要向徐本禹一样热爱自己的事业——教师演讲

　　有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

　　当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

　　然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来扞卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

　　路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

篇2：不一样的青春不一样的五四

　　90年前，五四革命先驱用演讲的方式点燃当时青年爱国的热情，90年后，我院学子用演讲的方式诠释和传承五四的精神。

　　4月28日晚，我院中西医结合系于在图书馆多功能厅召开了“五四”表彰大会。表彰大会后，举行了纪念“五四”运动90周年演讲活动。来自全系的16名同学走上讲台，激情飞扬，为大家带来了一场视听盛宴，展现了当代青年的风采。

　　5月8日，我院中医医疗系团总支、学生会于在全系学生范围内举办了弘扬“五四”精神演讲比赛。中医医疗系各年级共有14名同学参加比赛，相关年级辅导员、班主任及学生代表担任评委。经过激烈角逐，最终中医骨伤方向本科XX级张昀、中医学本科XX级王丽、羊红玉同学分获一、二、三名。

　　5月20日晚，我院团委，学生会举办以“弘扬五四精神实现科学发展”为主题的纪念“五四”运动90周年演讲比赛，比赛在图书馆三楼多功能厅隆重举行。学院组织部部长王杰、党委宣传（统战）部部长吴俏燕、院工会主席李锐、院团委书记张艳等7名老师应邀担任评委。比赛紧紧围绕“五四”精神和科学发展观展开，选手们激情洋溢的演讲一次次将比赛推向高潮，现场掌声此起彼伏。最后，党委宣传（统战）部部长吴俏燕老师为本次比赛作了精彩点评。她充分肯定了选手们的出色表现，同时针对一些不足的方面提出了建议。

　　赛场上每一位同学的讲演，都激励着大家，演讲比赛落幕了，然而五四的精神五四运动点燃的革命火炬已经传到当代青年手中，五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过当代青年继往开来。同学们将更加勤奋学习，为中华之崛起而读书。

篇3：一样的P&G，不一样的面经

　　发信人: SherryJJ (很受伤),　　今年MKT/P&G的招聘有4关：①在线填写申请表(含性格测试)；②笔试(数学、逻辑+TOEIC)；③一面；④二面。以下重点叙述两次面试的经验，其他内容可以通过搜索各高校bbs或者访问我的blog获得。　　0.流水帐式样的面经随处可见，一定要看，熟悉过程，胸有成竹，增强信心。　　1.首先面试的淘汰率很高，MKT今年面试最后录取人数是：2/25，所以，能上就上……　　2.任何事情不要抱着试一试的态度，这样只会失败。我和lidan两人能被录取，运气之外我们都做了详尽的准备。据说lidan面试时甚至用上了道具。　　3.一面和二面在内容上，二面包含一面的问题，还会有扩展，并且问得更详细。面试由几个问题组成，而不是闲谈。每个问题都是“请你举一个例子，这个例子能反映你……方面的……能力”。　　4. P&G面试的经典问题网上随处可见。研究这些问题可以清楚P&G在寻求什么样的人。建议把自己的大小经历全部列下，反复思考：“哪些例子的组合能反映出我正是P&G寻找的人？”例子无所谓大小，切忌大量使用“领导学生会举办1000人参加的某某大型活动”这样干部履历式的答案。例子的目的是反映你的性格/素质/能力，而不是炫耀你过去的光辉成绩。例子叙述时一定要实实在在讲清楚自己在事件中具体做了什么。对于这一点，我的理解是，我不关心你的头衔是什么，我只关心当时情况怎么样，你怎么做的，一、二、三讲清楚，并且结果如何。“具体”还有一个意思，当涉及数字时，要给出具体数字。　　5.准备例子回答问题之前，我还建议思考这样一类问题：什么是领导能力？什么是创新能力？……你需要把他们再细化为更具体的行为，然后在你的例子中反映出来。大家的经验是P&G招聘时采用很技术化的方法，而不是主观印象。面试官手中会有一张打分表，你讲例子时候面试官开始打分，似乎他们是这样工作的：你的例子中听到某一项，我就在后面做个记号，没听到就当你缺乏这项素质。　　6.一般你讲完一个例子后，面试官会从这样几个角度提问：你为什么要做那件事情，你具体怎么做的，当时有没有碰到任何困难，怎么克服，结果怎样(要求量化结果)，如果重来你打算怎么做可以使结果更好。　　7.除去细节，最关键的是需要在面试时保持清醒的思路。去之前要清楚：P&G一共会考察哪些方面；我为每个方面准备哪几个例子，例子先后顺序如何；什么方面是我的长处一定要讲；什么方面是我的短处，怎么防御。面试时候要清楚：P&G一共会考察哪些方面；现在已经进行到哪里了；我的长处有没有讲过。你完全可以引导谈话向你准备好的长处，而不要陷入被动。其实他们提问的过程无非只是一种扫描顺序，目的是考察你的方方面面，你完全可以打乱那种顺序，提出新的顺序，更好的展示你的方方面面。　　8.我猜测的P&G最看重的能力按重要性如下：leadership、solution、innovation、collaboration、risk-taking。公司的价值观一定要好好研究，外企的企业文化不是骗人用的，这些可以在公司的主页上找到。另外，建议面试时注意端庄而职业的风格，以及表现出对面试充满激情。　　9.不要担心口语，面试时你可以选择中文或者英文。可能会有部分问题希望你用英文回答，但即使只说了两三句英文又转回中文，也是有希望过关的，比如我。　　10.题外话，有人谈论P&G时很随便，使用“保洁”、“PG”之类词语。我当时对自己的要求是，即使输入法不方便，也要坚持用“P&G”或者“宝洁”。这件事情本身无意义，但能严格自己，认真对待，好好准备。　　好运！　　

