科技节演讲稿
师们、同学们:
大家晚上好!在全校师生的共同努力下,我校第三届校园科技文化节取得了圆满成功,在此,我代表学校向为这次科技文化节付出艰苦努力的教师及积极参加此次活动的同学们表示衷心的感谢,向在此次科技节上获奖的单位和个人表示热烈的祝贺。
本届校园科技文化节于10月13日拉开帷幕,12月5日圆满结束,历时53天,各种活动项目达15项之多,活动中共有11个学院的数百名同学获奖。
在第三届科技文化节中,各学院团委积极投入到校团委倡导的各项活动中来,认真组织,积极工作,通过内容新颖,实用性强,技术含量高的活动,丰富了广大青年学生的业余文化生活,培养了青年学生的科技意识,为落实大学生素质拓展计划等方面做了大量的贡献。
校园科技文化节,为同学们提供了一个叩问科学殿堂的机会,大家自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门,把一件件闪耀着同学们创造火花的智慧结晶献给了校园科技文化节。在科技辩论赛中,各学院充分发挥团队合作精神和机智辩才,奉献精彩比赛的同时调动同学们爱科学,学科学的热情,引导大家拓宽知识面,提高思想认识水平;在信息学院承办的flash动画大赛中,完美的动画,天马行空的构思,把同学们生活中最理想的画面展示在了全校师生面前;在鸡蛋撞地球大赛中,同学们运用想象,充分发挥了在集思广益的基础上敢做敢为的特色,培养了在生活中发现智慧的能力;在管理学院承办的用音乐敲出生活大赛中,同学们积极参与,几个玻璃杯,一根筷子,简单的工具,却给了大家不简单的享受;材料学院承办的图片处理大赛中,同学们把自己对未来,对现实的幻想理想化的表现了出来;青年志愿者协会承办的大型签名活动,体现了同学们积极向上的热情和为社会,为集体无私奉献的强烈的责任感;电气学院承办的扑克牌大赛,让选手的心灵手巧展示在舞台上,让同学们的细心淋漓尽致的表现了出来;还有自主创新在学院系列讲座,给了每个学院一次表现自己特色的舞台,更体现了本次科技节自主创新的主题。伟大的哲学家亚里士多德有一句精彩的名言,他说,播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运。我们开展科技活动,就是希望以此来培养同学们创新的意识,为国家培养出具有创新精神和品质的人才,为国家富强和中华民族的振兴播种希望。也许未来伟大的科学家、政治家、教育家、军事家和具有创新才能的劳动者就在我们中间。
同学们,当今的时代是一个需要创新的时代,我希望我们工大的学子们不要辜负现在的大好时光,抓紧时间勤奋学习,寻找机会发展自己,为将来的发展打下坚实的基础,为我们民族的振兴、国家的强盛做出自己应有的贡献。
科技节的活动总结范文篇一
一年一度的科技月活动即将结束,回顾这一阶段的工作,认真总结,以便今后更好的提高工作效果。本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动,努力加强对少年儿童的科技教育,不断提高学生的科学素质。
一、加强管理,抓好领导队伍建设
1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动,学校成立了科技活动领导小组,校长任组长。同时,学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。
2、学校克服困难,抽出老师参加科技辅导员的培训,为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍,把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来,充实了科技活动的力量,为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上,我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学计划,每课时都有详尽的备课,这样为科技活动的开展提供了有效平台。除此之外,还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。
3、在计划管理上,学校有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入学校的整体工作,并由此制定切实可行的学校科技教育计划。
4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动,并分别组织开展了富有成效的科技活动:魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展,激发了学生参与的兴趣,培养了学生科学素养。尤其魔方比赛,学生兴趣十足,和老师一起比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来,激发了孩子们的兴趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善机制,在实践中不断充实。
