教师表彰会发言

　　尊敬的各位领导、同志们、长兴的父老乡亲们：

　　大家好!

　　我是xx-x高级中学的一位语文教师，我叫xx。

　　陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”,教育最有效的手段就是“爱的教育”。

　　心怀大爱、甘于奉献的老师总让学生心存感激。xx-x老师和她爱人都在本届高三任教，考虑到教学任务繁重，开学初，夫妻二人将未满三岁的女儿，送到乡下奶奶家。高三两个礼拜才放一天假，所以每个月和女儿见面的机会只有两次!想起每次分别时女儿那祈盼妈妈的眼神，心总是酸的!可一到学校，她就把全部的精力投入到高三的教育教学中。班里的史凌红同学患有严重的肠胃炎，备考期间病发住院，这让她产生了放弃高考的念头。邹老师激励她不要放弃。人生能有几回搏，此时不搏更待何时?史凌红终于答应继续坚持下去。可她常常因为肠胃的缘故不去食堂吃午饭，细心的邹老师就回家煮粥带给她吃。为此，还特地上网查阅，研究起营养煮粥的学问。邹老师还发现，她带来的鲜牛奶放在教室里不利于健康饮用，就带回家放在冰箱里。此后，邹老师每天除了带粥还带一盒牛奶给她。取得理想的高考成绩后，望着日渐消瘦的邹老师，史凌红深深地感受到老师细致的关爱犹如暖流甘甜心扉。传递爱的过程便是育人的过程。

　　我们xx-x因为爱，而承担责任，因为爱，而肩负使命。28岁的文言老师兢兢业业，将细而烦的工作尽心尽责地做实、做好。高三下学期初，她感觉到身体有了细微地变化，一个小生命正悄悄孕育着。意外的惊喜让她担忧起来：宝贝，你来得这么突然，我该怎么办?她试着与丈夫商量，丈夫当然不同意她打掉孩子。而请假，她又舍不得那62位学生，那是62个希望埃高三上学期，和这62位学生的朝夕相处，她已经深深地爱上了他们。最终，她选择了让宝宝和自己一起加油!一次，文言老师本没有晚自修，可为了辅导学生，她毫不犹豫地留了下来，这样的加班对她来说是家常便饭。可天公不作美，晚上九点半，天下起了大雨。怕丈夫担心，文言老师骑着电动车往家里赶，雨水倾斜，视线模糊，她不小心与对面的车子撞上了，摔倒了……等她醒来时已经躺在了医院的病床上。医生说：“现在情况还不是特别稳定，建议你住院观察几天，孕妇摔倒的状况，可大可斜。那一刻，文言老师想到的还是她的学生，她恳求道：“医生，就先配点药吧，现在是高考的关键时刻呀”。爱与责任的结合，促使文言老师真正承担并完成了使命，在备考的三个多月里，她从未请过一天假，落下一堂课。得知学生在高考中取得了可喜的成绩，她的脸上绽放出了如花的笑容。“老师，我太高兴了!太感谢你们啦!”这是高三(4)班的宋丹丹同学在感谢她的班主任余腊梅老师。宋丹丹在高考前10天不慎摔伤，右手臂骨折。为了不让学生在关键时刻“掉链子”，我们马上召开紧急会议。会上，各任课教师主动提出利用晚上的休息时间去给她辅导。10个晚上，在医院这个别样的课堂上，每天都有一位老师对她进行细致的辅导和近距离地谈心。梁水源老师是一位快退休的政治教师。他患有高血压和严重的腰椎间盘突出。即使曾因为晕倒而上医院打点滴，即使腰痛得直不起来，他都始终面带微笑，坚持着给学生上课，晚上依然坚持骑着自行车到医院给她辅导。教师们为宋丹丹做着每一件小事：讲解一个题目、递一杯水、轻拍一下肩膀，一声温馨的问候，一句鼓励的言语，一个会意的眼神。这些微小的事温暖了她的心，点燃了她的“斗志”。6月23日清晨，余腊梅老师接到的第一个报喜电话就是宋丹丹母亲打来的。她兴奋地说：“余老师，真没想到丹丹能考上本科呀。她基础不好，升高中时离分数线还差了好几十分。你们的无私奉献改变了我的女儿，我们会永远记住你们、感谢你们!”高三(4)的老师们开心地笑了。用大爱做着小事，小事中的真情化为感动，我们金高人就这样感受着教育的温馨和人性的美好。12

