团组织生活心得精选

　　如何更好的

团组织生活心得篇一

　　1、每次都举办同样形式的团组织生活，会使同学们产生疲软心理。渐渐失去对活动的热情。可以间歇性采取室内室外不同形式，活动风格也可以时而严肃时而活泼，机动灵活。

　　2、举办团组织生活期间尽可能地联系班级同学，效果更佳。在团组织举办之前采取面对面交流形式向大家收集团组织生活的意见建议;在团组织生活举办时尽量在互动期间吸收更多的人，不能“冷落”部分人，让其感觉没有归属感;在团组织生活结束后将所拍摄的照片和视频上传分享班级群，大家在观赏的同时也会不自觉地思考本次活动。

　　3、举办团组织生活不能过于庸俗化。这么多次的团组织生活让我们看到一个问题：为了吸引大家参加团组织生活，团支委往往会采取用丰厚的零食和奖品来作为媒介。但是这样的团组织生活往往也失去了活动举办的本真了。同时也增加了班费的负担。因此，将团组织生活打造成一个班级精品活动，用高质量的活动内容吸引住大家，而不是用高昂的花费。

　　4、举办团组织生活要大胆，要敢于创新。任何事情都有第一次，只有实践才能检验真理。只有我们将想法付诸实践，才能知道问题的所在，才能够有进步的可能，才能焕发出新的活力。

　　以上就是团组织生活举办以来我支部总结出的心得体会。

　　我支部将在以后更认真的优化团组织生活的模式，争取做到“简——精——实”(简单、精品、实在)。更好的服务同学，引领良好思想氛围。

团组织生活心得篇二

　　地震无情，一次次的夺走了同胞们的生命。5.12 4.14这两个悲痛的日子让我们无法忘怀。为了纪念死去的同胞，为了让地震不再伤害中华同胞，我们班就此策划了关于“我们在一起”的团组织生活向同学们讲述汶川，玉树的感人场面以及避震知识本次团组织生活较以往来说取得了很大的进步，这次团组织生活主题自定的，征求全班同学及老师的意见，选定了大家感兴趣的主题。所以同学们都踊跃参加。其次，这次活动让同学们都受益良多。

　　刚开始，我们为同学们放映了汶川玉树的感人视频，每位同学都认真观看视频，并且留下了感人的热泪。让大家在悲痛中感受地震的无情。明白到防震是多么的必须。紧接着以提问的方式为同学们讲述了地震发生前有哪些征兆。比如说水位升降大，翻花冒气泡; 猪不进圈、不吃食、乱叫乱闹、拱圈、越圈外逃等。同学们都踊跃回答，基本上全面概括出了地震发生前的一些征兆。

　　其次最重要的环节来临了，那就是防震知识。在此环节开始之前，一共放映了6个有关防震演习，防震知识的视频。每放完一个视频都让同学们讨论一下通过以上视频，大家明白到哪些防震知识。每位同学都认真观看，积极回答自己所收获到的防震知识。最后主持人再进行总结，让防震知识进一步映入到同学们的脑海中。

　　最后我还讲述了发生地震后如何进行自我心理调节。使同学们明白到震后心理调节的重要性。

　　此次团组织生活并不是单纯的，枯燥的进行地震知识讲解，在其中，我们还穿插了游戏互动环节。

　　比如说“地震游戏”。通过这个游戏，让同学们懂得了在混乱的时候，如何保持镇静，同时锻炼了同学们的合作意识和团队意识。

　　“抱抱团游戏”，通过这个游戏，锻炼同学们的反应能力。让同学们在紧急时刻照样不乱了大脑，永远保持着清醒。同时锻炼了同学们的合作意识。

　　总之，此次团组织生活取得了圆满成功。不仅主题吸引人，更重要的是同学们踊跃参加，学到了地震知识，同学心理受到强大鼓舞，更重要的是还锻炼了全班同学的合作意识。

　　此次团组织生活较以往最大的提高在于它从头到尾都贯彻了一个主题，中间没有跑开主题。还有就是，成功带动了全班同学的积极性。.

