实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--二年级(6)班班主任计划

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  实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--二年级(6)班班主任计划 

  史江萍 

  一、班级情况: 

  二年级(6)班现在有学生51人,其中男生32人,女生19人。少数民族2人(回族:2人)。我班学生学习积极性高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好,多次受到表扬。我班正逐渐形成良好班风,学生能配合各科老师上好每一节课。我班男生人数较多,班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理,我正在积极想办法让他们努力提高学习成绩,发扬优点,改正缺点。 

  二、班级管理目标: 

  1、思想:  爱老师   爱学校  爱班级 爱同学 爱父母 

  树立我以实验小学为荣,实验小学以我为荣的思想。 

  2、学习: 认真好学   积极进取   自主探究 

  掌握学法   举一反三   力争上游 

  3、纪律: 早晨:自觉读书、值日、收作业本。 

  上课:听讲做到“四管”,积极发言。 

  课间:做到“三轻”。注意轻声快步靠右行。                   

  两操:“快、静、齐”,动作准。 

  4、卫生: 热爱劳动   做好值日   保持干净 

  5、活动: 积极参与   争取好成绩                                      

  三、采取的具体措施: 

  <一>思想方面: 

  1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。 

  2、每周五召开班会,做到日评,周总结,月总评。 

  3、建立家校联系本,每天评比,每周总结,优秀者上班级光荣榜,及时进行家校联系。 

  4、培养小干部,积极参与班级管理工作。 

  5、增设班级红花台,积极开展各项评比。 

  <二>学习方面: 

  1、设立四人小组长,在家校本上,每天分迟到、作业、发言,纪律,卫生几项天天记录,让家长及时了解学生情况。 

  2、各科作业得红花满10朵记一颗星,评选星级作业。 

  3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。 

  4、红花满10 朵领一分小奖品。 

  5、自主学习者随时得红花。 

  6、课堂上积极发言,回答精彩的给一朵红花。    

  <三>纪律方面: 

  1、四人小组评比,每天在红花本上记录。 

  2、天天进行小队评比,优胜小队得一颗星。     

  3、设立纪律委员,轮流值日,记好学生课堂表现,及时向老师反馈意见。 

  4、评选纪律标兵,人人建立星级档案。 

  <四>劳动方面: 

  1、    由劳动委员负责给值日生打分,周总结,期末算总评分,评选优秀值日生。 

  2、    实行值日生岗位负责制。 

  <五>活动方面: 

  1、各项活动班干部负责组织,积极参与,奖励积极分子。 

  四、各月活动安排 

  二月: 

  1、做好学生报到工作,开展收旧利废活动。  

  2、稳定秩序,完善小干部队伍,制定班规。 

  3、    以“寒假小明星”为主题,出第一期班级展板。 

  4、    以“迎接新学期”为主题办好黑板报。 

  5、    表彰寒假表现优秀的学生树立榜样。 

  6、参加年级写字比赛,评优表彰。 

  三月:  

  1、继续进行常规训练。 

  2、组织好以“新疆文化月”为主题的综合实践活动。 

  3、积极开展学雷锋活动,争做“活雷锋”。 

  4、组织写字比赛,评选优秀学生,批准他们开始用钢笔书写。 

  5、以“雷锋在我身边”为主题出一期手抄小报。 

  四月:                   

  1、    组织古诗诵读比赛。  

  2、    召班干部中期工作会议。 

  3、    组织“新疆文化月”综合实践汇报活动。。 

  4、    在展板中展示综合实践活动成果。 

  5、    做好运动会准备工作。 

  五月: 

  1、    结合教学组织收集谚语比赛。  

  2、    积极参加校运动会,争取好成绩。 

  3、    组织年级朗读比赛,评优表彰。 

  4、    对学生进行民族团结教育。 

  5、    展板中展示学生初用钢笔书写的作品。 

  六月: 

  1、    组织好庆“六一”活动。 

  2、    组织学生游园活动。 

  3、    展板中展示“欢庆六一”的内容。 

  4、    做好期末复习工作。 

  七月: 

  1、    做好期末各项评比、总结、表彰工作。 

  2、    安排好学生暑假生活。 

  2006年2月18日

  实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--二年级(3)班班主任计划 

  姜文姐 

  管理理念:     

  我们要保持眼睛健康,视野一定要开阔。只要我们的眼睛能看得远,我们就永远不会疲倦。用发展的眼光来看待学生,其实你会觉得每个孩子都是经典树上沙沙作响的叶子,而不是平庸树上将要掉落的果实。 