篇2：优秀教师表彰大会发言稿

　　表彰大会上，紧张而激动。作为优秀教师代表的你，肯定要做好充分的准备，因此，小编在献上优秀教师表彰大会发言稿，希望对你有所帮助。

　　表彰会教师代表的发言稿

　　尊敬的各位家长、校领导、老师、可爱的同学们：

　　大家下午好!

　　很高兴能在这次表彰会上作为教师代表和大家交流。

　　今年暑假我校经历了合校风波的洗礼。风雨飘摇中，我们大家终于又回到了学校，教师和学生的流失给学校工作带来了很大的困难，校园里看到的是萧条，领导脸上看到的是看到的是愁容。在这个为难的时刻，做为教师，我们知道只有努力工作，用优异的成绩来稳固学校，我们要为“二中”而战!

　　两个多月来，我们不敢有丝毫的懈怠，我们不分白昼黑夜、不论工作日还是双休日不辞疲劳的编写着一份份学教案，学校电脑不够用，很多老师把家里的电脑搬到了学校。给学生一杯水，教师需要一桶水。很多老师在工作的同时参加着各种形式的培训，给自己充电。为了不耽误学生，我们把很多学习和工作都放在了双休日。连续6周了，我们没有过一个完整的双休日。

　　无论是在学校还是在家里，不管是白天还是黑夜，我们的心中装着每一位学生，我们惦记着他们有没有违反纪律、有没有听懂今天学习的内容、有没有按时完成作业、是不是和同学们相处融洽、是不是学得开心，我们快乐着学生的成长，焦虑着学生对学习的懈怠。

　　付出总有回报，期中考试我们取得了令人瞩目的成绩。各年级各班涌现出了许多优秀学生和进步大的同学，学校召开本次期中表彰大会，目的是要让每一个勤奋努力的学生能够得到大家的认可，同时，也希望大家能够向这些同学学习。通过这次考试，我们全体同学看到了蕴藏在自己身上值得骄傲的亮点与长处，同时，也看到了我们今后继续努力前进的坚强后盾：

　　话又说回来，欣喜之余，我们的忧患依然存在：面对成绩，我们的全体同学能否经得起成功的考验，能否冷静地分析这次考试、真正地找到成功的经验与不足，以明确下一步努力的方向呢?是否能够把成功的经验发扬下去，把存

　　在的不足逐步完善呢?同学们，成绩属于历史，今天属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望长空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领略无限风光。

　　成绩不理想的同学，过去你获得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是抛弃过去，重新开始，现在努力!今天累了，你就好好地躺下来休息，把所有的烦恼和伤痛，都用力抛在脑后。明早一起来，你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的!在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影;自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，不懈攀登，即使我们没有取得骄人的成绩，也收获了优秀的性格，受益一生，无怨无悔!

　　在座的所有老师和同学们：无论成败，都已成为过去。展望未来，我们依然任重道远。我们要胜不骄、败不馁，尽自己最大的努力去挑战期末考试!我的发言到此结束，谢谢大家!

　　教师节表彰大会优秀教师代表发言稿

　　尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家下午好!金秋九月，惠风和畅，丹桂飘香。一年一度教师节，一生一世师者心。此刻站在这里，十分感动，感谢开发区领导的关心重视，感谢学校领导、老师们的肯定与信任。此刻，我内心有点忐忑，因为比我优秀的老师，龙安中学有许多，我所做的都是该做的，离真正优秀还很遥远。