篇4：幸福象花儿一样微笑

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《幸福，源于花儿的微笑》。

　　校园一个温馨的家园,教师一个辛勤的园丁,学生一朵可爱的花儿。和谐的校园需要教师用爱心去谱写,需要学生用歌声去欢唱。

　　今天能够站在这个演讲台上，我很骄傲，因为我是一名人民教师，一名跟你们一样光荣的人民教师。教师，这是个多么温馨的名字啊！古往今来，无数的哲人，诗人包含深情的歌颂教师，“捧着一颗心来，不带半根草去。”的奉献精神；“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”的牺牲精神。

　　见过一片海，用渊博的知识激荡起壮阔的海面；采过一丛花，用智慧的碰撞绽放开含蓄的花瓣，我沉浸在这一片芬芳里。这里的每一个景都令我倾心，这里的每一朵花儿都令我心动。这儿沉淀着教师的幸福---一朵花儿的微笑，这是一种感觉，一种和谐的感觉。看着孩子们那灿烂天真的笑脸时，我就觉得这是天底下最迷人的图画，听着教室里传出的琅琅读书声时，我就觉得这是世界上最美妙动听的音乐。而此时，我的幸福已经满满的。

　　和谐的校园，呼唤和谐的师生关系。长期以来由于传统“师道尊严”的影响，强调教师在教学活动中的权威与尊严，以教师为中心，抹杀学生个性，导致师生之间缺乏平等的沟通对话，师生关系必然存在隔阂。在现代社会，随着社会经济文化的发展，观念的更新，当代青少年的心理特点，未来祖国建设对人才的需求，都要求我们用现代的教育理念重新审视师生关系，重新审视师生之间的人际关系和师生在教育教学中的角色关系。

　　学生是成长中的鲜活生命。他们的心灵总是最敏感的，他们对生活中的美有着成人无法企及的灵敏与直觉。对于我们教师来说，由于司空见惯，由于生活的磨练，我们的心灵结了一层厚厚的茧花，我们有时会忘记欣赏身边美好的事物，而他们则不会。对他们来说，周围的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他们都有新的发现，他们比成人更快乐。所以，当学生们惊叹着把他的新感觉告诉我们时，我们应该俯下身去倾听他们的声音，我们更应该时刻提醒自己要永存一颗赤子之心。我们需要学生把我们作为向导和伙伴，在自己和学生之间架起一座相互信任的桥梁，使师生在感情和心理上产生协调和共鸣。多一份爱心，就多一份对学生的情感，学生也就喜爱你，爱跟你谈话，爱帮你做事，爱听你讲课，教师的言行风范便成了学生的无声楷模。

　　和谐的校园，同样需要发扬诚信，文明的作风。教师正确的启迪和疏导，学生之间的诚实守信，团结互助。他们给老师和家长上交的是一份写满自信和坦诚的案卷。“上下同欲者胜”，教师的春风化雨，于无声处吸引了学生们为了理想，为了追求，不断地用知识充实自己，用道德修饰自己，打造和谐的校园文化之风。

　　当然，一个和谐的校园也离不开学生之间的同学关系。班级是学校的细胞，学生是激活这些细胞的源泉。同学之间，互敬互爱，宽容待人，“结对子”帮助那些有困难的同学。人的内心深处是一直渴望被了解的，正如同花朵需要阳光照射一般，友善的人际关系，其实就是从帮助别人的一点一滴建立起来的。用你真诚的心去交换另一颗真诚的心，点缀这温馨而和谐的校园。

　　对于教师来说，构建一个和谐的校园，其实就是一个积蓄幸福的过程。看着学生们一双双渴望知识的眼睛，捧着一份份打着红印的录取通知书，听着孩子们毕业典礼上清唱的《每当走过老师窗前》，望着一张张洋溢着青春和泪水的笑脸，我想我是幸福的。蜡烛的毁灭和粉笔的磨损见证了我，一个人民教师收获幸福的喜悦，无私的奉献，是会有另人惊喜而意外的回报的。

　　我相信，只要我们努力做好应该尽的责任，并且做到最好，和谐不仅会注满二中的每一节课堂，和谐的芬芳也会溢满二中的每一个角落，而在这块用和谐构成的沃土中，二中——这棵赖以生存的大树，定会根深叶茂，开满幸福的花儿。

篇5：做直销如何带出狼一样的团队

　　经营企业说到底是经营人，管理说到底是借力。失败的领导者以其一己之力解决众人问题，成功的领导者集众人之力解决企业问题。下面是小编为大家收集关于做直销如何带出狼一样的团队，欢迎借鉴参考。

　　1、快战术、慢战略

　　市场环境下，“快“是战术性考虑，”慢“是战略性思考，快中有慢，慢中有快。把根扎深是成就一家真正伟大公司的基础。”快“是指：战略和产品要不断创新，最好在市场之前做出反应。”慢“是指：服务一定要做到极致，这个快不得。

　　2、问员工的四个问题

　　“你的梦想是什么?”