  没有爱就没有教育。不要一味的斥责孩子,因为“激励”、“唤醒”才是伟大的教育法。“教师充满劳绩,但还诗意地安居于教育这块大地上。”教师“赠人玫瑰,手有余香。” 

  班级概况: 

  二年级(3)班现有学生68人,男生34人,女生34人。少数民族学生共17人,其中回族6名,维族6名,蒙古族和塔吉克族各两名。满族1名。这是一个多民族组成的大家庭。开学伊始,让孩子们尽快从寒假的休息状态回到教室的学习状态,从自由散漫回到有规有矩,懂得尊师守纪,做个文明的孩子,热爱学习,团结友爱,诚实守信是工作的重点。 

  一、    管理目标 

  1、    行为习惯 

  培养学生有正确的坐姿,写字姿势,握笔姿势,读书姿势,有认真听讲,按时作业,早睡早起、不迟到不早退的好习惯。 

  2、    纪律  

  (1)培养学生的自律精神,上学放学排路队,快步轻声靠右行,两人成排,三人成行。(2)上课铃声响,班里歌声起。(3)两操认真做,健康有保障。(4)劳动最光荣,人人要参与。(5)打架骂人坏习惯,我们都要远离它。  

  3、    品德 

  热爱祖国、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、互相帮助、热 

  爱劳动、辨别是非、爱护公物、保护环境。 

  4、    学习 

  善于思考、积极发言、不懂就问、书写工整、认真改错、勤于阅读、温故知新、勇于创新、培养特长。 

  5、    安全 

  放学按时回家,不与陌生人交谈,不到危险的地方去,学会自我保护和保护他人。 

  二、    管理措施 

  (一)常规措施 

  1、树立榜样、激励为主,家校配合,齐抓共管,注重家校沟通。 

  2、做到“轻声快步靠右行,两人成排,三人成行”,排路队整 

  齐有序不讲话,集体活动要求全员参与,注重相互配合。 

  3、进行美德花园活动,月月有目标,每周有小结,每月有总结 

  。重点是为父母做一件好事,为同学做一件好事,为集体做一件好事。 

  4、有效利用课堂主阵地,通过引导启发,启迪学生自主学习的 

  热情,加强作业指导,科学布置作业,力争作业校内完成,老师认真批阅。每周背一首古诗,每天读一页课外书,做摘抄好词好句作业。 

  5、进行身边案例教育,对偏差行为及时纠正,密切了解学生 

  行动行为,学生间相互提醒,及时汇报老师,做到安全第一。    

  (二)特色措施  

  1、以写字为基础特色,老师认真范写,学生认真练习,老师及时纠错。合理利用时间,进行写字比赛,以促学生写字热情,部分学生开始学习用钢笔。 

  2、本学期读书为重点特色,每生每月读150页书,每天早读四人小组读书交流,互帮互查。老师按学号名单进行抽查。合理利用早读时间加强朗读。 

  3、利用语文课堂每天开展“我读书,我快乐,每日三分钟”活动,交流读书心得,积累的好词好句,激发读书兴趣,培养表达能力。 

  4、鼓励学生提高书面表达能力,认真上趣味作文课,作品能见报。 

  5、实行班级量化管理制度: 

  (1)记事本上每周贴一张周量化表,老师每天从(纪律、关心集体、发言、作业、卫生)这五方面进行星级评价,家长进行家里评价。周五进行统计,归入学期量化管理表。(附两个表格) 

  6、每周选出进步最大的孩子担任环保小卫士、本班值周生,目的是激发孩子的责任感和集体意识。 

  7、本学期选出饮水机护理员,开窗环保员,开关灯节电员,专门负责节源工作。 

  8、选出两名劳动委员负责大课间卫生环保工作,选出一名加餐派送员,负责领取加餐。 

  9、选出两名学生组成班干部监督委,负责督促班干部。对班干部进行量化管理。此外,鼓励每位学生都争当班干部。 

  10、综合实践活动,分组、 选主题、教师指导、准备、汇报展出。教师抓落实,帮助学困生。 

  三、    各月计划: 

  1、二月份: 

  (1)养成好习惯:让心回到课堂,上课坐端正,学具摆整齐,听课做到四个“管”,写字做到三个“一”,放学三件事,一定要记牢。 

  (2)美德花园: 

