集体互动小游戏

分类:拓展游戏 作者:真真 阅读量:          下载此文档

  坐地起身(游戏)

  这是一个让大家明白合作重要的游戏。

  玩法:首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。

  (坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)

  四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,

  如六至七个人,应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。

  笔者亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的。

  这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,

  非常适合吹水之用。

  巧扮女郎

  游戏方法:

  要求学员当中推选出一位学员扮女郎。其他学员协助提供道具、形象设计、步法训练等等。有一定的时间限制。

  分析:

  要善于模仿,抓住关键点进行模仿。模仿成功人士也同理,要抓住成功的关键因素进行模仿。

  在游戏过程当中,团队的合作很重要

  天龙八部

  目标:以较热烈的活动使学员彼此热络

  规则:

  1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀,围成一圈

  2、在训练员的口令下往前踏步

  3、计算共能走动几步

  注意事项:

  1、注意肩部的压迫,压力过大时应出声停止再向前

  2、避免朝某一方向跌到。

  一、解手链

  形式:10人一组为最佳

  时间:20分钟

  材料:无

  适合对象:全体人员

  活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

  操作程序:

  1.培训师让每组圈着站成一个向心圈

  2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。

  3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。

  4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

  讨论:

  1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?

  2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?

  3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?

  二、官兵捉贼

  用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

  人数:4个人

  方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

  兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制

  缺点:人数不易过多。

  三、猜人名游戏

  形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组

  时间:15-20分钟

  材料:四顶写有名人名字的高帽

  适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员

  活动目的:

  训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。该训练让学员在寻求yes答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息。

  操作程序:

  1、 在教室前面摆四个椅子。

  2、每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。

  3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。

  4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。

  5、现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗?”如果小组成员回答yes,他还可以问第二个问题。如果小组成员回答no,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。

  6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。

  有关讨论:

  你认为哪一位名人提问者最有逻辑性?

  如果你是名人,你回怎样改进提问的方法?

  四、交换名字

  内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但

  若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

  方法:

  (1)人数在 10 个人最适合

  (2)参加者围成一个圆圈坐着。

  (3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

  (4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

  (5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床!”??

  (6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

  (7)最后剩下的一个人就是胜利者。

  五、圆球游戏

  游戏规则:

  1、所有的人分成三组,每个小组约 20 人,分别配有 1、2、3 号球

  2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手

  里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。

  3、球掉在地上一次额外加 10 秒

  培训师必读:

  1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三

  组的成绩,例如分别为 17 秒、18 秒和 50 秒。

  2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为 8 秒。”培训师可以

  向所有小组提出挑战。(参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用

  时间仅为 4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员

  去思考新的方法。)

  培训师点评:

  有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不

  能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯??“9 秒”、

  “5 秒”、“4 秒”,最快的居然只用了 0.58 秒!

  通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃。做了才能成功,但最终的成功不是因为你 做了,而取决于你怎样去做。发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束 人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

  对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦

  为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件:鼓励创新精神,从而开发

  突破性的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会。

  一、椅上功夫

  概要:在一张椅子上站最多人的游戏方法: 1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。 2、依照号令比赛,哪一张椅子上站最多的人。 3、可以规定一个时限。

  这个怕人摔了,要找结实点的椅子,或者干脆就拿张报纸看上面能站多少人.

  二、有口难言

  有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西,如戏名,人名,歌名等。

  首先分成两组(a & b),a 组将要猜之物写在纸上,而 b 组则要派出一名代表做动作,务求令自己组猜中该物。

  轮流猜过之后,则以较快猜中之一组胜。

  三、挑战数数字

  这是个简单的游戏,但又是绝对具有挑战的游戏。

  人数:5-10人

  道具:无

  适合场合:酒桌、破冰、趣味竞赛

  规则:

  1、所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

  2、比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。

  3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。

  四、抛绣球(20分钟)

  准 备:提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点),40个气球

  游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

  共三组,每组两人.

  五、瞎子背瘸子

  目的:沟通配合能力,活跃气氛

  游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

  美国成功大师卡耐基曾经说过:“一个人的成功15%是靠他的专业知识技能,85%是靠他的口才交际能力”。下面是小编为大家收集关于亲子互动锻炼口才的小游戏,希望能帮到你。

  先锻炼孩子的胆量

  和家人达成共识,先诱导孩子说话的兴趣,如告诉孩子:“大家都很喜欢你,想看你表演的节目哟!”通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵短诗,或定期举行家庭表演会,让孩子在亲友面前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历,如度假、旅游等。以此训练孩子的胆子。

  让孩子学会叙述

  父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会,以此鼓励孩子说话的勇气,让孩子重述小说或电视电影的故事,帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”,锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。

  多给孩子鼓励

  当孩子的口才训练有了提高和进步时,父母要对他们的努力进行表扬,当孩子遇到困难时,父母要鼓励孩子克服困难。

  让孩子学会速读和背诵

  速读也就是快速地朗读。这种训练方法的目的,在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。速读的方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来词典把文章中不认识或弄不懂的字词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。而背诵,并不仅仅要求把某篇演讲词、散文背下来就算完成了任务,既要“背”,还要“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。

  培养孩子口才的小游戏

  1、广播电台

  玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话,当拨到某个电台时,这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台,使孩子得到更多的练习机会,使孩子语言能力得到提高。

  益处:使孩子口齿清楚、态度大方,能有表情地讲述和朗诵。

  2、传电报

  玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。

  益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。

  3、咕噜咕噜

  玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。2个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。