团组织生活心得篇三

　　这次团组织生活是我们开学以来第一次团组织生活，这次我们是项管Q1342和项管Q1241班联谊，在这次团组织生活中我们两个班级都收获了很多，下面说下我们的这次感想。

　　大一是富有激情，充满活力的，从他们在活动准备的情况以及每个人的参与程度上都可以看出来。相比较我们大一的时候和大二学长联谊的情形，活动内容更加的丰富多彩，因为之前没有看过他们节目的筹备以及彩排，今天第一次看到，让我很是惊讶。除了节目的选择上很符合这次团组织生活的主题，每一个节目更是引来了同学们的阵阵喝彩声，尤其是我们大二的，特别为他们感到骄傲。不愧为项管班的啊，项管永远都是这么的富有创造力。在众多精彩的节目表演中尤其记忆深刻的是吹口琴的表演，曲子悠扬动听，似乎在经历一些较high的活动后，每个人的心情都难以平静下来，但是当这首曲子响起来的时候，每个人都安静下来，享受这一美妙的时刻。是啊，有时候我们更需要安静下来去慢慢享受一些东西，快节奏的生活、学习或许已经打乱了我们每个人最好的节奏，但是静下心来，听一首曲子，想想自己每天的生活也是一个蛮不错的选择。曲终而人不会散，有的只是掌声的响起。因为听到这边非常热闹的声音，甚至有几个外国语学院的女生也悄悄跑来教室里面看，觉得比她们的团组织生活要好看多了。

　　大一是很会组织的。之所以这次会和大一的一起联谊，一方面是为了和大一的有一个交流的机会，其次是教会他们如何去组织好团组织生活，把我们大一的经验分享给他们。在整个活动的期间，我没有去干涉他们要求他们怎么做，而是在一边看着他们在怎么做。本来想在活动完了之后再给她们一些建议，但当她们把活动做完了之后，似乎觉得没有什么可说的了。因为之前没有经过彩排，活动不太流畅也是情理之中的事，看到她们是如何的安排节目，以及及时通知演员准备好上场，我觉得我不用说什么了，现在能做成这样也就可以了。她们虽然是第一次组织团组织生活，看的出来她们有一点紧张，但是更多的看到了一份自信，一份担当。相信在以后的团组织生活中，他们能更加灵活的应变各种突发状况，使团组织生活更加紧凑精彩!

　　团组织生活是由团支部主办班委协办的一次针对班级团员的活动，目的是为了班级更好的发展，提增强班级凝聚力，打造特色班级，提高班级团员的思想文化素质。通过和她们团支部成员交流，以及她们这次充足的准备，感受到了我们团支部成员都是想为班级建设奉献自己的一份力量。只有每一个人都想着为我们班级付出时，我们班级才能更好的发展。一次团组织生活，收获一份感动。

篇2：大学生团组织生活心得范文

　　每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。

　　我们的团员队伍总体上是好的，但在当前复杂的社会环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的团员理想信念动摇，有的团员意识观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题，等等。

　　造成有的团员不能发挥先锋模范作用，影响团的先进性，原因是多方面的，有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。要充分发挥团员的先锋模范作用，保持团的先进性，主要还应从健全科学机制上下功夫。

　　1、建立团员教育机制，提高团员综合素质

　　综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定发挥作用的大小。要提高团员的综合素质，首先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义理论教育，坚定团员的共产主义信念，提高团员的理论素质，使其能够用马克思主义的观点看问题，用马克思主义理论解释和解决问题;二是用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装团员，坚定团员建设中国特色社会主义的信念。加强革命传统教育和反腐倡廉教育，增强团员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。三是要加强法制教育，依法治国是我国的基本治国方略，团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法，依法办事。四是业务技能和职业道德教育，团员不但要有完成本职工作的能力，还要有完成团的工作的能力。其次，必须健全团员学习监督机制。团员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化，要进行测评或考试，要有奖惩，以督促团员的学习。

　　2、确立团员主体机制，提高团员主体意识就团员个体而言，团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力来自何处呢?

　　从根本上讲，来自团员的主体意识，即来自团员对团的事业的自觉认同，自觉参与，自觉奋斗。要提高团员的主体意识就必须确立团员主体机制，团员的主体机制主要表现在三个大的方面：第一、团员的参与机制。参与，是团员在团内主体地位最直接、最主要的表现。第二、团员主体的监督机制。这对于团的健康发展至关重要，要在大力发展团内民主的基础上扩大团内事务公开化的程度，疏通团员民主监督的渠道，使团员的意见、批评、质疑、评议等等，能够有顺畅上达和规范处理的机制。第三、团员主体的权利保障机制。切实保障团员的权利是团内民主制度建设的基础，亦是建立和完善团员主体机制的重要内容和基本条件。