  目标一:尊敬他人,见了师长、同学要问好,礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”、“您好”、“再见”不离口。 

  目标二:关心父母,每天坚持给父母做一件力所能及的事(如端一杯水),做个孝顺的孩子。每周为班级做一件好事。(如捡起一片废纸) 

  (3)每周评比最佳同桌,以榜样促团结友爱。 

  (4)本班开展一次写字比赛,将写字基础打牢。 

  (5)交齐报纸,完成勤工俭学。 

  1、    三月份: 

  (1)    养成好习惯:排队进校园,“轻声快步靠右行,两人成排,三人成行”,教室不吵闹,做到快静齐,安全最重要。 

  (2)    美德花园: 

  目标一:关心同学,互助排难,监督指正,比学赶超。 

  目标二:做到生活学习自理,每天坚持自己洗袜子,自己穿衣吃饭,自己整理书包。 

  (3)    每周评比优秀小组,增强集体意识。 

  (4)    本班开展一次读书比赛,促进班级特色成长。 

  (5)    综合实践活动以“新疆活动月”为主题,选择子课题,学生准备。 

  2、    四月份: 

  (1)    养成好习惯:周一擦桌椅,课间捡纸片,衣服穿整齐,不带零食吃,校园不嚼口香糖,服务他人爱劳动。 

  (2)    美德花园: 

  目标一:关心集体、热爱祖国,为班级做一件好事。 

  目标二:学会节俭、爱惜学具,每周为父母省一元零花钱。 

  (3)    本班开展“缅怀革命先烈,牢记历史,展望未来”的班队会活动,创建和谐班级。 

  (4)    树立学生劳动光荣观念,培养学生人人会做值日的能力,建立组长负责制。 

  (5)    综合实践活动在月底汇报展示评价。 

  3、    五月份: 

  (1)    养成好习惯:早睡早起,不迟到不早退,不挑食,生活有规律,事事有计划。 

  (2)    美德花园: 

  目标一:爱护公物,轻拿轻放,桌上不乱写,墙上不乱画,不踩泥巴进教室。 

  目标二:增强自省意识,每逢周末来总结,想想自己缺点在哪里,下周如何来改进。 

  (3)    月初组织古诗背诵表演大赛。 

  (4)    组织春游,开展找春天活动。 

  4、    六月七月份: 

  (1)    养成好习惯:不懂就要问,温故而知新,考试要诚实,加油靠自己。 

  (2)    美德花园: 

  目标一:考考看,这一学期学的怎么样。认真复习,考试诚实,不骄不躁,(品质)做人很重要。 

  目标二:。暑假到,真高兴,做个计划去旅游。开阔视野,增长知识。 

  (3)有计划有步骤作好学期期末工作。 

  后记: 

  一、    怎样看教育:教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造能力的人。 

  二、    怎样看教学:教学是一种交往,一种沟通,一种对话,一种共同的探索。 

  三、    怎样看学生:没有教不会的学生,没有不愿求知的学生,没有不善良的学生,没有没有荣誉感的学生。 

  四、    怎样看师生关系:是彼此的倾听者,是共同的探索者,是相互的关爱者。 

  分项 

  星期    关心集体    遵守纪律    讲究卫生    积极发言    作业工整    家长评价 

  星期一                         

  星期二                         

  星期三                         

  星期四                         

  星期五                         

  2006年2月

  实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--二年级(4)班班主任工作计划  

  一、    班级概况  

  我班现在共有67人,男生34人,女生33人。其中有14位是少数民族同学。通过一年半的学习,每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯,还有一些学生需要更加努力。根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子是我工作的重点。  

  二、管理目标  

  班训 :   

  对集体——关心热爱   对师长——热爱尊重  

  对同学——团结互助   对学习——认认真真  

  1、行为习惯  

  (1)、正确的读书写字姿势。  

  (2)、认真听讲。  

  (3)、排队快、静、齐。  

  (4)、认真做课间操和眼保健操。  

  (5)、保护教室校园环境卫生。   

  2、学习能力  

  (1)、善于思考,积极发言。  

  (2)、作业规范书写,准确率高  

  (3)、勤于阅读,温故知新 

  3、纪律  

  培养学生的自律精神,严格遵守学校的各项规章制度。  

  4、情感目标  

  (1)、爱身边的每一个人(老师、同学、家人)。  

  (2)、懂得尊重、理解、宽容。  

  (3)、乐意为集体为同学服务。 ;