　　从两千多里外的故乡陕西来到龙安，是命运突如其来的安排，也是我在百般纠结之后的主动选择。两年前，对龙安中学的认知，除了在网站上搜索到的简单介绍以及我先生传给我的两张照片外，全凭想象。当我还在犹豫的时候，素未谋面的欣恋校长的电话成了打破平衡的砝码。有这样一位充满人文关怀，锐意进取的校长，这必然是一个值得期待的地方。来到龙安，龙中人的热情、执着、敬业，时至今日，让我依然满心感动，深深的震撼纷至沓来。感谢学校老师们的帮助，生进主任、祖满老师……老师们无私的帮助给了我一个异乡人如家的温暖;董校长常常说起开发区领导及社会贤达对教育的重视与投入，让我感到作为龙安教师沉甸甸的责任;六楼校长办公室的深夜灯火，泽然副校长风风火火忙碌的身影，让我受到深深的感召;发清老师勤谨严格的作风、丽辉老师的深刻思考探索、碧容老师的规范管理心灵培育，绍倍老师对学生的耐心讲解，私改老师的兢兢业业……龙安中学每一位教职工，每一个平凡的名字，在我眼中心里都以励志进取无私奉献的形象定格……这样的集体，哪里容得我丝毫懈怠，唯有尽心竭力，携手共进。

　　传道授业解惑，教师的庄严使命要靠琐细的工作去完成，回望过去的一年，在战战兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做过实实在在的事。一年里，作为班主任，作为两个班的语文老师，除了出外培训，每一个早晨我都提前十分钟准时走进教室，指导孩子们开始早读从无例外;放学之后常常留下没有完成学习任务的学生补课过关;自费买来阅读书籍放在教室供学生阅览;坚持批改每一个学生的成长心语力图走进他们的心灵，并不在意繁重的作业批改常常需要熬夜完成;在学生的作文里发现智慧的火花，在课堂上捕捉精彩的瞬间，以镜头笔墨记录传递，激励他们灵性释放智慧迸溅;了解每一个学生的情况，关注每一点细微的变化，跟家长沟通，不管是不是休息日或者休息时间;购买了十余本语文教学专著研读，提高自己的教学能力;参加了福建省乡村教师培训，汇报课获得名师应永恒老师高度评价;认真参加福鼎市教研活动，获得了进修校长中研室林为挺老师和郑宣福老师的关注认可;任教班级学生语文成绩由第一学期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名……一分辛苦一分收获，未必;十分努力一分收获，必然。教育永远充满了遗憾，一心赤诚两年勤谨，幸未辱命。

　　两千里山水迢迢，我来奔赴一场生命的邀约;两年来晨昏不辨，陪伴一段成长的旅程;愿在余下的教学生涯，把教育的痴心、不老的激情献给我的第二故乡——龙安。

　　做幸福的老师，创造成功的教育，与在座的诸位领导、同仁执着前行，谱写龙安教育流光溢彩的诗篇，锻造龙安人幸福鼎盛的明天。

　　优秀教师表彰会发言稿

　　尊敬的各位领导、老师们:

　　大家下午好!

　　金秋九月，五谷芳香。在这样一个特别的日子里,我能作为本次表彰大会的教师代表发言，我感到非常的荣幸，因为这个机会对我来说，不仅是一种锻炼更是一种激励。首先，请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的曲江镇党委、社会各界人士表示衷心的感谢!

　　刚才听了各位领导的讲话,我深受鼓舞,作为一名青年教师,我越来越深刻的感受到一支积极进取、和谐凝聚的团队是一所学校蓬勃发展的动力与源泉。自参加工作以来，本人一直担任初三年级的化学教学工作，并且加入了中国共产党，时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，认真贯彻执行党的教育方针和政策，潜心钻研教材，努力提升自我专业素养，做到教书育人。

　　新学期，新起点，同时也是新的挑战。xx对教师的16字标准：理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。是我们不懈的追求，我们要以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作业绩赢得全社会的尊重。这里，我想代表广大教师作出几点保证：一爱岗敬业、关爱学生。切实担当人民教师的社会责任，真心真诚教育和影响学生。

　　二刻苦钻研、严谨笃学。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人的本领。

　　三勇于创新、奋发进取。更新教育观念，改革教学方法，注重培育学生的能力，鼓励学生的创造性思维，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