　　3、完善团的用人机制，确保团的正确导向

　　用什么人不用什么人，对团的作风建设乃至整个团的建设具有重要的影响和导向作用。高考是学生的指挥棒，用人是团员行为的指挥棒，被提拔的人，无形中会成为不是典型的“典型”，被提拔者是什么样的人，是因什么被提拔的，人们都会向他看齐。如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀团员，那么其他团员就会朝这个方向努力，处处发挥先锋模范作用。所以，一定要健全完善用人机制，用科学的选人用人制度来保障把人选准用准，确保被提拔之人都是德才兼备者，能够起先锋模范作用的人，这样才能确保正确的导向。

　　4、创新团员管理机制，提高团员管理水平

　　随着改革开放的深入，团员流动大幅上升，对这些流动团员，团籍所在地的团组织对他们无法管理，打工所在地的团组织又对他们缺少管理，他们似无根的浮萍，游离于组织之外。团员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力，更需要有组织的力量，就是团组织如何具体地为团员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。缺乏团组织的力量，团员个人要发挥作用往往是很难的。所以，要根据团员分布的特点在各种企业中建立健全团组织。对流动团员实行“流动团员联系卡”管理，使每一个团员不管在哪里都不会游离于组织之外，都有一个“家”，或都能找到一个“家”，都能依靠组织发挥作用。

　　对团员的管理还要完善团员的“出入口”机制，要正确处理团员的数量与质量的关系，加强发展团员的计划性，增强工作的主动性和预见性，严格把好“入口关”，要善于培养和吸收年富力强、文化层次高、威望较高的群众入团。把好“入口”关要责任到人，入团介绍人要保证介绍对象的质量，否则要追究介绍人的责任。在把好“入口”关的同时疏通“出口”关，对于犯错误的团员，一方面要加强教育，另一方面，要严格按照团章的规定，该处理的处理，该清除的清除，决不姑息迁就。只有这样，才能保证团员队伍的纯洁性和先进性。

　　5、建立科学完善的考评机制，形成人人争先的良好氛围

　　团员的先进性和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励，才能保持下去。要对团员进行合理的评价，必须依靠科学合理的考评机制。这个考评机制一要有针对性，要根据不同类别、不同岗位、不同层次的团员所履行的职责的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核内容要涉及经济、团建、品德、精神文明等方面;三要突出重点，结合职业特点、工作特点、工作任务等，提出具体的参照数;四要有合理性，分别不同情况，制定不同标准，指标不能过高，也不能过低;五要有可操作性，凡是能量化的指标尽量量化，不能量化的要作出明确的定性要求，尽量做到客观刚性、公平合理。

　　只要每一个共青团员都提高政治意识、模范意识和组织意识，中国共青团就能永远跟党走，保持先进性。

篇3：精选大学生团组织生活心得体会

　　每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。

　　1、建立团员教育机制，提高团员综合素质

　　2、确立团员主体机制，提高团员主体意识就团员个体而言，团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力来自何处呢?

　　3、完善团的用人机制，确保团的正确导向

　　4、创新团员管理机制，提高团员管理水平

　　5、建立科学完善的考评机制，形成人人争先的良好氛围

　　只要每一个共青团员都提高政治意识、模范意识和组织意识，中国共青团就能永远跟党走，保持先进性。

篇4：团组织生活工作总结

　　尊敬的校团委老师、亲爱的校团委干部：

　　您们好！

　　光阴似箭，日月如梭，这一学期的团组织生活工作就在此拉下了帷幕。在校团委各位干部的严格考核情况下，在08级五年制高护一班38位同学严于律己的作风下，我们班的团组织生活取得了较好的成绩。虽然偶尔考核名次不理想，但是每一次的团组织生活我们都过得非常的开心跟充实。它不仅很有意义，而且让我们收获了很多。当考核名次不理想的时候，同学们积极建言献策，走访其他班级学习优点，改进我们的不足。通过大家的共同努力，终于，皇天不负有心人，我们班获得了第一名的好成绩，这不仅为班级增添了光彩，还获得了象征着荣誉的流动红旗，我们无比高兴，因为我们的努力没有白费。高兴之后，我们还是会再接再厉的，再好的成绩也会成为过去，我们只有不断的努力跟创新才会做出更好的成绩。在此，感谢校团委各位分管老师及干事对我们工作的认可，我们不但不会骄傲，并且会以此作为我们争优创先的不竭动力，争取再创佳绩。