1、多年来,学校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校领导的重视,使科技经费专项专用,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。
3、为学生提供展示平台,激发学生自信。凡是参加科技活动竞赛的同学,学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台,让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的发展于提高。
三、重视常规,落实科普教育工作。
1、学校经常利用校班黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动,组织师生去科技馆参观,组织科技综合实践活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科普环保意识。
3、与此同时,我们认真组织训练,积极参加丰台区组织的各项科技竞赛活动,争取在比赛中获得好成绩。各项活动的开展,提高学生的动手能力,创新能力和科学意识,为孩子的终身发展服务。
四、因地制宜,抓好品牌项目建设。
1、在科普活动方面,每年都要举办学校科技周活动,内容丰富,形式多样,富有特色,学生喜欢,真正做到了人人参与。今年,学校组织了模型比赛、计算机多媒体制作比赛、科幻画比赛、金鹏论坛、自然科学知识比赛等项目,激发了学生的环保意识科学创新意识。
2、学校举行的各类科技比赛中,我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰,从而使每次活动开展得富有成效,并力争年年有进步,年年有提高。而且科技组各位教师每人都有各自的特色项目,负责美术教育的韩丽曼和刘增老师每次指导的科幻画都能以较高的水平参加比赛,并获得较好成绩。
科技节的活动总结范文篇二
为了提升全体师生科学文化素养,进一步推进我校综合实践活动课程的实施,提高师生的科学文化素养,根据科技周活动方案,我校组织并开展主题为“弘扬科学精神,普及科学知识”的校园科技周活动。现将本次活动情况总结如下:
一、主题突出,宗旨明确
本次校园科技系列活动紧扣“弘扬科学精神,普及科学知识”这一主题展开,充分利用校内外各种活动场所、科普基地,通过丰富多彩、寓教于乐的科技教育和科普活动,弘扬科学精神,普及科学知识,引导学生树立“弘扬科学精神,普及科学知识”的正确观念,培养观察能力、动手能力、独立思考能力和表达能力,培养和提高科学素养、创新精神和实践能力。
二、精心组织,宣传到位
为确保本次活动能够圆满完成,达到预期活动效果,并将科技活动持续有效开展,使我校科技教育工作达到全市较高水平,成立学校科技活动工作领导小组,负责制定活动方案,召开科技周活动筹备会,明确职责,加强对活动的组织与管理。通过启动仪式、主题班会、科技展架等形式向广大师生大力宣传本届科技周活动主题、意义,提高广大师生对科技教育重要性的认识,激发同学们的参与热情,有效拓宽活动的参与面。
三、内容丰富,形式多样
本届科技周活动内容丰富,利用学校科技创新平台,分别组织开展了科技培训、竞赛、实验考核、讲座。以通俗化讲解、实验演示、互动体验等各种学生喜闻乐见的教育和宣传形式,极大地激发学生的科学兴趣,引导学生树立科技兴国的观念,关注社会生活中的科技知识,参与科技活动,鼓励学生求真务实、勇于探索的科学行为。
1.举行启动仪式、发动主题班会
在全校升旗仪式上,举行科技周活动启动仪式,宣布主题。发动主题班会,宣传学校科技周活动主题、方案,明确班级和学生的活动内容和任务。激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。
2.制作科技展架、参观科技教育基地
制作科技创新实验室、创客空间、探究实验室等的简介展板,讲明作用和优势,拓展学生的认识,培养学生的兴趣,提高学生的参与积极性。我校建有560平米的科学技术教育基地。科技周期间,我校组织师生一千多人次参观科技环廊,让学生通过活动,亲身经历科学,了解中国军事,世界工业简史及中国四大发明、纳米知识介绍、生物基因工程,以及掌握部分未来科技发展方向。
科技节的活动总结范文篇三