　　“你现在离你的梦想有多远?”

　　“为了实现梦想你准备努多大的力?”

　　“需要企业为你提供什么?”

　　3、领导的三种状态

　　领导要学会“两眼睁大 ”“两眼紧闭”“睁一只眼闭一只眼”三种状态。

　　“两眼睁大”发现人才和优点;

　　“两眼紧闭”不要插手已经授权的事、不信闲言风语;

　　“睁一只眼闭一只眼”要看到员工错误，清醒地警惕任何漏洞的出现，但又要明白某些错误并不需要追究。

　　4、激情澎湃走楼梯

　　坐电梯很快，但万一掉下去就没有机会了。走楼梯慢，但从12楼不小心摔下去，也不过是摔倒12楼中间那个楼梯台，休息一段时间还可以继续往上爬。做企业要像走楼梯，但走楼梯的每一步都要走得激情澎湃。

　　5、做人心得

　　总结四个字，“卡”“斌”“引”“尖”。卡——能上能下;斌 ——能文能武;引——能屈能伸;尖——能小能大。

　　6、远行的准备

　　中国企业要想走得更远，必须做好以下四点：稳住底盘、适时扩张、全面内控、不断创新。

　　7、没有一鸣惊人只有默默无闻

　　那些一夜之间倒闭或一夜之间崛起的企业远远称不上卓越，卓越的企业是不会有命悬一线和石破天惊的，有的只是平静、坚毅和持续改善。

　　8、找好人不如找有缘人

　　有些老板错误地以为找到最能干的人就能做出好公司，但多次失败后发现，比能力更重要的是一个人能否长久和你一起，这点和婚姻一样。企业靠的是态度、情感、事业来留住员工，不要求他们忠诚于企业，只要求他们忠诚于自己的内心。

　　9、信任的力量

　　一句“我相信你能做到”比“你必须做到”多了信任在里面，让员工能感受到 “被尊重”，在此基础上他才能产生高度的责任感、使命感，竭尽全力地完成好工作。

　　10、借力

　　经营企业说到底是经营人，管理说到底是借力。失败的领导者以其一己之力解决众人问题，成功的领导者集众人之力解决企业问题。

　　经营企业的过程是一个借力的过程，只有越来越多的人愿意把力借给你，企业才会成功。

篇6：小桃，你像桃花一样美

　　如果有人认为下乡支教的大学生只是与小朋友建立了感情，那就错了，因为三下乡还有一种感情叫队友情。我所在的晴天社会实践队有来自岭南师范学院九个学院各个专业的伙伴，因为奇妙的缘分，我们选择了同一支队伍。在这支队伍里，我认识了许多可爱有趣的伙伴，其中，有一位来自法政学院的队友叫麦小桃，在我眼中，小桃，你像桃花一样美！

　　初到实践基地，我们的首要任务是安窝。我们以教室为宿舍，以桌为床，安置未来十天的家。当我们认为一切妥当后，却因挂蚊帐愁了眉，如何挂才可行呢？这时，我认识了笑带梨涡的麦小桃。她用包装绳系在教室的窗柱上，然后在教室里来回穿梭。当床上方出现她布置的蜘蛛网后，全宿舍的人都可以顺利地挂上蚊帐了。初见小桃，心灵手巧，温柔可人！

　　下乡支教的第一天，我在临时厨房里帮忙洗碗刷锅，笨拙的我在用菜刀时切到了手指，因为伤口较深，我无法独自处理伤口，这时,小桃出现了。她帮我消毒伤口，擦药止血。在接着的三天，小桃每天早晚都会帮我换药。再见小桃，关怀体贴，暖化我心！

　　我们为学生上课采用一人主讲，一人辅助的两人制。今天，我为小桃的数学课当助教。讲台上,淡定自然的她讲课思路清晰；讲台下，笑带梨涡的她为学生辅导作业耐心温柔。旁观小桃，认真细心，和蔼可亲！

　　我们的日常三餐丰盛美味，因为队伍里有几位厨艺精湛的大厨，小桃便是其中之一。今晚恰逢小桃下厨，色香味俱的苦瓜炒蛋、土豆切片、番茄炒蛋和花生炖肉摆在餐桌，让人垂涎欲滴，食欲大开。了解小桃，勤劳贤惠，厨艺了得！

　　一个爱笑的女孩，带着浅浅的梨涡，小桃，你像桃花一样美！

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