　　本学期的团组织生活主题不仅新颖，而且形式多种多样，内容十分丰富。在开展活动时现场气氛活跃，同学们都以饱满的精神面貌参加每次的团组织生活，并且无缺席、迟到、早退等现象。

　　本学期团组织生活开展的主题有：

　　第二周：“弘扬雷锋精神，树文明形象，建和谐南充”。通过活动的开展，我们更加坚定了以雷锋为榜样的决心，也更深地理解了雷锋精神的内涵：雷锋精神不单单是助人为乐、做好事，它是一种人格，是一种善于吃苦、乐于奉献、公而忘私的伟大人格。

　　第四周：以“清明节”为主题开展活动。清明节是我国的传统节日，通过此次活动，我们更加清楚了清明节的来源和现实意义，我们将学好并大力宣讲中国的传统文化。

　　第六周：学习《四川省中职校学生内务管理条例》，谈谈思想认识并交流发言。通过继续学习，进一步提高中职学生德、智、体、美、劳全面发展。

　　第八周：“评选xx—xx年度优秀团干部及优秀团员”。此次活动我们成功的评选出优秀团干部一名和优秀团员三名。我们不仅向当选者表示祝贺，并且会在以后的学习生活中向她们学习。

　　第十周：“纪念五四运动91周年和五四表彰大会”。五月四日，是我们青年朋友的节日，学校领导不仅组织同学们一起庆祝‘五四’，而且还开展了五四表彰大会。

　　第十二周：庆祝“5·12”国际护士节，开展“做合格医护人员”主题活动。通过此次活动，我们认识了很多优秀的医护工作者，他们是我们学习的榜样！我们将以“做合格医护人员，服务人民为宗旨”，努力学好各项知识。

　　第十四周：“努力学好专业技能，提高自身修养”。专业技能跟自身修养同等重要，在努力学好专业技能的同时也要注意提高自身修养。

　　第十六周：自由主题（由于端午节放假所以未开展）

　　第十八周：总结本期团的工作，以书面形式上交团委。

　　在同学们的积极配合下，我们顺利的开展了以上八项活动，活动中同学们积极踊跃，充分体现了我们08高护一班的团结精神和集体荣誉感，我们将会继续努力。

　　没有阳光照耀的花朵，再美也算不上最美。班集体中同学们的团结互助和老师们的正确引导与鼓励，就是最灿烂的阳光，照耀在我们的脸上，绽放出灿烂的笑容；照耀着我们这些祖国的花朵，使我们茁壮成长、奋勇前进。

　　俗话说“没有最好，只有更好”，我相信，在全体师生的共同努力下，我们的工作将会取得更加优异的成绩。

　　此致

　　敬礼

　　班级：xx级五年制高护一班

　　总结人：滕新莲

　　日期：xx年6月30日

篇5：团组织生活会总结

　　xx月xx日，我们班组织了一场主题为“学习科学发展观”的团组织生活会，会上同学讨论十分热烈，对材料的剖析和理解基本到位，此次会议基本达到预定要求。

　　首先同学们三到四人组成一个讨论组，全班共分成若干个小组，每个小组派出一名代表发言，阐述本组对材料的理解和自己的看法。

　　通过本次团组织生活会，使同学们更深入地了解了科学发展观的含义和基本内容，以及对科学发展观在实践中运用的一些启发。

　　科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

　　以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

　　党的xx大以来，党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，提出了科学发展观。xx全面系统阐述了科学发展观的基本内涵，指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是我们党从历史和现实中得出的不可动摇的基本理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，科学发展观是当代中国的马克思主义，是马克思主义中国化的最新成果。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想一道，是一脉相承的与时俱进的同属于中国特色社会主义理论科学体系，是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。在党的xx大即将召开的时候，我们进一步深化对科学发展观的历史地位的认识，对于更好地学习、掌握、运用和发展马克思主义中国化的最新理论成果，高举中国特色社会主义旗帜，更加自觉地以中国特色社会主义理论为指导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，继续推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。

篇6：团组织生活会总结

　　十月二十四日长江大学一群大学生奋勇救人，其中却有三位大学生不幸地被无情的江水吞没。本次团组织生活会以此次事件为背景，开展了主题鲜明的活动来沉痛哀悼三名遇难大学生，呼吁广大同学向英雄们学习，树立当代大学生正确的价值观。