在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下,经过各位老师、同学的共同努力,我校第四届科技节活动现已圆满结束,通过学校的科技节,使我校师生形成倡导科学,弘扬科学,学好科学,用好科学的良好氛围,培养学生的创新精神和实践能力,推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结:
一、活动开展的有序性和多样性
首先从本次科技节活动的开展来看,所有的活动在各方的努力安排和协作下,能够基本有序地进行,各项活动的负责与分工明确。科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工作,使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题,进行切合学生实际需要的活动开展,整体安排由德育处进行协商与规划,安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合,发挥主观能动性,为活动开展献言献策,使科技节各项活动能够顺利开展。
其次从本次科技节的活动内容来看,较比前都丰富了一些。除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、科技文章比赛外,还观看了《十万个为什么》科普视频、科普讲座,还举行了“用报纸造桥”创意大赛和“众志成塔”等比赛项目。
二、活动开展使学生的素质得到一定提高
本次科技节的活动项目很多,但并不意味着多而不实。在活动中,学生们不但锻炼了自己的能力,更获得了很多新的科学知识,通过视频《十万个为什么》,学生懂得了人出汗是为了调节体温、滋润皮肤,知道了植物也需要呼吸空气;而纸桥创意大赛是同学们的强项,在比赛前,还可以看到同学们互相讨论的制作方案,力争使纸桥做的看最稳固。
三、对于本次科技节的一些想法
虽然此次科技节活动开展的热热闹闹,轰轰烈烈,可以说全校师生大部分都投入了进来,但是从活动的开展和作品的质量来看,一些班级参与不够积极,整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高,只停留在“完成”上,因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力,想象能力,但动手的能力还有所欠缺,在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导,做出来的作品就有些粗糙了。因此,在以后类似的活动中,我们要提高认识,提高要求,而不是停留在原有的基础上,没有进步。
其次,由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目,没有实践经验,使得一些活动在具体操作中出现问题,如“众志成塔”比赛中学生跑动时地面会震动,地面震动很可能会导致塔倒的问题,这些要在以后的科技节活动中进行改善。
从XX年10月31日的科技节开幕式到XX年12月1日的机械制图大赛颁奖典礼,为期一个多月的科技节终于结束了。
在这期间,机电控制协会先后举办了科技展、无线电测向大赛、dv大赛等活动。而我负责的就是机械制图大赛。
机械制图大赛针对学校09级机械专业的学生,旨在培养学生做事认真谨慎的精神,并且锻炼自己在机械行业方面的技能。
大赛从10月25日便开始报名,先后找到了机电学院机械制图教研室的陈从生老师和赵汝海老师,在他们的帮助下,我们迅速从众多的机械图纸中提取出了两份可以作为大赛考试材料的样本。
在询问了制图教研室的老师考试详细规则之后,我们制作了本次大赛的评分细则。<莲山 课件>然后再三斟酌之下选择了一份图作为本次大赛的绘图材料,并且复印了参赛人员相等的份数。
基本完成筹备之后我们发出了海报,通知同学们都踊跃参赛,参报本次比赛的地点就定在机电楼。到10月27号,报名完成。在统计之后我们进行备案。一切准备就绪,只待11月6号的比赛开始。
11月6号上午八点半,在机电学院机电楼五楼制图教室举行了科技节第二届机械制图大赛。
考试由我们机协活动部负责,监考人员也是我们部10级的新生。所以监考过程十分公正。参赛人员除一人没能到场之外其他的都到齐了。
八点半考试准时开始,在经过三个小时的紧张绘图之后,参赛人员大部分人都顺利完成了。
比赛结束后,图纸被送往制图教研室,经陈丛生和赵汝海两位老师的细心评比之后,最终确定了获奖选手。
XX年12月1日科技节闭幕式,在3202举行了机械制图大赛颁奖典礼。在老师们的评价和颁奖之后,大赛圆满结束。
活动心得:
本次大赛的策划、筹备和举办都是我们活动部一手操办的,其中一些繁琐的环节给我们带来了一些小麻烦,但是在众多成员的努力下一一化解,为我们的日后举办活动添了很多经验。
这次大赛在老师的帮助下,我们机协顺利的完成了。虽然还有一些不足之处,但是我相信,以后我们协会会更好的举办各种活动!