　　四淡泊名利、志存高远。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操，甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

　　老师们，学校在发展，学生在成长，教学工作苦乐相伴，今天的我们一定要不忘初心，继续以饱满的热情投入到今后的工作中去，在不断反思中寻找自身的不足;不断学习，开拓进取。用实际行动，回报社会各界对教师的殷切期望。

　　过去的成绩，带给我们的将是新的思考，严峻的考验，更高层次的挑战。老师们，让我们携起手来，在各自的岗位上奋发进取，齐心协力力争取得新的成功，共同创造曲江中学更辉煌灿烂的明天! 再次感谢曲江镇党委对我校的支持与关怀，祝各位领导、老师们工作顺心,万事如意!谢谢大家!

篇3：中考表彰会发言稿

　　我是三年级二班的xxx，学校让我作为学生代表上台发言，此时此刻，我的心里有说不出的激动。

　　我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园叮高年级的大哥哥大姐姐，低年级的小弟弟小妹妹们，是谁时刻关心着我们的学习?是我们的老师!是谁日夜呵护我们成长?是我们的老师!是谁为我们插上了理想的翅膀?还是我们的老师!敬爱的老师，我们谢谢您。就让我向您致以崇高的敬礼吧!

　　光阴似箭，日月如梭，又是半个学期过去了。这次期中考试，有许多同学和我一样，取得了优异的成绩，但是，我们没有理由骄傲自满，我们应该继续努力学习，更上一层楼;不过，也有一些同学没有考好，可是，我们更不能自暴自弃，应该奋发图强，争取进步。我们不能让老师辛勤的汗水白白流淌，我们一定要争气!我们一定要努力!努力!再努力!

　　同学们，一直为我们付出的有我们的老师，还有我们的爸爸和妈妈，为了我们，他们不管风吹雨打，他们没有星期例假，他们不管太阳升起，他们也不管夕阳落地，为了我们，他们“牺牲” 自己。今天让我给我们的爸爸妈妈朗诵一首古诗吧：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心。报得三春晖?同学们，我们一定要争气!我们一定要努力!努力!再努力!

　　敬爱的老师，我们向您保证，我们一定会让您满意!敬爱的爸爸和妈妈，我们向您保证，我们一定送您一个笑眯眯!

　　谢谢大家!

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好，很高兴能有这个机会和大家分享自己作为青年教师的成长经历。三年来，我经历了很多事情，从一个小女孩儿变成了一位为母亲，由一个刚刚毕业的学生成为一名光荣的教师。三年的教学生活，既是紧张忙碌，又是充实愉快的。成绩固然很重要，但我更注重取得成绩的过程。领导的大力支持，同事的精诚合作，学生们的拼搏奋斗，所有的一切都让我感动。

　　一、调整心态，走出困惑

　　我像许多新教师一样，刚刚开始教学生涯，一切都很生疏，不知道该如何走上讲台，怎样管理学生，迷惘与彷徨充斥在我心中。学生难于管理，教学经验不足，整天都是想哭的感觉，总觉得烦心，天天抱怨老天爷对自己的不公。现在回想起来，那都是对自己的历练，对于教师这个工作而言，更强调的是实践操作能力及经验的积累。所以，每位刚踏上工作岗位的青年教师都要调整好自己的心态，一切从零开始。就在这时我来到了郭美丽老师的这个组，当时我已经怀有六个月的身孕，组里好多老师以前都是我的授业恩师，大家都关心爱护我，我心里很感动，因此我下定决心一定要干出一番成绩，不辜负他们的期望。抱着这样的想法，我一直到产前不久才休假，由于工作的需要，产假还没休完，就开始上班了。