　　窗外虽寒风依旧，但教室内的同学们的热情却异常高涨。为使同学们对这一事件有了更加全面的了解和更加深入的思考，各班在团组织生活会前积极准备认真筹划，各班就本次团组织生活会开展了丰富多彩的活动。像上次大一团组织生活会中出现的活动泛娱乐化问题在本次团组织生活中没有出现，关于大三学生参与积极性的问题在本次团组织生活会也有很大的改观。

　　为以后更好地开展团组织生活会，下面就这次活动总结一下经验。各班的团组织生活会在《光荣啊，中国共青团》中拉开帷幕，各班同学们通过不同的形式诠释自己就本次事件的看法。

　　财政q0941班的同学们在团组织生活会开始就向在本次事件中遇难的三名大学生沉痛默哀三分钟，以表达他们对三名遇难大学生的无比哀思。在接下来的活动中该班到会全体男生的合唱《不离不弃》，既表达了他们对三名大学生的无限追思，也表达了他们对见义勇为高尚精神的不离不弃。由该班同学表演的话剧《天堂里有没有一只船》，希望遇难的三名大学生在天堂里能找到一只能载着他们驶回岸边的船只，最后该班在激烈的讨论中结束了此次意义重大的团组织生活会。

　　税务q0941班的同学们一首歌谣《生命》，向大家诠释着生命最初的定义，让大家明白了生命是何其珍贵！在接下来的活动中，大家开展有具有教育意义的知识问答，大家寓教于乐，在此次活动学习到了在危机来临时一些基本的自救知识及施救知识。最后该班在诗歌颂《送给三位离开的英雄》中，同学们抑扬顿挫地朗诵表达了同学们对在本次事件中遇难的三名大学生的沉痛悼念。

　　公管q0941班与公管q0841的同学们一起合办此次团组织生活会，此次活动在异常嘹亮的团歌中展开。由两班女生表演的手语《爱因为在心中》，感受到了本次救人事件所表现的大爱。灯火熄灭，由公管q0941的全体女生带来的蜡烛舞蹈，无声的舞蹈为遇难大学生搭建了一架通往天堂的桥，手中的蜡烛为他们点亮通往天堂的路。

　　行政q0841班表演的哑剧《可爱的大学生》，通过无声的表演，让同学们在表演之中找到助人的快乐，伸出爱的双手，世界更温暖。诗歌朗诵《可爱的人,我们为你们感动》，以向英雄表达哀思与敬佩，并从中反思逝去者留给同学们对生命的思考。世间最难的是，是如何好好地活着。

　　税务q0841班的同学们首先就本次救人事件，展开救援现场情景再现，让大家对此次事件有了更为直观的理解。在随后的辩论赛环节中大家以“大学生见义勇应该奋而顾身还是奋不顾身”为辩题展开了辩论，针对在社会上出现的种种观点加以理解与弘扬。活动的第四项是“巧取小球”很是有新意，组织者希望每个参与的同学都能从中学习到面临困难时的冷静以及自身的一种奉献精神。

　　财政q0841班的同学也通过辩论赛的方式表达了大家对此次救人事件的不同看法在随后的模拟感动中国十大人物颁奖会场环节中，表彰为农村教育事业奉献青春支教的女大学生，表现出当代大学生肩负历史使命，为建设祖国奉献自己的力量。

　　公管q0741班的活动中，由蒋丹、刘银滨、林秋等同学表演的小品《一路走好》，将大家对救援英雄的牵挂表现得凌厉尽致。由曾娜同学宣讲的公民道德实施纲要进一步提高了同学们的思想道德素质。由刘露晨同学表演即兴魔术将为活动现场带来些许神秘。同样该班同学也向大家传授了一些基本的自救知识及施救知识。

　　税务q0742班同学集体折纸鹤，为救援英雄祈福。随后进行的“救人及自救”环节中，将以介绍和问答的方式，将涉及火场、溺水等方面的自救与救人常识加以普及，从而增强大家救人与自救的意识。

　　总的来说本次团组织生活会还是相对于上次来说有很大的改观，大家积极参与到此次团组织生活会，各班班委在此次活动充分发挥才智，把团组织生活会主题与活动内容很好的结合在一起。在此次活动有两个班级合办团组织生活会，既增进了同学之间的友谊，又更好更深的理解本次生活会的主题。但是在此次活动中，由于很多班举办了辩论赛的活动，同学们参与的积极性不是很高，而且形式显得有些单调。望各班在下次生活会中，改进不足，发扬优点，将团组织生活会办得更丰富多彩，成为同学们大学缤纷生活中必不可少的一部分。

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