  益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。

  4、小小营业员

  准备:孩子的玩具5-10件,围裙。

  玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。

  游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品,还可以让顾客描述要买的物品特征让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。

  益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固对物品特征的认识。

  黑洞

  项目简介:

  全体学员面对一个离地面1米、仅容纳一人穿过用绳子编制的黑洞进行逃生。在逃生的过程中,触碰网线就意味着全军覆没,所有学员必须重新来过,每次违规,队长要承担相应的惩罚。每违规一次,网孔缩小一部分,同时队长承担越来越大的惩罚责任。

  项目意义:

  1、培养团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;

  2、培养计划、组织、协调能力;

  3、培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;

  4、增强队员间的相互信任和理解。

  适用课程:巅峰销售拓展训练、高效团队拓展训练、领导力与管理拓展训练。

  挑战99

  项目简介:

  每个小组不间断地在不同的5个地点完成5个项目,分别是不倒森林、蛟龙出海、能量传输、集体跳绳、动感队呼五个项目,要求整体完成时间要在99秒之内!团队的分工、执行、沟通每一环都至关重要,时间紧迫,与伙伴们一起去挑战吧!

  项目意义:

  1、培养学员对时间意识的紧迫感;

  2、提升整体团队完成任务过程中的执行力、落实效率;

  3、通过身体接触,实现情感的沟通、信任与责任。

  适用课程:巅峰销售拓展训练、高效团队拓展训练、雏鹰计划拓展训练。

  决战沙场

  项目简介:

  当今世界,风云变幻,到处都充满着硝烟的气息,我们要时刻担负着保卫自己领土的重任。一场铁骑大战即将打响,你们现在代表的是各个装甲编队的最先进坦克。当听到战斗开始时,你们就要派出最好的坦克加入战斗,直到成为这场战争的主宰者,预祝大家好运!

  项目意义:

  1、体会信息传达准确与否直接影响团队计划的实施;

  2、要有好的团队策划方案,更要有好的执行力;

  3、在激烈竞争中获胜,很大程度取决于团队领导的组织协调能力。

  适用课程:高效团队拓展训练、领导力与管理拓展训练。

  搭桥过河

  项目简介:

  模拟30米宽河岸现场,河里有凶狠的鳄鱼,全部学员被分成几小组,每个小组有若干砖头,凭借有限的砖头,以最短的时间渡到河岸为胜利者。砖头在河里面时,必须有身体接触到,否则就会被汹涌的河水冲走。学员身体沾到水面时,会被蒙上眼睛,每队只有三个机会。

  项目意义:

  1、增强团队的意志力,意志力决定事情的成败;

  2、团队架构及沟通协调能力的重要性;

  3、新角度管理的诠释。

  适用课程:巅峰销售拓展训练、高效团队拓展训练、雏鹰计划拓展训练、领导力与管理拓展训练。

  相依为命

  项目简介:

  离地面8米处,由两根钢丝绳并排构成了一头窄一头宽的"通道",两个人对面手挽手,脚踩钢丝绳,从窄的一头一起走向宽的一头。

  项目意义:

  1、体会充分相信对方的重要性;

  2、体会给予和获取的关系;

  3、信任和被信任建立的基础和条件;

  4、体会语言沟通、肢体语言沟通及心灵的过程和感悟。

  适用课程:巅峰销售拓展训练、高效团队拓展训练、雏鹰计划拓展训练。

  这个游戏用简单的形式再现了商业领域的竞争关系和定价略策,从而为学员提供了实战演习 的机会。这个游戏是典型的博弈论思想的体现,反映出在“背靠背”的情况下怎样应对和猜测对手的想法。

  游戏规则和程序

  1.将学员分成5~6个组,每个组将分别代表一家航空公司在市场经营。

  2.市场经营的规则就是:所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采取 降价策略,降价的公司由于薄利多销,利润率可达12%,而没有采取降价策略的公司利润率 则为6%;如果有三家和三家以上的公司同时降价,则所有公司的利润都只有6%。

  3.每个小组派代表到小房间里,培训师给他们交代上述游戏规则。并告诉小组代表,他们 之间需要通过协商初步达成一种协议。初步协商之后小组代表回到小组,并将情况向小组汇 报。

  4.小组经过讨论5分钟之后,需要作出最终的决策:降还是不降?并将决定写在纸条上, 同时交给讲师。

  5.讲师公布结果。

  相关讨论

  1.作为小组代表,在和别组代表讨论时,你的出发点是什么?

  2.回到自己的小组中,你们的决策是在什么基础上产生的?你们是否遵守了几个小组达成 的共识?

  3.你们是否运用了博弈?

  总结

  1.本游戏看似简单,但结果往往出人意料但又在意料之中,因为大部分公司都会选择降价 ,结果降价会导致两败俱伤。这个游戏可以用博弈论中的典型案例——囚徒两难来分析:尽 管每家航空公司都不降价均可保持9%的利润率,但是受到降价后12%利润率的吸引,它们还 是会选择降价。在这种选择下,每家公司都降价导致的是行业利润率的集体下降,变成6%, 但这种结果是无法避免的,因为每家公司都在追逐高利润。

  2.这个游戏告诉我们两个道理:①不要假定竞争对手比你傻;②不要打价格战,因为价 格战没有赢家。经营行为还是应该按照行业规则和市场需求操作。

  形式:4人一组

  时间:30分钟

  道具:幻灯片

  场地:教室

  应用:(1)创新能力

  (2)工作和经营方法

来源: https://www.512406.cn/articles/7oi.html

标签: 小游戏 集体 互动

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