开展科技节的活动总结篇一
由市科协、市教育局、市科技局、市环境保护局、市知识产权局共同举办的第十三届青少年科技节活动顺利结束。在这次主题“科技梦,环保梦,大城梦”活动中,认真对待,积极参与,取得了优异的成绩。
1、高度重视、积极参与、注重安全。
我校以青少年科技节为主题,向学生普及基础性科技知识及前沿科技发展动态,普及低碳环保等与生活息息相关的科技知识,通过让学生“参与、探索、感悟、创新”各种科技实践活动,培养学生的创新精神和动手动脑实践能力,激发学生参与科学实践探究活动的兴趣,提高学生的科学文化素质。按照全市统一部署,在校内广泛开展各类青少年科技活动,形成以科技活动促进素质教育的良好氛围;活动期间加强了安全预防工作,确保活动有序进行。
2、精心组织、周密安排、逐级推进。
加强学校各级各层分管部门对科技节系列活动的组织领导和落实工作,按照通知要求,精心策划、合理安排、明确分工,进一步落实工作责任制,明确责任人、辅导老师、带队老师,及时培训科技辅导员,参加全市竞赛严格按照组织程序和时间要求进行报名。
3、注重质量、突出创新、优中选优。
通过分工,将科技节的任务下派到体育、信息、美术、物理组的专门教师,在校内进行了竞赛的活动安排,参赛项目和作品注重了学生的自主创新性,坚持集中展评,突出科学性、真实性、示范性和教育性。
4、取得了优异的成绩。
在这次市、区科技节活动中,通过我校师生的共同努力,参赛同学在各类团体及单项比赛中屡获佳绩,特此报喜!我校区科技节参赛人数第一,获奖数第一。
开展科技节的活动总结篇二
从20xx年x月31日的科技节开幕式到20xx年12月1日的机械制图大赛颁奖典礼,为期一个多月的科技节终于结束了。
在这期间,机电控制协会先后举办了科技展、无线电测向大赛、dv大赛等活动。而我负责的就是机械制图大赛。
机械制图大赛针对学校09级机械专业的学生,旨在培养学生做事认真谨慎的精神,并且锻炼自己在机械行业方面的技能。
大赛从x月25日便开始报名,先后找到了机电学院机械制图教研室的陈从生老师和赵汝海老师,在他们的帮助下,我们迅速从众多的机械图纸中提取出了两份可以作为大赛考试材料的样本。
在询问了制图教研室的老师考试详细规则之后,我们制作了本次大赛的评分细则。然后再三斟酌之下选择了一份图作为本次大赛的绘图材料,并且复印了参赛人员相等的份数。
基本完成筹备之后我们发出了海报,通知同学们都踊跃参赛,参报本次比赛的地点就定在机电楼。到x月27号,报名完成。在统计之后我们进行备案。一切准备就绪,只待11月6号的比赛开始。
x月6号上午八点半,在机电学院机电楼五楼制图教室举行了科技节第二届机械制图大赛。
考试由我们机协活动部负责,监考人员也是我们部10级的新生。所以监考过程十分公正。参赛人员除一人没能到场之外其他的都到齐了。
八点半考试准时开始,在经过三个小时的紧张绘图之后,参赛人员大部分人都顺利完成了。
比赛结束后,图纸被送往制图教研室,经陈丛生和赵汝海两位老师的细心评比之后,最终确定了获奖选手。
XX年12月1日科技节闭幕式,在3202举行了机械制图大赛颁奖典礼。在老师们的评价和颁奖之后,大赛圆满结束。
活动心得:
本次大赛的策划、筹备和举办都是我们活动部一手操办的,其中一些繁琐的环节给我们带来了一些小麻烦,但是在众多成员的努力下一一化解,为我们的日后举办活动添了很多经验。
这次大赛在老师的帮助下,我们机协顺利的完成了。虽然还有一些不足之处,但是我相信,以后我们协会会更好的举办各种活动。
开展科技节的活动总结篇三