　　二、上好每一节课

　　我认为，作为一名教师，专业技能必须过硬，课要上得好。如何把课上好，这取决与教师备课时的态度。刚工作的我每天死读教参，死备课，一心只想着如何把自己对课本的理解灌输给学生，一点儿都不考虑如何让学生热爱课堂，热爱学习。结果是自己累得半死，学生却听得死气沉沉，导致我越教越不想教，学生越学越不想学，考出来的成绩也就可想而知了。经过三年的成长，我已经树立起了一个清楚的概念：备课不仅仅是教师自己把教材消化吸收了，更要结合自己班级的实际情况，做出适当的调整和安排，使教学内容与学生的实际认知水平相结合，这样才能实现教学相长。一堂好课，就是要调动学生参与教学过程的积极性，让学生把知识充分的吸收，学以致用。12

篇4：期末表彰会发言稿

　　各位老师，同学们:

　　大家下午好!今天在这里隆重召开期末考试总结表彰大会。首先请允许我代表学校向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈地祝贺，向辛勤培育大家的每一位班主任和任课教师表示衷心地感谢!

　　这次期末考试，我们安排得当，组织严密。高二年级共参考511人，除个别同学请假外，没有无故缺考的同学。老师们都能按时到考场，严格监考。同学们几乎没有迟到的和提前下考场的。考场上同学们大都能认真答卷。不能说没有作弊的，但是从监考老师报回来的情况看，作弊的同学很少。我们就是要严格考风考纪，对于那些携带纸条、用手机发答案等参与作弊的同学，一定要严肃处理，不但扣除考试分数，而且还要给予纪律处分，我相信，在我们的共同努力下，我们的考风会越来越好的。这次期末考试，我们取得了令人满意的成绩。相当一部分同学成绩比较优秀，如文科的刘啸宇总分641分，曹文君、郑雅文和仝烨也达到了600分以上的好成绩。理科的穆昊雨、朱资岳、叶雨和杜兆萌总分达到了650分以上。总体情况来看，文理科的600分以上的同学达22人之多。这些优异的成绩来源于老师们精心的培育，更来源于同学们的汗水和智慧。他们学习努力，用出类拔萃，名列前茅的成绩回报父母，是班级的一面鲜艳的旗帜，是我们全体同学学习的榜样。

　　同学们，经过一个学期的努力学习，我们每一名同学都有不同程度的进步。但我们要清醒地认识到，我们还有许多不足。有些同学学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确，每天就知道玩手机、看闲书、睡大觉、谈恋爱、进网吧，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试;还有些同学打架骂人顶撞老师，违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。

　　下面，我向全体同学们提出三点希望，请同学们暑假里认真反思。

　　第一、希望同学们面对成绩，不骄不躁；面对失败，决不气馁。

　　成绩只能说明过去，高中生活还只过去一大半，未来的路还很长，高考的战场还在等着我们去占领，进入高三后，我们只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的学习时光，才能在以后的考试和高考中取得更大的胜利。同样的道理，此次考试没有考好的同学，不能灰心丧气，也不能否定自己的努力和付出，要认真总结经验教训，改正自己学习和生活中的不良习惯及方法，轻装上阵，去攻克学习中千难万险，用乐观的心情面对未来。

　　第二、明确目标，持之以恒

　　目标是学习的内在动力。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。今天受表彰的同学，之所以能取得优异的成绩，就是因为他们每个人都树立了自己的学习目标，并做到将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制定好每周和每天的学习计划，合理地分配学习时间，做到上课时聚精会神，自学时积极思考，自习时全神贯注，休息时鸦雀无声。只要我们将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，只要我们持之以恒，咬定青山不放松，我们心中理想大学的校门必将向我们敞开，大家必将成为时代的骄子，国家的栋梁，北附的骄傲。12

篇5：期中表彰会发言稿

　　大家好！

　　今天，我们xx小学召开表彰大会，隆重表扬一批在这次期中考试中取得优异成绩的和具有明显进步的同学。

　　今天，可能大家都已经看到了，我们还特意请来了一批xx小学的客人。他们是这次期中考试中荣获一等奖和进步奖同学的家长代表。他们在农村忙时际，放下农活，一大早就来到我们学校。这充分说明了他们对我们学校工作的高度配合。下面，我们以热烈的掌声向家长代表的到会表示诚挚的欢迎！

