知识份额已经由20世纪的5%上升到今天的80%—90%。在西方现代管理学中有这样一个公式:l< c=d。l即learning学习 , c即change改变,d即die死亡,也就是说,学习跟不上时代的变化就只有死路一条,就必然被时代所淘汰。我们共产党员只有不断的学习才能始终站在时代的最前列,才能将我党的事业不断向前推进。我局的张吉世同志就是我们学习的榜样。
刚刚接触统计工作的张吉世并不是一帆风顺,但他能吃苦,善于学习。白天跟着熟悉业务的老同志学,晚上回家自己学,有时候甚至顾不上喝一口水,吃一碗饭。功夫不负有心人,终于,统计的大门慢慢地向他敞开了,不但入了门,而且研究成果频频获奖,他很快从一名统计新兵成长为一名优秀的统计人才。更值得一提的是他非凡的创新能力,工业增加值数据处理程序、数据库建设等一个个难题在他卓越的研究工作中被纷纷攻克。在默默耕耘的统计沃土上,他收获了累累硕果,被湖南省委、省政府授予“湖南省人民满意公仆”荣誉称号。
我的第三句话是“从实践中来到实践中去”。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。但鱼儿善游它离不开水,鸟儿能飞它离不开天。同样,我们共产党员的先进性也只有在建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明和构建和谐社会的过程中才能发挥出来。英国曾经有一个人阅尽了大英图书馆的所有藏书,但一生却无半本书问世,因为他始终没有拿起那只笔。所以我认为,一名共产党员要实现自身的价值,就必须投身到现代化建设的伟大实践中去。在这里,我想给大家讲讲另外一个人,他就是我们办公室的郭跃生同志。 12
我们老师是一个有着多年党龄的老教师,年逾半百的他工作一向勤勤恳恳,认认真真。教育工作已经做了几十年。我们老师作为一名党员教师,多年来在教学岗位上兢兢业业,受到学生、老师、领导的赞扬,他热爱教师这个职业,当老师的几十年来,上班路虽远,但上课从未迟到过,生病还坚持上课,劳累得喉咙嘶哑了,大量吃药,但就是不停课不调课。
学生由于生病等各种原因需要补课,我们老师从来不计时间,不讲报酬。他非常关心青年教师的成长,不仅指导青年老师业务、传授教学方法,而且从思想上、生活上关心,常和青年教师谈心,鼓励青年教师积极创新,使青年教师很快胜任学校的工作。
平时我们老师也注重知识的更新,新技术的学习。教学中注重学生素质的提高,注重启法式、讨论式教学,我们老师还常用一些新的教学手段来教学,如用powerpoint电子讲稿讲课,他还常制作一些有价值的实物给学生演示。使学生掌握分析问题的基本方法,所以学生们反映学得轻松,不容易忘记。
要用自己的素质影响别人,就要自己过得硬。我们老师虽已50多岁,可是他仍要求自己向青年教师学习,会使用新的教学方法及手段,决不落后。此外,他还利用业余时间,积极参加各项电脑培训,如电脑初级,电脑网络技术等,把自己推向真正落实素质教育的第一线。
在电脑前长时间的操作,常常搞得他头晕眼花,然而我们老师始终认为:要更新教育理念,贯彻素质教育的不光是年轻老师们的任务,只要你是一名教师,就应该干到老,学到老。他就这样身体力行地影响着周围的同事、学生、家长,等等相关人群。
我们老师平时注重做学生的思想政治工作,课堂上常常结合国际国内形势又不脱离所授课程启发学生努力学习,立志成材,收到较好效果。我们老师是一名党员,这经常激励着他要做一个好教师,做一个人类灵魂的好工程师。
我们老师在教育教学中注意以身作则,用自己高尚的师德、崇高的人格影响着身边的人。对于学生的过失,他不是一味指责批评,而是用自己的实际行动感召学生。放学后他常常留下来陪学生完成作业,用自己的真诚与执着给学生以榜样。
我们同志拥护党的路线、方针、政策。他认真学习邓小平理论、江总书记的“七·一”讲话及教育方面的理论。他热爱教育事业、工作责任心强。我们老师以自己的人格、品德影响学生、注意培养提高学生能力,让更多的学生受到锻炼。我们老师努力做好后进生的转化工作,常放弃休息进行家访。
我们老师就是这样一位永不言败,不停追求、求真务实的好老师。从他的身上我清晰地感受着强烈的时代脉搏,以及强大的震憾力。
大学,是一个并不陌生的词汇,如果我请在座的朋友列举自己所熟知的大学,相信每个人都可以侃侃而谈,然而如果我想大家请教你们心目中的大学呢?面对这个抽象的概念,谁有可以有足够的自信来完整的描述他呢?
当然,这个抽象的问题于我而言就更是难上加难了!
因为我无法描绘他的轮廓,无法加注他的灵魂,我唯一可以做到的,就是,用我略显苍白的言语来表达我的期盼。
我心目中的大学
在我的心目中,大学,应该是由发源于本土的种子长成的枝丫,他绝不能是引进外国的进口货,它承载着一个地区、一个城市、甚至一个国家的精神。
大学,应该有正确的价值取向。他应该有开明的思想,明确的目标,和不容忽视的责任。
大学,应该有属于自己的文化底蕴,在各种时尚的冲击之下,他人可以不被风雨撼动,以超脱的精神追求自己的真理。正如胡适先生所言,一国之大学,乃一国文化思想之中心,无之所谓新闻学知识无所附丽。国之先务,莫大于此。
大学,应该有自己的精神力量,好的大学,往往可以培养极有思想的学生。鲁迅先生这样评价,大学应当成为一个精神的岛屿,有了这个精神的岛屿,大学才不会沦为一个精神荒芜的世俗之地。所以,比之其气势磅礴的外观,它的内在力量,精神风貌,更加的动人心魄。
大学,他要有不同的“一流”。一流的师资,一流的领导,一流的学科,一流的设施,一流的宗旨。一旦它拥有了如此之多的“一流”,他就会培育出一批批一流的学生。
大学,应该是一方净土。他净化个人心灵,陶冶个人情操,培养善良美德。他是乱世之中的桃花源林。
苍白的言语也许无法诠释大学的灵魂,但我仍想说,大学,不是一座风靡全球的象牙塔,在这里,我们可以品尝到阳光的温暖,泉水的澄澈,雨露的清凉,积雪的厚重。它是各种思想交相辉映的平台,是我们挥洒青春,奋起勃发的地方!
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