一个充满生机,孕育希望和收获成功的十二月已悄然而过,大新中心小学小第十届科技节也圆满落下帷幕。本次科技节在在全校师生的共同努力下,我们把“体验,创新,成长”这一主题发挥得淋漓尽致,学校开展学科知识竞赛、“变废为宝”的小制作活动,以生物、环境、科技、探索为内容的小论文比赛,办科技板报、读科普书籍等多项科技知识普及活动与竞赛活动均取得了圆满的成功。
通过这样一个共同交流,相互促进的“科技节”,提高了广大师生们和家长们的科学素养,在学生的心灵中播下了科学的火种。
本次科技节从11月开始,历时一个月。在这一个月里,孩子们用他们善于发现的眼睛,在生活中看到了科技,找到了科技。原来科技就在我们身边,它可以帮助我们快捷地解决很多问题。科技,不仅仅体现在实物方面,还表现在科技的方法上。科学的方法可以帮助我们巧妙地解决很多难题。例如,为什么橡皮擦可以擦掉铅笔字?蚂蚁是靠什么来辨别方向呢?经过查找资料,他们认真地研究,写出了生动的科技小论文。
同时,孩子们还把了解与收获的科技知识制作成精美的小报、黑板报。生动的图画,童趣的笔触为我们展示了一颗颗稚嫩的心正为着所收获的科技的奥秘在喜悦着,成长着。科技伴随着他们快乐飞翔。我们的评委也认真地进行了点评,评委们的点评细致、到位,符合实际情况。
科幻画方面,孩子的眼睛是明亮的,孩子的心灵是纯美的。他们用自己手中那只灵动的画笔,描绘出了他们有关于科技的遐想。广袤的夜空,蔚蓝的天体泛着光芒,美论美奂;可爱的福娃忙碌着清扫卫星障碍,向全世界展现了中国科技发展的新面貌。一幅幅美丽的彩画将我们带进了丰富多彩的科幻的世界,为我们展现了对未来世界的大胆构想。激励着我们都为此宏伟的目标孜孜不倦地奋斗。
一个月的科技探索让师生们意犹未尽,科技节中的美好回味恒久地留在每个人的心里。
意义非凡的十一月,在我们幸福满满地笑对喜人的收获时,我们仍然满怀热情与期待,我们向科技进军的脚步不会停止,我们不断探索,奋发向前的科技精神不会停歇。我们这支勤奋求实,开拓创新的队伍将一如既往地带领着我们的孩子在科技的世界里遨游,品出科技的味,读出科技的美。让科技融入到我们生活的每一个角落,让科学的光芒为每一个善于发现和运用它的人们感受到温暖。让孩子们的梦想,在科技的促动下,飞得更高,更远。
各位嘉宾,老师们,同学们:
早上好!金秋十月我们又欢聚一堂,在这里隆重举办我们的盛会——xx建筑工业学院机械与电气工程学院第二届校园科技节。至此,我谨代表学校领导对科技节的隆重举行表示热烈的祝贺!向为科技节的筹备与组织付出辛勤汗水的老师和同学们致以诚挚的问候和衷心的感谢!
创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是一个富于创造、善于学习的民族,我们这一代,理应积极探索,勇于创新,培养求知上进,知难而进的品质,积极参加课外科技创新活动,培养我们的创新意识和创新能力,增强人文精神,提高文化品味。
陶行知先生说过:“人类社会处处是创造天地,天天是创造之时,人人是创造之人。”我们希望你们素质全面,特长明显,“人人有项目,个个有特长,班班有人才,全校成景观”。
科技节是素质教育的补充课堂,是创业创新的广阔僵场,,是初试锋芒的科技之光。科技节铸造学子自信,[第一范文 ]增长学子见识,激发学子创新精神,滋养学子文明气质,让我们动情,让我们动心,让我们渴望,让我们向往,让我们在活动中展现科技风采,在活动中塑造科技神韵。科技节已经成为学校生活最靓丽的一道风景,它将建设一个学风浓厚的文化校园,一个朝气蓬勃的青春校园,一个人才辈出的强盛校园!