　　同学们，本学期期中考试的成绩已经揭晓。尽管我们这次试卷题量大，难度高，各班依旧取得了优异成绩。这首先是缘于家长们平时对学校工作的大力支持，再是同学们的刻苦努力和各位老师的辛勤辅导。

　　我们xx的学生，每一个孩子都是那么聪明、可爱、勤奋、好学。自从进入这个学校以来，可以说，在每一个同学身上都发生了可喜的变化:原来调皮的孩子遵守纪律了；原来不太懂礼貌的同学讲文明了；原来只知道在爸妈跟前撒娇的孩子，现在也知道帮爸妈干家务了；原来不太讲卫生的同学手脸也变得干净了；原来字体不太好的同学写字姿势端正了，字体也工整大方了；学习成绩不太好的同学也一步步赶上来了。特别是在这次期中考试中，涌现出一大批突飞猛进的同学。他们是（宣读获一等奖同学名单略）这些同学平时学习刻苦认真，勤学好问。课堂上能做到专心致志听老师讲课，勤于思考；课后能一丝不苟地完成老师布置的作业，把学到的知识牢固掌握住。他们不但能出色地完成老师布置的学习任务，而且还能在课外阅读上下功夫。从而扩大了自己的知识面，所以在历次考试中，他们都能稳操胜券。这次期中考试，他们又取得了骄人的成绩。

　　变化最大的还有另外一批同学。从某种意义上说，他们比获得一等奖的同学更应该提出表扬。这么多来到xx的孩子，他们的进步是最大的。今天，我在这里也高兴地把这一批同学的名字公布出来。他们是（宣读进步奖同学名单略）

　　说句实在话，这些孩子入校时的成绩都差得可怜。有的是几分，十几分，甚至还有的是0分。我们没有像其它学校一样，把这些孩子拒之门外，而是像对待所有孩子一样，热情地接纳了他们。因为我们坚信：没有教不会的学生。把好学生教好，不能说不是本事，然而能把差学生教好，才是真本事~！我们的口号是：“不放弃任何学生，不让一个孩子掉队。”我们的宗旨是：让每一个孩子都幸福，让每一个孩子都有尊严。为此，我们学校领导横下一条心，铆足一股劲，一定要让这群孩子在知识上脱贫致富。把他们从家长埋怨、同学歧视、自暴自弃的困境中解脱出来。让他们走出自卑的阴影，为他们拨云见日，重拾信心。让他们从此都昂起头来做人！

　　自卑是进步的大敌。而自卑的元凶是来自别人的冷漠和歧视。此时，他们最需要的是关心爱护和鼓励。来到xx，孩子们接受的都是慈爱的眼神和鼓励的语言。哪怕是一点点进步，他们也会得到“你真聪明！”“你真棒！”的夸奖。开始由于缺乏自信心，这些孩子上课从不发言。我们老师都就试着找一些较容易的问题让他们来回答。哪怕是一次小小的进步对这些孩子来说意义就是非凡的。有的学生在原学校根本就没学过作文。所以在作文课上，只会咬笔头，一节课下来，作文本上什么什么也没有。经过老师的耐心启发，详细启发，精心辅导，这些孩子终于上路了。看到孩子们有了进步，老师又不失时机地予以鼓励。记得我在查作业时，看到有一上位老师在学生作文后面的批语是这样的：“来到xx小学，你进步真快，开始写作文时，你只写个题目，就不知所措了。这篇文章，你竟然写了两、三段。这样下去，你的作文能力肯定会迅速提高的。”我想，有了老师的欣赏，这个学生一定会慢慢喜欢上作文的。不但在课堂上老师时时关爱和鼓励着他们，在课外，随处都可以看到老师在和孩子们谈心，做游戏。师生感情很快建立起来了。“亲其师，才能信其道。”凡是上过学的都知道，学生喜欢哪个老师，就特别喜欢上这个老师的课，那么这门功课就学得好。当孩子们体会到家庭般的温暖和慈母一样的爱时，这些孩子的脸上不但每天都洋溢着笑容，而且上课也开始认真听讲了。这些孩子成绩原来跟不上趟，主要是底子太差。四、五年级的学生，有的连乘法口诀都还不会背，汉语拼音不会读，有一个三年级的孩子，自己的名字还写不对。没关系，一切从头开始。差什么补什么。我们的老师先手把手地教会他写正确自己的姓名，然后再一点一点地给他们补最基础的知识。123