  三、管理措施  

  1、行为习惯方面(1)、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》,利用每周的流动  

  (2)、为促进学生上课认真听讲,进行 “课堂纪律小明星”的评比活动,评出“周小明星”和“月小明星”。  

  (3)、同学间相互提醒读书、写字的姿势。  

  (4)、保持教室安静。听到大声说话,班长、小队长及时   提醒。  

  (5)、排队上下楼梯,路队长负责。通过“路队小标兵“栏目进一步规范学生的行为习惯。  

  2、学习方面  

  (1)、上课发言积极,声音响亮,奖励个人。每天在本子上记录发言次数,以便老师关注不爱发言的学生。  

  (2)、作业干净、认真、书写美观且准确率高者、及时改错者奖励个人,以100+☆为标准。最后展览优秀作业,评出“小小书法家”“小明星”光荣称号。  

  (3)、鼓励学生多读课外书。我做详细记录,同学间展开读书大赛。  

  3、卫生方面  

  (1)、桌椅勤擦,物品勤摆。  

  (2)、每天六位值日生,组长负责,干净、并快速地打扫好教室卫生。  

  4、培养小干部  

  每位同学轮流当值日班长,充分发挥小干部的带头作用,召开班干部会议(有时分类进行),针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。,使班级管理上新台阶。  

  5、转化后进生             

  以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等互助方式促使差生取得更大进步。  

  这几点是我教育学生遵循的原则:  

  1、进行身边的案例教育,对偏差行为及时纠正,密切了解学生行为。  

  2、树立榜样、鼓励为主、家校配合,齐抓共管。  

  3、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。  

  四、    各月活动安排            

  每月必须的安排:   

  1、强调养成教育。  

  2、一星期背诵一首古诗。  

  3、培养小干部,进行周总结。  

  二月:  

  1、    寒假总结,以“我的寒假生活”为主题布置展板。  

  2、写字比赛。  

  三月:   

  1、写字比赛。  

  2、投入春的怀抱。  

  3、人人争当“小雷锋”。  

  4、综合实践活动课程研究开始准备。  

  四月:  

  1、朗读比赛。  

  2、做好校运动会的准备。  

  3、开展收集谚语的活动。  

  4、查找本组小课题的各种资料。  

  5、组织综合实践活动专题汇报“新疆文化月”。  

  五月:  

  1、古诗大赛。  

  2、积极参加校运动会。  

  3、组织学生游园活动。  

  4、开展“民族团结”教育。  

  5、展示学生初用钢笔作品。  

  六月:  

  1、读书总结会。  

  2、庆“六一”。  

  3、认真复习,迎接考试。  

  七月:  

  1、    做好期末评比、总结工作。  

  2、    安排暑假生活。  

  2006年2月22日

  实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--二年级(1)班班主任工作计划 

  樊铭璐 

  前言: 

  班级是一个离不开社会的小社会,社会有什么班级随时也会出现什么,而最终我们这个这个小社会的学生还是要融于大社会之中。 

  做为一名班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生地健康成长,将对教育工作成败有决定性地作用。 

  一、    班级概况: 

  我们二年级(1)班现有66名成员,其中女生34人,男生32人。少数民族11人,其中维吾尔族8人,回族3人。学生的行为习惯养成已初见成效,比如下课三件事,放学三件事,上、下学排放路队等常规要求,学生基本能自觉遵守。但由于处在低段,因此学生自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。 

  大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。班上的学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于年龄特点,他们不能够很好的约束自己,缺乏责任感。 

  二、    管理目标: 

  以学校德育工作计划为指导,从班级实际出发,坚持以学生发展为本,对学生加强思精神道德教育,培养学生热爱集体,关心他人,争取做新世纪的小主人。努力把学生培养成具有时代精神、创新精神,有健康情趣的人。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。结合少先队工作,开展各项活动,强化学生的思想教育,狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。 

  三、    管理措施: 

  1、加强班风建设: 

  1)、制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字。 

  2)、每月定期布置班级展板。 

  3)、让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 

  2、指导培养小干部: 

  1)、帮助小干部树立威信。 

  2)、鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法。 

  3)、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。 

  4)、培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。 

  3、班级纪律方面 :  

  1)、课堂纪律 :鼓励每一个学生做到专心听课,善于思考,积极发言。不做小动作,不开小差,不在课堂上随意讲话。  

  2)、课间纪律:随着天气转暖,鼓励学生去操场进行活动,既符合学生的心理特点,又能健身。但同时,要随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。  