普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。校园科技节,让我们唤醒主体意识,发掘自己的潜能和天赋,发现自己的与从不同之处,从而表现自我,使不同的人更加不同。
知识改变命运,科技创造未来。科技发明的起点——创新思维就孕育在我们生活的点点滴滴中。希望同学们不但要把科学精神表现在科技节上,更要贯穿于平时的学习、活动之中,做到人人学科学,事事想科学,时时用科学,天天有科学。希望你们通过参与本届科技节的活动,能够在今后的学习和成长中进一步树立科学的理想,形成科学的态度,养成科学的习惯,掌握科学的方法,提高自身的科学素养,成为一个既有科学理念、又有科学实践能力的复合型人才。
为创业热身,为报国明志,为今日起步,为明日奠基。同学们,勇敢地投入今日的行动吧,让青春在追求和奋进中闪光!让我们共同祝愿本届科技节圆满成功,祝愿机电学院明天会更好!
谢谢大家!
【篇一】
为了响应教育局科技节,结合教育科技月工作安排,进一步落实科学发展观,在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围,培养学生积极探索、勇于创新的精神,提高学生动手实践的能力,科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动,是提高学生自身创造能力的重要途径,有利于培养学生的科学志趣,发挥学生特长。为进一步推动我校科技教育活动,我校决定举办“让梦想插上翅膀,随科技快乐飞翔”科技节活动,发动学生人人参与,让学生在活动中有所尝试,有所掌握,有所探索,有所创新,有所所获。现总结如下:
一、宣传发动,提高认识,营造举办科技创新活动的良好氛围。
我校根据上级工作要求,利用教师会、学生聚会、教研组长会议等,广泛宣传了此项活动的重要意义;利用国旗下讲话、黑板报等多种形式进行宣传发动,再加上以前积累的经验和平时观察、想象的基础,使师生明白这项活动,能培养学生的操作能力,思维、想象能力,创新意识,这也是新课堂、新形式发展的需要,使学生认识到现代科学技术正是从最古老、最简单的小制作中开始的,只有用自己的双手区实践,用自己的大脑去思考,才能创造出一个不平凡的人生,才能创出新颖的作品来。因此,师生的思想认识提高了,对此项活动也就重视了,结合现实实际,收集题材,积极引导,集思广益。保证了这项活动的顺利进行。
二、任务具体,分工明确,激发制作科技创新作品的积极性。
首先学校高度重视,组建科技工作领导小组,然后组织领导成员,统一学习,统一认识,其次制订了活动要求及作品要求,活动要求各班主任、各教研组要高度重视此项活动,保证人人参加活动,个个有作品,活动中表现突出的班级、学生、老师要给以大力表彰。所参评作品要突出创新意识和科技含量,对于小发明、小制作、科学小学论文,科幻画都有具体的要求与目标。再次,对于活动的每个阶段,在时间上,安排内容上都有规定,按阶段安排严格检查执行,都要严格检查落实执行,都要派人严格检查,发现做不到位的班级、个人,要重新去做,由于任务清楚,目标明确,大家干劲大,劲头足,保证活动的顺利完成。具体策划分工附。
三、家长协助,教师指导,提高科技创新作品的质量。
活动目标及任务中规定,各教研组、各班级要高度重视此项活动,要有具体的活动要求,每位教师,每位学生每人最少一件;活动参与面100%,师生明确目标,积极性空前高涨,下课及课外活动都可看到师生动手制作的人群;学生家长也积极参与,为自己的子女出谋划策。此次活动涉及到家长、教师、学生。学校对各班级的数量、质量进行检查、登记,并对作品提出改进的方法,增加作品的科技含量,经过检查、各班数量达到学校的要求,质量也提高,通过活动广泛开展,提高了学生的创新欲望,提高了学生思想认识,使学生受到一次深刻的教育。
1、科技月整个工作安排、认真组织,提高效果。由美术老师牵头组织开展科技绘画创新活动,丰富学生科技知识,拓展视野,为培养创新人才启蒙。
2、学校以及各班创办科普知识宣传黑板报、宣传科普知识、宣传科技开展活动,以此扩大对学生的科普宣传力度。
3、由班主任组织各班学生,开展主题班会或看了一部科教影视片。此项工作由班主任组织,学生兴趣很浓,有生有色的活动,既丰富了学生知识,又激发了学生科创之光。
4、隆重开展科技节启动仪式。
5、迎接区科技节展示活动。
6、闭幕式颁奖活动。
【篇二】
在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下,经过各位老师、同学的共同努力,我校第四届科技节活动现已圆满结束,通过学校的科技节,使我校师生形成倡导科学,弘扬科学,学好科学,用好科学的良好氛围,培养学生的创新精神和实践能力,推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结:
一、活动开展的有序性和多样性