篇6：教学骨干表彰会发言稿

　　尊敬的连局长、各位领导、同行们：

　　大家好！参加县教学骨干评选并有所提高，首先感谢咱教体局领导，为全县教师搭建了教学技能水平大比拼的舞台，为全县老师搭建展示风采的良好的平台，提供了互相交流，相互学习的宝贵机会。

　　其次感谢所有帮助和支持我专业成长的人们，毕竟任何成功都是集体智慧的结晶。

　　我是95年从新乡师专历史系毕业的。“为师不能误人子弟的师训”提醒初登讲台的我：一定把课上好，上精彩，能吸引学生，能让学生学到东西，考出好成绩。、

　　因此我努力做到以下四点：

　　（一）备好课，尽最大努力把课上出彩

　　我们都从学生时代走过，学生印象最深的往往是讲课能吸引学生的老师。刚毕业有的是时间，精力，我坚持认真备好每一节课，力争每节课都写详案，备好课后，主动请老师，校长听课，自己主动请他们，把他们的椅子先搬到教室，让他们为自己提建议，工作的头6年，我任全校三个年级六个班的历史，三个课头。说不清向总务主任多要了几次教案本，有时为了备好一堂课，骑单车到教研室找历史教研员张老师请教，去县一中找老师请教，找学兄请教，几易教案。16年前教学条件，资源有限，就自己动手绘制七—九年级6本教科书重要挂图30余张，至今仍使用。写过的教案，大都保存，摆在一块恐怕早已超过我的身高。有时为了解决教学中的难题，为了帮助学生解决学习中的障碍，深更半夜起床写下心得，记下灵感，同事时常戏称“教个历史课，小小副科，犯得上那么认真。但更多流露出的是对我工作态度的敬服。

　　为提升自己专业水准，我除修完本科，自订历史教学杂志3份，XX年我用近一年的时间，编写了义务教育课程标准实验教科书，中国历史七年级上册同步训练一书。全书11万字，04、XX年由陕西师大、郑州大学出版社出版，面向全省公开发行，该书的编写是我个人业务水平的又一次提升。我称之为自己的一次综合大备课，是自己专业水平的一次拔高。

　　（二）积极参加作课比赛，学习、培训、提高自己的授课水平

　　从95年到99年连续5年参加镇、县、市、省作课比赛。XX年参加省历史新课程骨干教师培训，并做示范课；XX年作为首位也是唯一一位农村初中教师，代表新乡市参加河南第六届初中历史学科优质课大赛；XX年在蒲东二中做历史观摩课；XX年参加省第七届省优质课大赛；XX年参加县初中历史学科带头人评选；XX年在市三中作有效历史观摩课；XX年参加河南省教学标兵作课比赛。

　　每次讲课，每次比赛，对自己教学水平都是一次不同程度的锻炼，都是一次重要的难得的交流与学习；教学目标的制定。教法的采用，语言的垂炼，课堂流程的设计，课堂活动的预设，学生的统组、知识的准备等方面，无一不是对自己全方位的提高，正是一次次的参赛，使我走出了职业的倦怠，使自己的课堂水平不断进步。

　　（三）把上好一节课视作为师的幸福

　　由于备课认真，每节课我都尽最大努力认真上，决不随意，不放松对自己的要求。99年参与了学校管理，同样没有降低对自己课堂的要求，XX年到XX年，我一直担任九年级历史，政治双科教学，4个毕业班的课，一周16节课，XX年担任业务副职后继续担任九年级两个班的历史，加上辅导，一周8节。个人认为，作为参与学校的管理者，更没有理由不把课上好，把成绩提上去。已所不欲，勿舍与人，否则在老师面前说不起话，难以服众。自己上不好课，上不成课，再对别人的课堂指点。别人也是面服心不悦。更谈不上对老师专业成长的引领了。12

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