  3)、路队纪律:为了使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。我们将放学后的前、后门路队分别设立两名小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。 

  4、体育、美育、卫生教育方面: 

  1)、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”。 

  2)、班级卫生:每周由四人小组轮周值日,负责中午、下午放学后班级卫生保持情况。劳动委员进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。 

  3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动; 

  4)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务; 

  5)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。 

  6)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加特色看护班的活动; 

  5、其他方面: 

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:小书法家,古诗大王,数学小博士和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,鼓励班级中的板报小组,自主创办。 

  6、奖励制度: 

  延续上学期的奖励制度,学生的各项作业我们都制定了评比的要求后,达到要求的作业可换一朵红花,集齐十多换一朵金花,并得到一次“幸运大冲击”的机会。同样,在其它学科的学习中也使用同样的制度。并且对于课堂发言出色、进步较大、关心集体等方面有进步的学生一律给予红花鼓励。其目的是希望每个孩子都可以在不同的方面独放光芒。 

  四、各项活动安排: 

  本学期具体的工作计划是这样的: 

  二月份: 

  1、做好开学各项工作(如:发书、规范作业要求等) 

  2、做好寒假总结,以“寒假小明星”为主题布置展板 。 

  3、2月24日组织第一次写字比赛,班级展示。初选可以使用钢笔的学生,以此鼓励更多的孩子,练一笔好字。 

  4、调整座位,组织新班委。             

  三月份: 

  1、 组织写字比赛,确定第一批使用钢笔书写学生名单。 

  2、 组织开展学雷锋活动。 

  3、 办好以“学雷锋”为主题的墙报、展板。 

  四月份: 

  1、    综合实践活动专题汇报,题目《新疆文化月》。 

  2、    结合教材,组织学生开展收集谚语活动。  

  3、    做好运动会准备工作。  

  五月份: 

  1、组织朗读比赛,培养学生欣赏语言的能力。 

  2、积极参加校运会,争取好成绩。 

  3、组织学生游园活动。 

  4、在学生中开展“民族团结”教育。 

  六、七月份: 

  1、欢庆“六一”,积极参加学校组织的“六一”活动。            

  2、做好期末分项测试工作。           

  3、做好期末各项评比、检查、总结工作。 

  2006年2月

  实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--二年级(2)班班主任工作计划 

  张珊珊 

  一、学生基本情况:  

  1、  学生人数68人,男生32人,女生34人,男女生比例比较均衡。其中维吾尔族10人、白族1人、锡伯族1人、回族1人、蒙古族1人、满族1人,单亲家庭2人。  

  2、学生体质:大部分学生身体健康,有两位学生接受能力不够高。  

  3、学生性格:大部分学生性格活泼开朗,合群,团结友善,对人有礼貌,有几个学生还不定性,较顽皮。  

  4、学生学习纪律情况:大部分学生学习积极性很高,成绩优良。可有个别学生接受能力(智力)较差,成绩提高不大。  

  5、班干部情况:班长较认真负责,勤奋好学,威信较高,但管理能力还不强,有待提高。中队长组织能力较好,而部分小组长认真负责,起到带头作用。  

  二、       班级工作目标:  

  本着求真、务实的原则,教育学生认真学习、遵守纪律,团结同学。关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长,鼓励他们进行艺术创作。尽量让学生学得轻松,学得牢固。全班努力,争当文明班级。 

  三、 主要教育措施和安排:  

  1、加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。  

  2、健全班委会组织,协助班主任搞好班级。  

  3、  树典型,带一般。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。开创“小老师‘活动。  

  4、  做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。  

  5、  进行“红花台”的评比。在纪律、卫生、两操、作业方面表现好的学生,老师要奖励红花。有进步的,奖一朵红花。积攒到二十朵红花的同学可得一个小瓷娃。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。  

  6、  进行“比一比,谁的字美”的评比。要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,抄写作业得“真棒章”的,奖励一个老虎章,期末进行统计,谁的老虎章多,就成为“小书法家”。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。  

  7、  开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动,培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本,看看谁的书本爱护得最好。  

  8、  在故事中渗透思想品德教育。尽可能每天都给学生读一篇故事。  

  9、  充分利用学生园地展示学生的习作,举行故事会、儿歌会和画画写字比赛,让学生互相学习,展示他们的实力。  

  10    合理利用资源,(利用家校联系本)做好家校联系工作。学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。  