首先从本次科技节活动的开展来看,所有的活动在各方的努力安排和协作下,能够基本有序地进行,各项活动的负责与分工明确。科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工作,使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题,进行切合学生实际需要的活动开展,整体安排由德育处进行协商与规划,安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合,发挥主观能动性,为活动开展献言献策,使科技节各项活动能够顺利开展。
其次从本次科技节的活动内容来看,较比前都丰富了一些。除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、科技文章比赛外,还观看了《十万个为什么》科普视频、科普讲座,还举行了“用报纸造桥”创意大赛和“众志成塔”等比赛项目。
二、活动开展使学生的素质得到一定提高
本次科技节的活动项目很多,但并不意味着多而不实。在活动中,学生们不但锻炼了自己的能力,更获得了很多新的科学知识,通过视频《十万个为什么》,学生懂得了人出汗是为了调节体温、滋润皮肤,知道了植物也需要呼吸空气;而纸桥创意大赛是同学们的强项,在比赛前,还可以看到同学们互相讨论的制作方案,力争使纸桥做的看最稳固。
三、对于本次科技节的一些想法
虽然此次科技节活动开展的热热闹闹,轰轰烈烈,可以说全校师生大部分都投入了进来,但是从活动的开展和作品的质量来看,一些班级参与不够积极,整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高,只停留在“完成”上,因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力,想象能力,但动手的能力还有所欠缺,在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导,做出来的作品就有些粗糙了。因此,在以后类似的活动中,我们要提高认识,提高要求,而不是停留在原有的基础上,没有进步。
【篇三】
本届科技节活动别开生面,效果良好。呈现出学校领导重视,组织管理落实;主题突出鲜明,教育目的明确;形式活泼生动,人员参与面广等特点。现作如下简要总结:
一、学校领导重视,组织管理落实
成立了以袁位校长为组长的活动领导小组,并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人,任务明确,组织落实,确保了“科技节”活动的有序开展。
二、主题突出鲜明,教育目的明确
1.本次活动主题:体验·创新·成长
2.活动目的明确:
(1)全面落实《大足县教育委员会关于加强学校青少年学生科技教育工作的意见》文件精神。
(2)注重探究,培养学生创新精神和创新能力。
(3)汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。
(4)面向全体学生,普及科学知识,培养学生动手实践能力。
(5)通过各种活动发现品学兼优,在科技方面有潜能的学生,为参加市县比赛作准备。
(6)提升学生的科学素养,提高学校科技教育的质量,扩大科技教育的内涵,推动学生科技活动的蓬勃开展。
三、形式灵活多样,参与面广
本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生实际,吸引广大青少年学生积极主动参与。主要有听科普报告、讲座,看科普电影、录像、书刊、展览、科技互动表演,作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑板报,参观校园科普教育基地等。
本届“科技节”活动的内容广泛,活动形式生动活泼,且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面:
1.科技创新主题活动。本届科技节让师生了解了科技创新的方法,讲解了我国与世界科技的发展,了解现代科学发展的前景趋势,并在创新实践活动学科学、用科学。
2.科技小制作、小发明活动。这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科技小制作70件,评出一等奖15名、二等奖20名、三等奖35名。
3.科技模型比赛活动。本着自愿参加的原则,“巴渝新居”建模比赛有129人参加,67人获奖;“大白鲨”遥控快艇有106人参赛,67人获奖;电子百拼有21人参加,全部获奖。
4.少儿科学幻想绘画活动。少儿科幻绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上,通过科学的想像,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。本次收到科幻画107幅,评出一等奖25名、二等奖35名、三等奖47名。
我校首届“科技节”在县领导的关怀和祝愿的热烈气氛中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。实验小学师生将以自身的实际行动,在创新上努力,在努力中创新,力争让我校科技特色教育再上新台阶。
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