  11、做好成长记录袋。  

  四、各月安排: 

  二月份:开展收旧利废活动 

  1、组建班集体,成立班委会。 

  2、加强学生常规教育管理。  

  3、出版寒假总结黑板报。  

  4、2月24日组织第一次写字比赛。  

  三月份:学习雷锋月  

  1、开展学习雷锋好榜样活动,每人做一件做好事 。 

  2、组织好以“新疆文明月”的综合实践活动。  

  3、“三八妇女”节为自己的妈妈做一件事。 

  4、继续加强常规训练。 

  四月份:学习成果汇报  

  1、  组织学生古诗朗读比赛。  

  2、  组织以“新疆文明月”活动的汇报。 

  3、  认真组织学生开展法规法纪教育,总结表扬守纪学生,树立榜样。  

  4、  做好运动会的准备。 

  五月份:开展民族团结月  

  1、  开展民族团结教育。  

  2、结合教学组织收集谚语比赛。  

  3  、组织年级朗读比赛,评比优秀。  

  4  、展板中展示学生初用钢笔书写的作品。  

  六月份:欢庆“六一”月  

  1、欢庆六一活动。 

  2、   注意发现和培养具有创新意识、个性发展较为冒尖的学生,鼓励和促进他们脱颖而出。  

  3、   评选“进步之星”和“文明学生”。  

  4、   做好复习应考工作,力争各科达到预定目标。  

  7月份:放假 

  1、    做好期末各项评比、总结、表彰工作。 

  2、     安排暑假生活。 

  2006年2月

  实验小学2005——2006学年第二学期班主任工作计划--二年级(5)班班主任工作计划 

  王芳 

  随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉! 

  一、    学生概况 

  二年级五班共有51名学生,其中22名女生,29名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。经过一年半的学校教育,学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化,班干部队伍已经建立起来,但还需进一步提高工作能力。但是由于年龄小,自制能力差,小学生时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。 

  二、    管理目标 

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。 

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。 

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。 

  三、    管理措施 

  (一)    常规教育方面 

  1、    开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。 

  2、    充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。 

  3、    利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 

  4、    充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内板报的教育作用,根据每月教育宣传主题分组办出小报,开辟一块语言语文学习园地,展示学生的学习收获;根据一周评价,将全能星照片张贴在楼道中的展示牌中,四次全能星给家长发喜报。 

  (二)    班级纪律方面 

  1、    课堂纪律 

  严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。 

  2、    课间纪律 

  开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。 

  3、    路队纪律 

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向副班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督,及时管理。 

  (三)    卫生方面 

  1、    个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。 

  2、    班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 

  (四)    班干部的培养方面 

  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 

  (五)    家校结合,分类施教 

  本学期要做好分类施教工作: 

  1、    经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。 

  2、    对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。 

  3、    对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。 

  4、    经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 

  (1)    家校本联系。家校本上的学生评价表,可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足,要及时写在本子上相互沟通。 

  (2)    电话联系。除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。 

  (3)    面谈。基本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。 

  5、    其他方面 

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。 

  月安排: 

  二月: 

  1、    总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。 

  2、    抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 

  3、    加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。培养学生的参与意识和集体主义精神。 

  4、    综合实践研究活动。 

  5、    加强班干部培育,确定班干部分工。 

  三月: 

  1、    对学生进行安全教育。 

  2、    继续抓好纪律和学习目的教育。 

  3、    继续抓好课堂常规教育。 

  4、    开展学习雷锋主题队会。 

  5、    综合实践研究活动。 

  四月: 

  1、    向学生进行学习目的教育。 

  2、    继续抓好常规教育。 

  3、    教育学生树立正确的学习目的和审美观念。 

  4、    进行勤俭节约教育。 

  5、    为运动会做准备。 

  五月: 

  1、    综合实践展示活动。 

  2、    对学生进行爱护公物教育。 

  3、    准备阅读比赛,写字比赛。 

  4、    再次进行学习目的的教育。 

  5、    庆六一儿童节活动。 

  六月: 

  1、    制定复习计划,鼓励学生努力学习。 

  2、    学习三好学生评选条件,准备评比。 

  3、    加强安全教育,做好放假前的准备工作。 

  2006年2月

来源: https://www.512406.cn/articles/9pbq.html

标签: 班主任 工作计划 年第 学期 年级 实验 小学 计划 2005 2006

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